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2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述,錯(cuò)誤的是()A.淀粉和纖維素雖然功能不同,但基本組成單位均為葡萄糖B.蛋白質(zhì)是由氨基酸連接成的多聚體C.膽固醇參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸D.水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,但不直接參與代謝過(guò)程2.2020年初,荷蘭某研究所利用蛇干細(xì)胞培養(yǎng)出可分泌毒液的蛇毒腺微型組織,讓毒素的獲取途徑更加安全和簡(jiǎn)單。下列敘述正確的是()A.培養(yǎng)蛇干細(xì)胞時(shí)O2的作用是維持培養(yǎng)液pH的穩(wěn)定B.蛇毒腺微型組織基因的表達(dá)與蛇干細(xì)胞不完全相同C.利用蛇干細(xì)胞的大量增殖即可獲得大量分泌毒液的細(xì)胞D.培養(yǎng)蛇毒腺微型組織與哺乳動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件完全相同3.下列有關(guān)基因重組的敘述,正確的是()A.基因重組是隨機(jī)的不定向的B.基因重組發(fā)生在受精作用過(guò)程中C.基因重組可以產(chǎn)生新的性狀D.基因重組是生物變異的根本來(lái)源4.下列高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn),不能在常溫條件下完成的是()A.觀察根尖組織細(xì)胞的有絲分裂B.生物組織中還原糖的鑒定C.探究植物細(xì)胞的吸水和失水D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式5.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.輸氧時(shí)在氧氣中加入5%的CO2是為了維持呼吸中樞興奮,該過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)B.食物過(guò)咸會(huì)導(dǎo)致人體分泌的抗利尿激素減少C.節(jié)食減肥導(dǎo)致血糖含量較低時(shí),胰島A細(xì)胞的分泌會(huì)增加D.人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層6.有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞的敘述,正確的是()A.神經(jīng)細(xì)胞中的大部分ATP在線粒體基質(zhì)產(chǎn)生B.突觸小泡受刺激后釋放神經(jīng)遞質(zhì)不消耗ATPC.興奮可從一神經(jīng)元樹(shù)突傳導(dǎo)至同一神經(jīng)元的軸突D.神經(jīng)元受刺激興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)不消耗ATP7.下列關(guān)于真核細(xì)胞中核酸的敘述,正確的是()A.細(xì)胞中的核酸包括脫氧核苷酸和核糖核苷酸兩大類B.姐妹染色單體上具有1個(gè)親代和1個(gè)子代DNA分子C.翻譯時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA分子的磷酸基團(tuán)端與相應(yīng)的氨基酸結(jié)合D.半保留復(fù)制合成的子代DNA保留了親代的全部遺傳信息8.(10分)某性原細(xì)胞(2n=16)的DNA全部被32P標(biāo)記,其在含有31P的培養(yǎng)基中進(jìn)行一次有絲分裂后繼續(xù)進(jìn)行減數(shù)分裂,下列能正確表示有絲分裂前期(白色柱狀圖)和減數(shù)第一次分裂前期(灰色柱狀圖)每個(gè)細(xì)胞中含有32P的染色單體和DNA數(shù)目的是()A. B.C. D.二、非選擇題9.(10分)某科研小組隨機(jī)選擇多只布氏田鼠,研究麻醉對(duì)體溫調(diào)節(jié)的影響,結(jié)果如下表所示(耳鼓膜溫度與核心溫度接近,可反映布氏田鼠核心溫度的變化)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:時(shí)間耗氧量(mL)產(chǎn)熱量(千卡/小時(shí))耳鼓膜溫度(℃)給藥前1.72.63.82持續(xù)給藥時(shí)間20min4.85.33.1540min6.07.18.9615min9.210.68.842h11.312.58.513h13.312.28.18停藥時(shí)14.515.316.95停藥后20min17.518.116.9740min19.220.28.3715min21.122.48.53(1)從表中數(shù)據(jù)可推測(cè),全麻后耳鼓膜溫度降低,停藥后耳鼓膜溫度升高的原因可能是____。(2)布氏田鼠的體溫調(diào)節(jié)中樞位于___________,通過(guò)___________的調(diào)節(jié)方式增加產(chǎn)熱、減少散熱。若將布氏田鼠置于5℃條件下,體溫沒(méi)有明顯變化,此時(shí)體內(nèi)___________(填激素名稱,至少回答兩種)含量會(huì)增加,這些激素分子___________(填“能”或“不能”)反復(fù)多次發(fā)揮作用。(3)若將布氏田鼠置于炎熱條件下,抗利尿激素分泌量___________(填“增加”或“減少”),尿量___________(填“增加”或“減少”)。10.(14分)鐵皮石斛中含有多糖、生物堿、氨基酸等多種活性物質(zhì),具有免疫調(diào)節(jié)作用??蒲泄ぷ髡邽榱搜芯胯F皮石斛及其凍干粉對(duì)免疫抑制小鼠的免疫調(diào)節(jié)作用的差異,做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。組別處理藥物處理對(duì)象脾臟系數(shù)胸腺系數(shù)IL-9IL-6A正常小鼠1.71.4479.9B環(huán)磷酰胺正常小鼠1.391.963.74.9C鐵皮石斛環(huán)磷酰胺處理小鼠1.431.35.4118.9D鐵皮石斛凍干粉環(huán)磷酰胺處理小鼠1.511.387.88.3注:臟器系數(shù)=臟器質(zhì)量(mg)/體質(zhì)量(g);IL-9.IL-6為細(xì)胞因子請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)脾臟、胸腺在免疫系統(tǒng)的組成中屬于_____________,免疫系統(tǒng)的功能是_____________。(9)A組、B組臟器系數(shù)的不同,說(shuō)明環(huán)磷酰胺的作用是_____________(填“促進(jìn)”或“抑制”)小鼠的免疫功能。(3)與B組相比,C、D兩組的臟器系數(shù)的變化,說(shuō)明_____________。(4)有人推測(cè):鐵皮石斛能增強(qiáng)免疫抑制小鼠的免疫能力是促進(jìn)了該種小鼠合成1L-9和IL-6兩種細(xì)胞因子,從而提高臟器系數(shù),增強(qiáng)免疫能力。