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第3頁共3頁2021年?大學英語教?師工作總結?范文在本?年度,為適?應新的教學?工作的要求?,本人從各?方面嚴格要?求自己,積?極向有經(jīng)驗?的老師請教?,結合本校?的實際條件?和學生的實?際情況,有?計劃、有_?__、有步?驟地開展各?項教學工作??,F(xiàn)對本年?度工作總結?下一年以?來,本人能?夠主動學_?__的各項?方針政策,?堅決擁護中?國___的?領導,堅持?黨的基本路?線。認真貫?徹國家的(?范本)教育?方針和政策?,嚴格遵守?學校的各項?規(guī)章制度,?熱愛本職工?作,能以教?師的職業(yè)道?德要求自己?,不斷提高?自己的思想?認識水平。?教學過程?中,能嚴格?按照教學大?綱和教學計?劃進行課程?設計和講授?,___年?度共完成教?學課時數(shù)_?__課時,?詳情⑴.?在___~?___學年?第二學期,?本人承擔了?英語專業(yè)英?語精讀(2?)、論文寫?作與指導共?計兩門課程?的教學任務?,具體工作?量英語精?讀___1?~___周?___論?文寫作與指?導___1?~___周?___全?學期兩門課?程共完成課?時數(shù)為__?_課時。?⑵.在__?_~___?學年第一學?期,本人主?要承擔了英?語專業(yè)英語?精讀(3)?、論文寫作?與指導共計?兩門課程的?教學任務,?具體工作量?英語精讀?___1~?___周_?__論文?寫作與指導?___1~?___周_?__全學?期兩門課程?共完成課時?數(shù)為___?課時。⑶?.:本年度?負責08級?___名應?屆畢業(yè)生的?論文指導工?作,論文經(jīng)?多次修改,?所有學生均?已順利畢業(yè)?,其中兩人?獲得學院優(yōu)?秀畢業(yè)論文?。09級_?__名應屆?畢業(yè)生的論?文指導工作?現(xiàn)進展順利?。在本職?工作中,根?據(jù)教材內(nèi)容?及學生的實?際設計課程?,擬定采用?的教學方法?,并對教學?過程的程序?及時間安排?都作了詳細?的安排,課?后及時對該?課程設計做?出總結。以?備課本為基?礎,重點備?學生,授課?時能聯(lián)系課?文進行人生?教育。在課?堂上特別注?意調(diào)動學生?的積極性,?加強師生交?流,充分考?慮各個層次?學生的學習?需求和學習?能力,促使?學生多動口?多動手多動?腦。在教學?中,積極征?求其他老師?的意見,學?習借鑒別人?的優(yōu)點,克?服自己的不?足,征求學?生意見,不?斷提高教學?質(zhì)量。加?大學生的自?主學習能力?的培養(yǎng),對?學生的作業(yè)?批改及時、?認真,詳細?分析并記錄?學生的作業(yè)?情況,并進?行有針對性?的講評。教?學工作中注?意了學生能?力的培養(yǎng),?把傳授知識?、技能和發(fā)?展智力、能?力結合起來?,在知識層?面上注入了?思想情感教?育的因素。?不斷轉變學?生學習態(tài)度?,幫助學生?優(yōu)化學習方?法,培養(yǎng)學?生刻苦學習?的精神風貌?。引導學生?樹立正確的?人生觀和價?值觀;誨人?不倦,關心?學生生活,?___學生?思想及心理?問題。通過?作業(yè)及各種?教學任務的?設計及實施?使學生逐漸?樹立起學習?的信心,建?立自信,在?老師的引導?下不斷前進?。教學中?能夠了解和?分析90后?學生的心理?和社會特點?,體會學生?和家長的期?盼。能夠有?針對性的對?學生學習中?所面臨的一?些主要問題?,如:無知?識結構的框?架、邏輯思?維或思辨能?力差、閱讀?書目少、閱?讀量小、學?習積極性及?主動性差等?思維及非智?力因素問題?,在教學過?程中進行有?目的、有意?識地引導。?教學中,?加大了后進?生的輔導力?度,注重其?學___的?輔導,通過?各種途徑激?發(fā)他們的求?知欲和上進?心。教學工?作中注意了?學生能力的?培養(yǎng),把傳?授知識、技?能和發(fā)展智?力、能力結?合起來,在?知識層面上?注入了思想?情感教育的?因素。_?__學年第?二學期本人?擔任___?班班指導教?師。針對英?語專業(yè)大一?新生在大學?學習和生活?中所面臨的?各種問題,?數(shù)次召開主?題班會。幾?次班會中,?主要介紹了?在大學期間?學生應該如?何提高自己?的英語水平?,分析了本?班學生學習?情況和英語?學習方法,?對學生的學?習和班級建?設提出了建?議和要求。?積極征求同?學意見,就?學生存在的?各種學習問?題在班里進?行___討?論,強調(diào)建?設良好的班?風學風。?___學年?第一學期本?人擔任__?_班班指導?教師。開學?分析上學期?成績并提出?要求;期中?針對教學檢?查問題進行?分析討論;?期末強調(diào)考?風考紀。開?學初,通過?班會活動討?論英語專業(yè)?四級及備考?的重要性;?備考中,召?開主題班會?交流學習方?法、心得,?查缺補漏;?考試前,強?調(diào)考試紀律?,交流應試?方法,提醒?

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