2022年學校爭先創(chuàng)優(yōu)總結

第4頁共4頁2021年?學校爭先創(chuàng)?優(yōu)總結在?“全面建設?新___，?爭先創(chuàng)優(yōu)作?貢獻”主題?活動中，我?校堅持以“?___”重?要思想為指?導，落實科?學發(fā)展觀，?全面貫徹黨?的教育方針?，舉全校之?力切實推進?素質教育，?全身心投入?課程教材改?革，用“文?理相通、人?文見長”的?鮮明辦學理?念，努力創(chuàng)?辦___人?民滿意的一?流名校，傾?心打造優(yōu)質?教育的特色?品牌，學校?先后被評為?___市實?驗性示范性?高中、“_?__市文明?單位”等諸?多榮譽，在?市、區(qū)起到?了輻射示范?作用，在全?國產生了積?極的影響，?為建設新_?__、為_?__教育做?出了我們應?有的貢獻。?一、堅持?思想理論建?設，建立一?支奮發(fā)有為?的隊伍多?年來，我們?堅持發(fā)揮黨?___在學?校的政治核?心作用，堅?持以先進的?政治思想理?論武裝人，?在黨員中開?展“一、?三、五”?___建設?和“七個一?”活動，提?升廣大教工?的政治思想?素質和師德?修養(yǎng)，涌現(xiàn)?出了一大批?師德高尚、?業(yè)務精湛的?“黨員示范?崗”、“師?德標兵”、?市、區(qū)“園?丁獎”、“?青年崗位能?手”等先進?個人。我?校十分重視?___廣大?教工學習現(xiàn)?代教育理論?和先進教育?思想，積極?開展“二期?課改”實踐?，通過學習?交流、觀摩?研討、科研?考察、專業(yè)?培訓，提升?了廣大教工?的業(yè)務水準?、實踐能力?。通過研究?優(yōu)秀教師成?長規(guī)律，加?大人事制度?改革的力度?，現(xiàn)已初步?形成了一支?敢為人先、?勇于創(chuàng)新、?爭做教育教?學改革排頭?兵的骨干教?師和名師隊?伍，擁有_?__市名校?長工作室及?___區(qū)語?文、物理、?生命科學、?英語等學科?名師工作室?，學校的教?育優(yōu)勢逐漸?擴展到全區(qū)?乃至全市。?二、堅持?教育創(chuàng)新和?內涵發(fā)展，?發(fā)揮示范校?的引領作用?___年?我校被命名?為___市?首批實驗性?示范性高中?，學校發(fā)展?實現(xiàn)了歷史?性突破。為?避免出現(xiàn)“?同質化”以?及“高原現(xiàn)?象”，學校?不斷更新觀?念，探索新?思路、新載?體、新方法?、新機制，?提出了“和?而不同、異?峰突起”的?工作思路，?從學校內涵?發(fā)展（現(xiàn)代?學校制度建?設）和外延?擴張（__?_二中教育?園區(qū)建設）?兩個方面整?合學校工作?，堅持“錯?位發(fā)展”，?走特色立校?、個性化發(fā)?展之路，始?終保持奮發(fā)?有為的狀態(tài)?，使___?二中成為代?表___乃?至___基?礎教育水平?的海上名校?。第一，?堅持德育工?作常創(chuàng)常新?，打造學校?德育新品牌?。堅持以?德育為核心?，樹立人人?都是德育工?作者的理念?，形成了“?主體性、體?驗式、活動?化”的德育?實施形態(tài)。?通過教學攻?堅，發(fā)動教?師發(fā)掘學科?德育功能，?積極滲透《?兩綱》精神?，對六項重?___實踐?活動作了系?列課程化研?究，深化德?育課程化建?設。成功舉?辦___市?民族精神月?大型現(xiàn)場會?、“走進人?大”模擬常?委會等活動?，___市?科教黨委副?書記___?同志給予高?度好評。_?__生存訓?練活動被全?國文明辦評?為二等獎。?加強班主任?隊伍的選拔?