


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
藤野先生讀書心得總結(jié)范文五篇?藤野先生?中的藤野一向鼓舞著魯迅從事反帝反封建的斗爭,"每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光下瞥見他黑瘦的相貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),下面給大家整理的藤野先生讀書心得總結(jié)范文五篇,希望大家喜歡!
藤野先生讀書心得總結(jié)范文1
?朝花夕拾?是魯迅先生對早年生活的一種追憶,里面有他對童年生活的回憶,也有他對老師和朋友的記憶。以前我就讀過里面的?藤野先生?一文,對他描繪的那個又黑又瘦,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熡∠笊罨?/p>
這篇文章里“大概是物以稀為貴吧,北京的白菜運往浙江,便用紅頭繩系住菜根,倒掛在水果店頭,尊為“膠菜〞;福建野生的蘆薈,一到北京就請進(jìn)溫室,切美其名曰“龍舌蘭〞。我到仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待,不但不收學(xué)費,幾個職員還為我的食宿操心〞,對這一段我印象深化。
從這篇文章里學(xué)習(xí)魯迅先生的寫作方法,他先以北京的白菜運往浙江,尊為“膠菜〞,福建野生的蘆薈運往北京,美其名曰“龍舌蘭〞作鋪的,再寫他在仙臺所受到的優(yōu)待,就水到渠成,從中也可以看出魯迅先生的謙遜情懷。
這一篇是敘事散文,從文中充分表現(xiàn)出魯迅先生的愛國精神,因為無法茍同于當(dāng)時中國人的態(tài)度,為了喚醒,拯救當(dāng)時已經(jīng)麻木的中國人,他也在此時改變了學(xué)醫(yī)救國的初衷,雖然從此與藤野先生分別,但藤野先生嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度萂真摯無私的愛給了魯迅極大的鼓舞?!懊慨?dāng)夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的相貌……便使我忽有良心發(fā)現(xiàn),并且增加了勇氣,于是點上一支煙,又繼續(xù)寫此為“正人君子〞之流所深惡痛疾的文字。〞
魯迅先生是一位偉大的文學(xué)家,思想家和革命家,也是中國現(xiàn)代文學(xué)史的奠基人。從他的文章中不但可以學(xué)到高超的文學(xué)寫作技巧,還可以從中學(xué)習(xí)他的高風(fēng)亮節(jié)的情操和那無謂的革命精神。
藤野先生讀書心得總結(jié)范文2
人的一生面臨著很多的選擇,在無數(shù)的選擇中,生命長河也源源不斷地流過.每一次選擇都像從河岸邊拾起一只貝殼,你會有所感悟.
?藤野先生?中魯迅的棄醫(yī)從文固然是令人為難的選擇,陶淵明的歸隱山林也是他的選擇…….在我的生活中也存在著許多的選擇.
幼年時的玩具的選擇對于我來說就是天大的事,每每從玩具店經(jīng)過,我便要求爸媽給我買玩具,可只能選擇一樣,我瞧瞧著,瞧瞧那,再瞅瞅那,實在難以選擇.著番情景唯有用〞魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也〞來形容,而偏偏〞兩者不可兼得.我雖無〞舍生取義〞的斷然.但也終究選擇了自我的最愛.我學(xué)會了選擇也無非從著開場.
稍大寫后,上了學(xué),難免回遇到選擇題,選擇,選擇,其根本可是是像這些選擇題一般.滿眼的A,B,C,D就等著你如何選擇.應(yīng)對這種選擇,憑你的不再是自我的最愛,它靠的是運用知識,思想,用智慧,遇到這種選擇,唯好好的動一番腦子才是上策.
