第十一課電腦時代

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)教案第11周第1課時2016第十一課電腦時代（詞語）課型多媒體教學(xué)目標知識與能力：學(xué)會本課“鍵、俏、懼、威、渺、摧、毀”7個生字。正確讀寫下列詞語：演奏、多少、落伍、緊俏、恐懼、預(yù)料、一無所知、高明、渺小。掌握“打交道、不過、摧毀”等詞語的用法，理解并能夠模仿課文中“當……的時候”排比連用、“不會……嗎”等句式造句。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生初步掌握快速閱讀課文的技巧和方法，能抓住關(guān)鍵詞，準確理解和把握課文的主要內(nèi)容。三、情感教育與價值觀了解電腦時代信息技術(shù)革命給人類社會帶來的巨大變革，激發(fā)學(xué)生更新思想，緊跟時代發(fā)展的步伐。結(jié)合本課內(nèi)容給學(xué)生“四維兩反”保護民族團結(jié)，維護法律尊嚴的教育和安全教育。重點掌握生字和新詞的音、形、義和用法難點理解重點詞語，能夠用它們造句，在實際生活中靈活運用教學(xué)工具課件，班班通設(shè)備，插圖，實物展臺教學(xué)方法解釋法，造句法，指導(dǎo)法學(xué)習(xí)方式合作學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法民族團結(jié)專題教育結(jié)合本課內(nèi)容給學(xué)生“四維兩反”的教育。并問學(xué)生“四維兩反”的具體內(nèi)容。教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程與設(shè)計教學(xué)過程與設(shè)計組織教學(xué)，師生問好，打考勤讓學(xué)生們復(fù)述課文二的主要內(nèi)容。導(dǎo)入新課內(nèi)容：大家說一說，我們?nèi)粘Ｉ钅切┓矫媸褂昧穗娔X？使用電腦之后，我們的生活發(fā)生了哪些變化？？講授新課內(nèi)容1、分析詞語內(nèi)部結(jié)構(gòu)，從漢字意義和組合意義來理解詞語意義和用法。1．演奏：演，表演。奏：彈琴樂器。用樂器表演。昨天艾力他們演奏的曲真好聽。2．多少：或多或少；稍微，也指數(shù)量的大小。有多少人來參加晚會？3．落伍：掉隊；比喻人或事物跟不上時代。跑了兩英里之后還沒有一個人落伍。4．緊俏：商品缺乏，銷路好。幾瓶好酒往機關(guān)里一送，一大批緊俏物資就到了手。開闊——開；范圍廣。闊；空間大。（面積或空間）寬廣。關(guān)鍵——比喻事物最重要的部分。問：為什么說不懂電腦的人在當今世界上就落伍？第二段（2~4自然段）敘述電腦在日常生活中的作用。課文中的詞語?？謶郑簯峙?。他的頭腦被恐懼、愚昧和謎信所麻痹。預(yù)料：事先推測。我預(yù)料到他會回來的。一無所知：什么都不知道。對于這件事我一無所知。句型：“當……的時候，當……的時候”當我生病的時候，當我住院的時候，媽媽都細心地照顧我。當你工作的時候，當你休息的時候，心臟都在不停地跳動?！皬摹?，只有……卻……”他學(xué)習(xí)漢語從開始到現(xiàn)在只有半年，卻比學(xué)了兩年的學(xué)生還學(xué)得好。布置作業(yè)抄寫詞語五遍板書設(shè)計第十一課電腦時代詞語部分課后反思教研組組長意見年月日教案第11周第2課時2016第十一課電腦時代（課文一）課型電教教學(xué)目標一、知識能力目標1.能用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)本課生字和詞語養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，能在實際生活中運用所學(xué)的詞語進行交際。二、過程與方法：通過自讀理解，討論交流，歸納完善使每個學(xué)生達到完全理解課文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。掌握課文的敘述次序和表達方式理解疑難句型并能模仿造句。情感教育與價值觀：了解電腦時代信息技術(shù)革命給人類社會帶來的巨大變革，激發(fā)學(xué)生更新思想，緊跟時代發(fā)展的步伐。。結(jié)合本課內(nèi)容給學(xué)生“四維兩反”保護民族團結(jié)，維護法律尊嚴的教育和安全教育。重點掌握課文正確的讀音，在課文中出現(xiàn)的新詞語的寫法、念法、讀法。難點理解重點詞語，能夠用它們造句，在實際生活中靈活運用，能回答課文中提出的問題。教學(xué)工具班班通設(shè)備，課件，實物教學(xué)方法問答法、講解法、領(lǐng)讀法鼓勵法，精講多練法學(xué)習(xí)方式合作學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法，獨立學(xué)習(xí)法民族團結(jié)專題教育結(jié)合本課內(nèi)容給學(xué)生認真學(xué)習(xí)“非法宗教活動26條界定”的教育。提問：讓學(xué)生說出24條的具體內(nèi)容，教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程與設(shè)計教學(xué)過程與設(shè)計組織教學(xué)，師生問好，打考勤檢查學(xué)生復(fù)習(xí)前一課情況并總結(jié)導(dǎo)入新課內(nèi)容：科學(xué)界一般認為19世紀是化學(xué)世紀，20世紀是物理學(xué)世紀。那么，21世紀將是什么世紀呢?