、培養(yǎng)和建?設，建立班?主任工作指?導委員會，?加強對班主?任工作的研?究指導評價?，形成家訪?工作和教育?教學上的家?校結合機制?；精心設計?班主任育德?能力大賽，?加強德育科?研，全面推?動德育工作?。學校成為?十所首批“?___市行?為規(guī)范標兵??！敝?。?保持了德育?領先的良好?勢頭。第?二，突出課?堂課改，狠?抓質量不放?松。為使?更多的__?_學子享受?優(yōu)質教育，?我校持續(xù)擴?大辦學規(guī)模?和班額人數(shù)?，學校高考?成績穩(wěn)步上?升，為__?_教育貢獻?了力量。我?們堅持以課?堂教學為主?戰(zhàn)場，以“?課堂課改”?為主題詞，?深化教學改?革，努力提?高教學質量?。建構了富?有二中文化?特征的學校?課程體系，?實行了四項?整合、開展?了七輪課堂?教學攻堅活?動、進行了?六項研究，?向全市召開?“觀賞周秦?漢唐文物，?解讀民族文?化精神”語?文實踐活動?大型展示會?、“民族精?神與主題教?育”現(xiàn)場研?討會、“聚?焦教學關鍵?事件，開展?有效教學設?計”大型研?討會、“好?課標準討論?”課改推進?現(xiàn)場會等教?育活動，全?國校本教研?大型研討會?、市區(qū)校本?研修研討會?等成功舉辦?，貫徹了“?二期”課改?的精神，提?高了教學的?有效性。學?校重視利用?信息技術加?強教學精細?化管理，開?展網上教研?、推廣視頻?觀課，__?_教學微細?胞——備課?組的建設，?力求做到教?學管理科學?化、民主化?，使教師、?學生真正成?為課堂的主?人。通過幾?年的努力，?全校教師專?業(yè)化程度顯?著提高，在?___年區(qū)?教學大獎賽?中，我校六?門學科全部?出線?！拔?理相通、人?文見長”的?辦學理念提?出十年來，?學校教學質?量顯著提高?，一本升學?率已突破了?70﹪和7?5﹪兩個重?要節(jié)點，并?先后出了三?名___市?高考文科狀?元，一大批?學有專長的?學生走向世?界一流大學?、國內一流?名牌大學，?一大批學生?在語文、化?學、數(shù)學、?生物、物理?等學科重大?競賽中屢獲?大獎，得到?社會各界普?遍認同和好?評。第三?，堅持管理?與時俱進，?推進學校發(fā)?展。為適應?學校發(fā)展需?求，率先實?行二級管理?的改革，年?級部真正成?為管理實體?，學校各項?工作取得新?進步、實現(xiàn)?新跨越。二?級管理所取?得的經驗在?區(qū)內和市區(qū)?得到廣泛的?應用和推廣?。注重建設?學校內部自?我監(jiān)控、主?動發(fā)展的工?作機制，開?展校內督導?、學科教學?視導工作，?兵在部分學?校進行推廣?。三、堅?持品牌發(fā)展?戰(zhàn)略，探索?優(yōu)質教育園?區(qū)的新格局?學校響應?___區(qū)委?、區(qū)府號召?，努力建設?___二中?優(yōu)質教育園?區(qū)。在切實?提升本校教?育質量的同?時，盡心盡?力抓好__?_二中附屬?學校和民辦?___中學?的工作，出?人出錢出主?意出思路，?使兩校工作?均有新的起?色，成為義?務教育優(yōu)質?資源。廣大?教工以實踐?中國基礎教?育走向現(xiàn)代?化為己任，?以先進的辦?學理念為引?領，以重大?的教改實驗?為主題，以?體制、機制?創(chuàng)新為先導?，以教育教?學管理為紐?帶，以資源?共享、孵化?輻射為指向?，以學生發(fā)?展為根本，?營造連續(xù)培?養(yǎng)、學制彈?性、合作共?享、機制相?通、優(yōu)勢互?補、全員協(xié)?作、整體推?進、追求卓?越的良好氛?圍，