平時常說〞時機靠自我機把握〞著著實不錯,上次有個語文作文競賽,老師要求想?yún)⒓拥陌盐恼陆唤o他,我一向在猶豫,交還是不叫交,不交了有太可惜,著可是一個大好時機,可我又怕丟人現(xiàn)眼,念頭一向在不交與交的海岸邊彷徨.直到最終,我爺沒交,應(yīng)對參加與不參加,我選擇了放棄這個時機,著純屬我頭腦發(fā)熱,做了錯誤的選擇………
在生活中,還需要選擇如何交朋友,所謂:近朱者赤,近墨者黑〞,所以,要慎重選擇,假設(shè)為以后想想,等到中考,那又是一次超難的選擇……人生總有許多的選擇,記住必須慎重,理智,做出最好的選擇!
應(yīng)對選擇,你該怎樣辦
藤野先生讀書心得總結(jié)范文3
?藤野先生?回憶魯迅在仙臺留學(xué)時期的生活,記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處,離別的過程和對他的思念。魯迅初到東京時,看到的是清國留學(xué)生在飽含中國人的恥辱的上野公園的櫻花樹下的身影,聽到的是留學(xué)生們黃昏學(xué)跳舞的喧鬧。這讓魯迅甚為厭惡,也正是這樣,他去了仙臺,在那與藤野先生相識。藤野先生的穿著模糊,他為魯迅添改講義,他就正解剖圖,他關(guān)心解剖實習(xí),他理解中國女人裹腳。在這一個個片斷中,我看到了那個對學(xué)生要求嚴(yán)格的藤野先生,那個對魯迅關(guān)愛有加,毫無民族偏見的藤野先生,那個對科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的藤野先生。
?藤野先生?也同樣記錄了魯迅的心路歷程,學(xué)醫(yī)救國到棄醫(yī)從文的轉(zhuǎn)變,表達(dá)了魯迅深深的愛國主義情感。在魯迅留學(xué)日本之時,是“風(fēng)雨如磐暗故園〞之時,也是魯迅個人處于“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索〞的時期。他曾說:“我的夢很美滿,預(yù)備卒業(yè)回來,救治像我父親似的被誤的病人的疾苦〞,戰(zhàn)爭時候便去當(dāng)軍醫(yī),一面又促進(jìn)了國人對于維新的信仰?!暗珡哪涿攀录?、看電影事件,中國人的麻木不仁中,魯迅才深化地認(rèn)識到,學(xué)醫(yī)可以拯救人的身體,卻不能拯救人的靈魂。魯迅說:“從那一回以后,我便覺得學(xué)醫(yī)并非一件緊要事,但凡愚弱的國民,即使體格如何強健,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。〞“我們的第一要著,是在改變他們的精神,而擅長改變精神的是,我那時以為當(dāng)然要推文藝,于是提倡文藝運動了。〞
藤野先生讀書心得總結(jié)范文4
?藤野先生?回憶魯迅在仙臺留學(xué)時期的生活,記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處,離別的過程和對他的思念。
魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶著結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……〞。
但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的,他把“我〞的講義都用紅筆添改正了;血管移了一點位置也要指出。
這個比較手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教導(dǎo)及對學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度構(gòu)成了鮮明的比較,表達(dá)出藤野先生是個真正的君子。
恩師是讓人思念的,異常是當(dāng)你身處異國時,經(jīng)常會讓你覺得孤獨。而在那時,卻有一位老師喚醒你的靈魂,給予你關(guān)愛和鼓勵。
在老師人格魅力的感召下,和諧的師生一旦建立,很容易促進(jìn)教學(xué)效率的進(jìn)步。親其師然后樂其教。韓麥爾先生的愛國情緒感染了小佛朗士,他聽得異常認(rèn)真,感覺"真。奇怪,今日聽講我會都懂,他講的似乎挺容易,挺容易"。在莎利文的愛心感召下,失聰又失明的海倫最終理解了抽象的"愛",打破了認(rèn)識上由詳細(xì)到抽象的瓶頸。
想想自我和身邊的惡人,是否也是這樣。有強壯的身體,但思想?yún)s愚昧無知。為什么我們不努力學(xué)習(xí)呢學(xué)習(xí)能充實自覺的知識,開闊自我的眼界!為什么我們要放棄學(xué)習(xí)的時機,而整天碌碌無為得生活呢那只會讓你的人生顯得冷淡平庸;為什么我們把握此刻,珍惜眼前呢有的東西一旦失去就沒有了,而失去后才明白珍惜還有什么意思呢
把握此刻,努力學(xué)習(xí),你就會感受到世界的精彩,人生的美妙!