二、請自讀課文，分析段落。（一）串講課文第一段（1自然段）敘述當今時代已經(jīng)進入電腦時代。（1）注意文中描述電腦時代已經(jīng)到來的句子。（2）文中從幾方面說明電腦時代已到來。第二段（2~4自然段）敘述電腦在日常生活中的作用。（1）文中是怎樣舉例說明的。（2）文中對“網(wǎng)絡(luò)文化”持什么態(tài)度？學(xué)習(xí)句型“當…的時候，當…的時候”?！爱敗臅r候”連用，強調(diào)在多種情況下出現(xiàn)的事件。例如（1）當我生病的時候，當我住院的時候，媽媽都細心的照顧我。（2）當你工作的時候，當你休息的時候，心臟都在不停地跳動?！皬摹健挥小?，卻…”這一句型前句表示數(shù)量、時間少或短，后句表示轉(zhuǎn)折。例如：（1）他學(xué)習(xí)漢語從開始到現(xiàn)在只有半年，卻比學(xué)了兩年的學(xué)生還學(xué)得好。（2）克隆技術(shù)從產(chǎn)生到現(xiàn)在只有十幾年，可現(xiàn)在“克隆”這個詞語卻已經(jīng)是家喻戶曉了。深刻理解“實際上，在我們還沒弄明白‘網(wǎng)絡(luò)是怎么回事時，網(wǎng)絡(luò)就已經(jīng)和我們的生活發(fā)生了密切聯(lián)系”這句話。（二）學(xué)生朗讀課文可以老師領(lǐng)讀，也可以讓學(xué)生一起讀，要求發(fā)音正確，流利；分小組讀或全班齊讀。布置作業(yè)背誦課文第一、第二自然段板書設(shè)計第十一課電腦時代（課文一）課后反思教研組組長意見年月日教案第11周第3課時2016第三課第十一課電腦時代（課文一）課型電教教學(xué)目標一、知識與能力目標通過自讀理解、討論交流、歸納完善，使每個學(xué)生能完全理解課文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，掌握課文的敘述次序和表述方式，理解疑難句型，并能模仿造句。二、過程與方法：能流利并有感情地朗讀本課課文，體會并理解作者在文章中表達的思想感情。能夠模仿本篇課文的協(xié)作方法和技巧，把自己的感受寫下來。情感教育與價值觀了解電腦時代信息技術(shù)革命給人類社會帶來的巨大變革，激發(fā)學(xué)生更新思想，緊跟時代發(fā)展的步伐。結(jié)合本課內(nèi)容給學(xué)生“四維兩反”保護民族團結(jié)，維護法律尊嚴的教育和安全，穩(wěn)定教育重點掌握課文正確的讀音，在課文中出現(xiàn)的新詞語的寫法、念法、讀法。難點了解電腦時代信息技術(shù)革命給人類社會帶來的巨大變革，激發(fā)學(xué)生更新思想，緊跟時代發(fā)展的步伐教學(xué)工具班班通設(shè)備，插圖視頻教學(xué)方法問答法、講解法、領(lǐng)讀法學(xué)習(xí)方式合作學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法民族團結(jié)專題教育給學(xué)生努力開展民族團結(jié)手拉手活動的教育。提問：我們應(yīng)該怎樣保護民族團結(jié)？教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程與設(shè)計教學(xué)過程與設(shè)計教學(xué)過程與設(shè)計組織教學(xué)，師生問好，打考勤檢查學(xué)生復(fù)習(xí)前一課情況并總結(jié)（讓同學(xué)們抽讀課文）導(dǎo)入新課內(nèi)容：大家說說，我們?nèi)粘Ｉ钅男┓矫媸褂昧穗娔X?使用電腦之后，我們的生活發(fā)生了哪些變化?我們生活的時代正處在人類第五次信息技術(shù)革命時代，第五次信息技術(shù)革命開始手20世紀60年代，其標志是電子計算機的普及應(yīng)用及計算機與現(xiàn)代通信技術(shù)的有機結(jié)合。想了解這次革命給我們的生活帶來了怎樣的變化嗎?請閱讀本課課文。下面我們來更深入研究一下課文(1)學(xué)生自讀課文，邊想邊思考下列問題。1）為什么說電腦正一步步地改變著我們的生活？