請(qǐng)寫(xiě)出驗(yàn)證上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)思路_____________。11.(14分)科研人員對(duì)某濕地生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表所示(單位:×104kJ)。回答下列問(wèn)題:植物植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物同化量(104kJ)465XY呼吸消耗量(104kJ)961.84.8未被利用(104kJ)49044.54.6分解者分解(104kJ)144.4微量(1)該濕地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中的所有生物___________(填“能”或“不能”)構(gòu)成一個(gè)群落,原因是________________。(4)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某種鳥(niǎo)的種群密度,常用的方法是__________。將不同季節(jié)的調(diào)查結(jié)果轉(zhuǎn)換成坐標(biāo)曲線,這種曲線模型可以直觀地反映出種群數(shù)量的__________。(4)該生態(tài)系統(tǒng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)又叫__________營(yíng)養(yǎng)級(jí),由上表數(shù)據(jù)可知,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是__________。(4)武義濕地生態(tài)公園,是經(jīng)過(guò)8個(gè)月的科學(xué)有序修復(fù)而成,將成為武義江下游濕地文化和生態(tài)文明建設(shè)一顆璀璨明珠。這種生態(tài)恢復(fù)工程必須根據(jù)__________。12.如圖中是某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答:(1)正常情況下,基因型為Aabb的個(gè)體在細(xì)胞分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中,基因AA的分開(kāi)可發(fā)生在_期和_期。(填細(xì)胞分裂方式的名稱和時(shí)期)。(2)假設(shè)此為雄果蠅,它一個(gè)精原細(xì)胞中的DNA用15N進(jìn)行標(biāo)記,然后在14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)兩代,則含15N的DNA與含14N的DNA分子之比是_;假設(shè)此果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含15N的精細(xì)胞所占的比例為_(kāi)。(3)假若該細(xì)胞分裂之后并成為精原細(xì)胞,在精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂之后產(chǎn)生了一種為Ab的精子,請(qǐng)推測(cè)該細(xì)胞的基因型可能是_。
2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】
組成多糖的單體是葡萄糖,組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸,組成核酸的單體是核苷酸。水在細(xì)胞內(nèi)以自由水與結(jié)合水的形式存在,結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分,自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,許多化學(xué)反應(yīng)必須溶解在水中才能進(jìn)行,自由水是化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),自由水還參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),自由水的自由流動(dòng),對(duì)于運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用,自由水與結(jié)合水的比值越高,細(xì)胞新陳代謝越旺盛?!绢}目詳解】A、淀粉是植物細(xì)胞中的主要儲(chǔ)能物質(zhì),纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分,淀粉和纖維素都是多糖,其基本組成單位均為葡萄糖,A正確;B、氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位,蛋白質(zhì)是由氨基酸連接成的多聚體,B正確;C、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,C正確;D、活細(xì)胞中含量最多的化合物是水,水是細(xì)胞內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物或產(chǎn)物,如有氧呼吸第二階段需要水的參與,第三階段有水的生成,D錯(cuò)誤。故選D。2、B【答案解析】
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的流程:取動(dòng)物組織塊(動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng);細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)?!绢}目詳解】A、培養(yǎng)蛇干細(xì)胞時(shí),二氧化碳的作用是維持培養(yǎng)液pH穩(wěn)定,A錯(cuò)誤;B、蛇毒腺微型組織已經(jīng)分化,具有特定的形態(tài),與蛇干細(xì)胞的一些基因的表達(dá)相同,如呼吸酶基因,與一些特定基因的表達(dá)不同,如與毒素合成有關(guān)的基因的表達(dá),B正確;C、蛇干細(xì)胞沒(méi)有分化成腺細(xì)胞,不能合成大量毒素,不能增殖得到大量分泌毒液的細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D、蛇屬于變溫動(dòng)物,培養(yǎng)時(shí)需要的溫度低于哺乳動(dòng)物,D錯(cuò)誤。故選B。3、A【答案解析】