藤野先生讀書心得總結(jié)范文5
?藤野先生?選自魯迅的散文集?朝花夕拾?,此文感人肺腑,讓我感慨萬端,回味無窮。為什么呢?因為作者的一顆愛國心,一段師生情深深地感染著我。
?藤野先生?一文回憶了作者在仙臺留學(xué)期間的生活,記敘了作者與老師的相識與相處,還有離別的過程和對他的思念。
魯迅初到東京時,看到的是清國留學(xué)生在飽含中國人的恥辱的上野公園中櫻花樹下的身影,聽到的是留學(xué)生黃昏時分在學(xué)跳舞的喧鬧。這是魯迅厭惡不已的,也正是這樣,他去了仙臺,在那兒,他與藤野先生相識。藤野先生為魯迅添改講義,關(guān)心解剖實習(xí),他理解中國女子裹腳。在這諸多片斷中,我看到那個對學(xué)生要求嚴(yán)格的老師,那個對魯迅關(guān)愛有加,毫無民族偏見的藤野先生。遇到這樣的老師,也難怪魯迅說:“在我認(rèn)為我?guī)熤?,他是最使我感謝,給我鼓勵的一個。〞
?藤野先生?一文不僅僅只回憶作者與藤野先生之間的師生情,也記錄了作者的心路歷程。由學(xué)醫(yī)救國到文藝救國的轉(zhuǎn)變,其中的“中心思想〞就是愛國、救國。
在魯迅留學(xué)日本之時,是“風(fēng)雨如磐暗故園〞之時,也是魯迅個人處于“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索〞之時,他本以為他的夢很美滿,預(yù)備畢業(yè)回來當(dāng)個偉大的軍醫(yī),可當(dāng)他從匿名信事件、看電影事件中,看到了中國人的麻木不仁。這時,他才深化認(rèn)識到,學(xué)醫(yī)可以救人的身體,卻不能拯救人的靈魂。他發(fā)現(xiàn),要想拯救人的靈魂,僅有用文學(xué)來當(dāng)武器。于是開場提倡文藝運動。
我讀?藤野先生?所讀取到的是魯迅“寄意寒星全不察,我以血薦軒轅〞的報國之心;對于中國人的熱愛,對于中國的熱愛——
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 購房合同補充協(xié)議范本
- 財務(wù)管理系統(tǒng)實施合同
- 農(nóng)業(yè)訂單合同樣本
- 材料供應(yīng)合同書樣本
- 度室內(nèi)裝飾壁畫合同:手繪墻畫服務(wù)協(xié)議
- 農(nóng)業(yè)灌溉合同轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 農(nóng)業(yè)機械租賃合同(范本7)
- 期貨市場算法交易策略定制服務(wù)考核試卷
- 家禽飼養(yǎng)業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯體系構(gòu)建考核試卷
- 工業(yè)控制計算機在印刷機械控制中的實踐考核試卷
- 贏的思考與態(tài)度課件
- 2024年2月國考海關(guān)面試題目及參考答案
- TZSA 158-2023 雙引擎分布式視頻處理器技術(shù)規(guī)范
- 2型糖尿病科普講座課件
- 術(shù)中物品清點不清時應(yīng)急預(yù)案及流程課件
- 第1課《生存的家園》課件
- 選礦廠三級安全教育課件
- 《座社交恐懼癥》課件
- 豆角綠色防控技術(shù)方案
- 顱腦創(chuàng)傷后顱內(nèi)壓變化規(guī)律分析
- 河北省普通高校??粕究平逃x拔考試英語真題及答案解析
評論
0/150
提交評論