2）為什么說電腦改變著每一個人的學(xué)習(xí)、工作和生活方式？3）電腦網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了什么？4）為什么說地球變得越來越??？第三段（第5自然段）描述與電腦有關(guān)的行業(yè)目前的情況。生詞：高明：（見解、技能）高超。你說的方法很高明，我們就用你的方法吧。渺?。何⑿　．吘埂⒆鳛橐粋€人，在現(xiàn)實面前我們是很渺小的，我們只能這樣做。打交道：交際，來往；聯(lián)系。常用于口語。這個工作經(jīng)常要和風(fēng)沙打交道。問：1．電腦給人們帶來了什么方便？２．電腦行業(yè)怎樣推動經(jīng)濟發(fā)展的？第四段（第６自然段）描述人們對電腦的時代的思考。生詞：不過：副詞：僅僅，指明范圍，把事情往小或往輕里說。他不過才十五歲，怎么那么能干呢？我不了解情況，只不過隨便說說。連詞：表示轉(zhuǎn)折，比“但是”輕，多用于口語。這個人很面熟，不過我一時想不起來在哪兒見過。這次沒考好，不過他并不灰心。摧毀：用強大的力量徹底破壞，毀滅。戰(zhàn)爭摧毀了整個城市。挫折并沒有摧毀他的堅強意志。問：１．電腦和人類到底有什么關(guān)系？２．面對那一臺臺神奇的電腦，人們?yōu)槭裁丛谙矏偟耐瑫r，又有些驚慌？布置作業(yè)熟讀課文做練習(xí)冊1至6板書設(shè)計第十一課電腦時代課文一課后反思教研組組長意見年月日教案第11周第4課時2016第十一課電腦時代課文二:信息高速公路課型電教教學(xué)目標一、知識與能力目標瀏覽課文內(nèi)容，能用簡短的話語介紹書中提到的幾種出行方式，暢想未來的交通工具，有感情地朗讀課文。二、過程與方法主要以課文為材料，進行聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語言能力。三、情感教育與價值觀激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的探索和熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神并合理利用電腦網(wǎng)絡(luò)給我們帶來方便的教育結(jié)合本課內(nèi)容給學(xué)生“四維兩反”保護民族團結(jié)，維護法律尊嚴的教育和安全，穩(wěn)定教育。重點掌握課文正確的讀音，在課文中出現(xiàn)的新詞語的寫法、念法、讀法。難點理解重點詞語，能夠用它們造句，在實際生活中靈活運用，能回答課文中提出的問題。教學(xué)工具電視機、課件,插圖插圖，歐洲的美景教學(xué)方法問答法、講解法、領(lǐng)讀法，鼓勵發(fā)學(xué)習(xí)方式合作學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法，小組討論學(xué)習(xí)，民族團結(jié)專題教育維護民族團結(jié),是我們每個青少年的義務(wù)和責(zé)任要從自己做起，從身邊點滴小事做起，每一個人都不說不利于民族團結(jié)的話，不做不利于民族團結(jié)的事更不參與違法活動？。教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程與設(shè)計教學(xué)過程與設(shè)計組織教學(xué)，師生問好，打考勤檢查學(xué)生復(fù)習(xí)前一課情況并總結(jié)（讓同學(xué)們領(lǐng)讀課文）導(dǎo)入新課內(nèi)容：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，你們想象過未來我們將什么通訊工具嗎？今天我們就穿過時空的隧道，到我們的未來去看看吧！二、檢測新詞，初讀課文，賽讀課文。五、默讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容回答下列問題。1、什么是信息高速公路？2、人們通過信息高速公路可以做那些事？3、信息高速公路給人們的學(xué)習(xí)、工作、生活帶來了哪些方便？答：坐在家里觀看有線電視節(jié)目

