小學(xué)講練結(jié)合之一年級(jí)下冊(cè)語文第三單元綜合測(cè)試（含答案）部編版

一年級(jí)下冊(cè)語文第三單元綜合測(cè)試（講練結(jié)合）一、重點(diǎn)字詞。河邊草地聽見哥哥從前喜鵲孤單嘰嘰喳喳后來鄰居快樂招呼安安靜靜很好當(dāng)然跳繩踢足球講故事聽音樂打排球玩游戲鄰居街坊招呼呼喚一起一塊快樂開心獨(dú)自單獨(dú)正好恰好從前現(xiàn)在快樂傷心安安靜靜吵吵鬧鬧有無獨(dú)自共同嘰嘰喳喳安安靜靜平平安安快快樂樂靜悄悄胖乎乎紅潤(rùn)潤(rùn)黑乎乎亮晶晶氣沖沖折船跳繩搭積木看書畫畫聽音樂講故事下象棋打羽毛球坐蹺蹺板玩游戲拔河捉小雞打排球打籃球踢足球開運(yùn)動(dòng)會(huì)拿拖鞋洗手絹例題：（一）給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。捉(zhuō√zhō)住正直(zhí√zhǐ)死(sǐ√sì)者（二）多音字組詞。zhǐ（只有）zhòng（種地）只種zhī（一只）zhǒng（種子）（三）近義詞。許多——（很多）偷偷——（悄悄）忽然——（突然）（四）反義詞。進(jìn)——（出）不行——（可行）后面——（前面）1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。身(shēnsēn)邊只(zhǐzhī)有被窩(wōwò)種(zhònɡzhǒng)地招(zhāozhào)惹靜(jìnɡqīng)悄怎(zěnshén)么跳(tiàotào)繩講(jiǎnɡjǎnɡ)話繩(shénɡyíng)子得(děidé)勁運(yùn)(yùnyún)氣2.多音字組詞。（）（）（）（）樂好（）（）（）（）（）（）（）（）得行（）（）（）（）3.近義詞。飛快——（）從前——（）孤單——（）鄰居——（）招呼——（）一起——（）快樂——（）獨(dú)自——（）正好——（）當(dāng)然——（）輪流——（）4.反義詞。飛快——（）笑——（）單——（）亮——（）從前——（）快樂——（）安安靜靜——（）有——（）獨(dú)自——（）靜悄悄——（）二、佳句積累。（一）感嘆句：用來表示說話時(shí)的喜悅、驚訝、憤怒、哀傷等情感的句子。常用感嘆號(hào)“!”表示。例句：四個(gè)人玩,很好!（二）含有關(guān)聯(lián)詞的句子例句：樹很孤單,喜鵲也很孤單。（三）排比句：三個(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起，就叫做排比。排比句是由排比組成的句子。例句：這里只有一棵樹,樹上只有一個(gè)鳥窩,鳥窩里只有一只喜鵲。1.你很漂亮。2.用不僅……而且……造句。3.冬沒有春的富貴，沒有夏的張揚(yáng)，沒有秋的豐盛，而她所獨(dú)有的即是那份純潔，堅(jiān)毅，忘我的質(zhì)量。三、日積月累。（一）《小公雞和小鴨子》的內(nèi)容及主題經(jīng)常以填空的形式出現(xiàn)。課后“讀一讀,比一比”經(jīng)常以補(bǔ)全句子或仿寫句子的形式出現(xiàn)。（二）《樹和喜鵲》的第3～5自然段經(jīng)常以課內(nèi)閱讀的形式出現(xiàn)。課后的“讀一讀,記一記”是考查的重點(diǎn),其中特殊詞語“嘰嘰喳喳”“安安靜靜”經(jīng)常以仿寫的形式出現(xiàn)。（三）《怎么都快樂》一文中的動(dòng)詞經(jīng)常以填空或連線的形式出現(xiàn)。例題：（一）二、選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫“√”。忽然(rán√ránɡ)

大喊(hǎn√hǎnɡ)上身(shēn√sēn)

死去(sǐ√shǐ)（二）連線組詞。孤來喜

單后

鵲（三）照樣子，寫詞語。例：靜悄悄（白茫茫）（金燦燦）（綠油油）1.選字填空。他地（1）()是我的父親。（2）這塊土()非常好，非常大。2.照樣子，寫詞語。例：安安靜靜()()()3.選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫“√”。跳繩(sénɡshénɡ)籃球(lánnán)運(yùn)動(dòng)(yùnyuàn)怎么(zěnzhěn)答案一、1.身(shēn)邊只(zhǐ)有被窩(wō)種(zhònɡ)地招(zhāo)惹靜(jìnɡ)悄怎(zěn)么跳(tiào)繩講(jiǎnɡ)話繩(shénɡ)子得(děi)勁運(yùn)(yùn)氣2.lè快樂yuè音樂hǎo好多hào愛好děi得虧dé取得xíng步行háng銀行3.飛快——趕快從前——以前孤單——孤獨(dú)鄰居——街坊招呼——呼喚一起——一塊快樂——開心獨(dú)自——單獨(dú)正好——恰好當(dāng)然——固然輪流——輪替4.飛快——緩慢笑——哭單——雙亮——暗從前——現(xiàn)在快樂——傷心安安靜靜——吵吵鬧