，利用因特網(wǎng)向國外大醫(yī)院求醫(yī)問藥

，從電視廣告中獲取購物信息

，用磁卡在電話亭打長途電話。4、如何通過信息高速公路享用人類的文化財富？5、關(guān)于信息高速公路，你還知道些什么？學(xué)電腦“學(xué)電腦，長大要用電腦為國家做出貢獻！”自從我接觸過電腦以后，我對電腦便產(chǎn)生了很大的興趣，我的心里便產(chǎn)生了一個心愿：“現(xiàn)在好好學(xué)電腦，長大為祖國做出貢獻。”可是，光想還不行啊，我便盼望著有一天我能正式地開始學(xué)電腦。終于有一天，我正式的開始學(xué)電腦了。那是在三年級的一天，我滿懷好奇地走進電腦房，吳老師告訴我們電腦的主件，然后告訴我們說：電腦的配件很多，有打印機、音響、掃描儀、投影儀……等先進的設(shè)備。我們學(xué)校的電腦房是江蘇省最好的電腦房?！蔽腋X得這種機會來之不宜，要更認真的去珍惜這個機會。吳老師接著說：“電腦能為人們做很多事，它可以讓人們玩游戲，使人快樂，還……”聽了這些話，我覺得一定要用電腦造福于人類。布置作業(yè)熟讀課文二板書設(shè)計第十一課電腦時代課文二:信息高速公路課后反思教研組組長意見年月日

教案第11周第5課時2016第十一課電腦時代課文二:信息高速公路課型直觀課教學(xué)目標一、知識與能力目標通過自主學(xué)習(xí)，掃除課文中的生字、詞語障礙，積累和擴展詞匯量。能較流利并有感情地朗讀課文，基本理解和掌握課文所表達的內(nèi)容。。二、過程與方法閱讀課文，歸納文中出現(xiàn)的疑難詞語或句式，初步掌握比喻句的意義和用法。三、情感教育與價值觀了解科學(xué)預(yù)言類文章的基本寫作手法，喜愛讀這一類作品，并能進行模仿寫作。結(jié)合本課內(nèi)容給學(xué)生“四維兩反”保護民族團結(jié)，維護法律尊嚴的教育和安全教育重點掌握課文正確的讀音，在課文中出現(xiàn)的新詞語的寫法、念法、讀法。難點理解重點詞語，能夠用它們造句，在實際生活中靈活運用，能回答課文中提出的問題。教學(xué)工具插圖，老人家的圖片教學(xué)方法問答法、講解法、領(lǐng)讀法學(xué)習(xí)方式合作學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法民族團結(jié)專題教育給學(xué)生認真學(xué)習(xí)陳全國書記提出的一個目標，一個長城，一個機制內(nèi)容并兩次重要講話內(nèi)容的教育提問：讓學(xué)生說出筑牢一個長城的具體內(nèi)容？教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程與設(shè)計教學(xué)過程與設(shè)計組織教學(xué)，師生問好，打考勤檢查學(xué)生復(fù)習(xí)前一課情況并總結(jié)（讓同學(xué)們領(lǐng)讀課文）導(dǎo)入新課內(nèi)容：同學(xué)們，你們上過網(wǎng)嗎?上網(wǎng)都做些什么呢?是啊，網(wǎng)絡(luò)就像一條高速公路，把我們和世界連接起來。在網(wǎng)絡(luò)的世界里，人們的生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂等都發(fā)生了很大變化，大家都在享受著網(wǎng)絡(luò)帶給我們的方便與好處。今天我們就來學(xué)習(xí)《信息高速公路》，感受一下信息高速公路給我們帶來的便利和快樂，好嗎?二、引導(dǎo)學(xué)生在小組中自讀，邊讀邊畫出生字和詞語，較難理解的句式。1、教師引導(dǎo)學(xué)生回憶自主閱讀課文的方法。

2、教師提出要求，學(xué)生按要求自學(xué)課文。

（1）、讀通、讀熟課文。

（2）、思考：請同學(xué)們說說，讀了課文之后，你最想知道的是什么?(如：什么是信息?信息高速路指的是什么?“我”家是怎樣跨上了信息高速路的?跨上了信息高速路有什么好處?……)（3）、邊讀邊想，把你的感受旁批在邊上。

三、考察重點字、詞語例釋的學(xué)習(xí)。（1）特邀[tèyāo]特別邀請某協(xié)會向牛博士發(fā)出了特邀請函（2）細節(jié)不容易起眼的小節(jié),小事,基本等同于小節(jié)，你不要忽視小細節(jié)（3）空港運輸方式包括空運和海運，海運的港口叫海港，空運的叫空港?？崭劬褪秋w機場，以及空運運輸貨物的集散地。（4）暢想敞開思路、毫無拘束地想象。

如：暢想曲，春天的暢想。我?guī)阋黄鹑プ屇愕拇竽X暢想(5)行情：名詞，市面上商品的一般價格。也指金融市場上利率、匯率、證券價格等的一般情況。如：我們先到市場去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，摸一摸行情思考與練習(xí)根據(jù)課文內(nèi)容選擇恰當?shù)拇鸢?。在信息高速公路上可以做的事，文中沒有提到哪一項？（A）A．向親人、朋友發(fā)信息B．掌握商業(yè)行情簽訂合同Ｃ．選購商品Ｄ．在家中辦公、學(xué)習(xí)2．如何利用信息高速公路進行學(xué)習(xí)？（D）A．選擇學(xué)校，選擇老師聽課B．去網(wǎng)上學(xué)校上課C．搜集、查找資料D．A、B、C3．在信息高速公路上享用人類的文化財富，文中沒有提到哪一項。（D）A．查閱世界各地博物館中收藏的珍品Ｂ．閱讀著名作家的作品Ｃ．觀看話劇、電影、電視劇D．自己拍攝電視４．本文的中心意思是：（Ｄ）Ａ．什么是信息高速公路Ｂ．通過信息高速公路可以做什么Ｃ．信息高速公路給人類社會帶來的變化Ｄ．描繪信息高速公路建成后的人類生活景象布置作業(yè)熟讀課文二板書設(shè)計第十一課電腦時代課文二:信息高速公路課后反思教研組組長意見年月日教案第11周第6課時2016第十一課電腦時代（練習(xí)部分）課型直觀課教學(xué)目標一、知識與能力目標通通過做練習(xí)鞏固所學(xué)的詞語，句子和課文。對所學(xué)知識內(nèi)容進行鞏固。二、過程與方法完成練習(xí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時提高學(xué)生的表達能力，能用已學(xué)過的課文知識進行對話和交際能力。三、情感教育與價值觀教育學(xué)生獨立完成同步練習(xí)，養(yǎng)成鞏固所學(xué)內(nèi)容的習(xí)題。結(jié)合本課內(nèi)容給學(xué)生“四維兩反”保護民族團結(jié)，維護法律尊嚴的教育。重點掌握練習(xí)內(nèi)容，并掌握練習(xí)中出現(xiàn)的新詞的用法。難點理解練習(xí)要求，并能夠獨立完成練習(xí)。教學(xué)工具圖片詞典教學(xué)方法問答法、講解法、訓(xùn)練法學(xué)習(xí)方式合作學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法分組學(xué)習(xí)，小組學(xué)習(xí)民族團結(jié)專題教育結(jié)合本課內(nèi)容給學(xué)生“四維兩反”保護民族團結(jié)，維護法律尊嚴的教育。問學(xué)生應(yīng)該怎樣維護法律尊嚴的問題教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程與設(shè)計教學(xué)過程與設(shè)計教學(xué)過程與設(shè)計組織教學(xué)，師生問好，打考勤檢查學(xué)生復(fù)習(xí)前一課情況并總結(jié)（讓同學(xué)們領(lǐng)讀課文）導(dǎo)入新課內(nèi)容：多做練習(xí)題提高我們什么能力？通過這一節(jié)課我們體驗一下做練習(xí)題的快樂。講授新課內(nèi)容講解練習(xí)部分練習(xí)題選擇下列各句子中帶點詞語的恰當解釋。一個從未接觸過電腦的人，在這個時代多少有些落伍了。（Ｄ）Ａ．畢竟Ｂ．提問Ｃ．不管怎么說Ｄ．或多或少２．……在這個時代多少