基因重組:(1)概念:在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合。(2)類型:①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。(3)意義:①形成生物多樣性的重要原因之一。②是生物變異的來(lái)源之一,對(duì)生物的進(jìn)化也具有重要的意義?!绢}目詳解】A、突變和基因重組是隨機(jī)的、不定向的,是生物進(jìn)化的原始材料,A正確;B、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,B錯(cuò)誤;C、基因重組不能產(chǎn)生新的性狀,只能將原有性狀進(jìn)行重組組合,C錯(cuò)誤;D、基因突變是生物變異的根本來(lái)源,D錯(cuò)誤。故選A。【答案點(diǎn)睛】本題考查基因重組的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因重組的概念、類型及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4、B【答案解析】
斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)?!绢}目詳解】A、觀察根尖組織細(xì)胞的有絲分裂只要在常溫下進(jìn)行即可,A錯(cuò)誤;B、斐林試劑可用于鑒定還原糖,需要在水浴加熱的條件下,才能產(chǎn)生磚紅色沉淀,B正確;CD、探究植物細(xì)胞的吸水和失水、探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式都需要保持細(xì)胞活性,需在常溫下進(jìn)行,CD錯(cuò)誤。故選B。5、C【答案解析】
要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,動(dòng)物體就必須能及時(shí)感知內(nèi)環(huán)境的變化,并及時(shí)做出反應(yīng)加以調(diào)整,這些活動(dòng)都依靠神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)來(lái)完成。神經(jīng)系統(tǒng)的基本形式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)元、反射中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器組成。兩個(gè)神經(jīng)元之間或神經(jīng)元與肌肉之間形成的結(jié)構(gòu)稱為突觸。體液調(diào)節(jié)又稱為內(nèi)分泌調(diào)節(jié),是內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌激素,通過(guò)體液的傳送而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的一種調(diào)節(jié)方式。【題目詳解】A、輸氧時(shí)在氧氣中加入5%的CO2是為了維持呼吸中樞興奮,該過(guò)程屬于體液調(diào)節(jié),A錯(cuò)誤;B、食物過(guò)咸會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓升高(濃度升高),會(huì)導(dǎo)致人體分泌的抗利尿激素增多,B錯(cuò)誤;C、節(jié)食減肥導(dǎo)致血糖含量較低時(shí),胰島A細(xì)胞的分泌會(huì)增加,胰高血糖素分泌增多,C正確;D、人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,D錯(cuò)誤。故選C。6、C【答案解析】
興奮是以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo),傳導(dǎo)方向是雙向的,靜息狀態(tài)時(shí),K+外流,膜電位外正內(nèi)負(fù);興奮時(shí),Na+內(nèi)流,膜電位外負(fù)內(nèi)正。神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過(guò)突觸實(shí)現(xiàn)的,傳遞是單向的,當(dāng)興奮通過(guò)軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí),突觸前膜中的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙,作用于突觸后膜,使另一神經(jīng)元興奮或抑制?!绢}目詳解】A、有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜上產(chǎn)生大量ATP,A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐被釋放,胞吐方式消耗ATP,B錯(cuò)誤;C、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,不僅可由軸突傳給細(xì)胞體或樹(shù)突,也可從一神經(jīng)元樹(shù)突傳導(dǎo)至同一神經(jīng)元的軸突,C正確;D、神經(jīng)元受刺激興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài),由鈉鉀泵通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸跨膜運(yùn)輸鈉、鉀離子,消耗ATP,D錯(cuò)誤。故選C?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程,答題關(guān)鍵在于建立興奮的傳導(dǎo)、物質(zhì)運(yùn)輸方式和細(xì)胞呼吸等知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。7、D【答案解析】
1、核酸的基本單位是核苷酸;2、DNA分子為半保留復(fù)制;新和成的DNA分子,含有原來(lái)DNA分子的一條鏈和一條新合成的鏈。DNA復(fù)制時(shí)間:有絲分裂和減數(shù)分裂間期DNA復(fù)制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和連結(jié)酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸)DNA復(fù)制過(guò)程:邊解旋邊復(fù)制。DNA復(fù)制特點(diǎn):半保留復(fù)制。DNA復(fù)制結(jié)果:一條DNA復(fù)制出兩條DNA。DNA復(fù)制意義:通過(guò)復(fù)制,使親代的遺傳信息傳遞給子代,使前后代保持一定的連續(xù)性。【題目詳解】A、核苷酸是核酸的基本單位,細(xì)胞中的核酸包括脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)兩大類,A錯(cuò)誤;B、DNA分子為半保留復(fù)制,每條姐妹染色單體含有的雙鏈DNA分子都含有親代DNA分子的一條鏈和一條新合成的鏈,B錯(cuò)誤;C、翻譯時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA分子的核糖的3'端(羥基端)與相應(yīng)的氨基酸結(jié)合,C錯(cuò)誤;D、半保留復(fù)制合成的子代DNA和親代DNA堿基序列一致,保留了親代的全部遺傳信息,D正確。故選D。8、A【答案解析】
本題考查了細(xì)胞分裂與DNA復(fù)制的知識(shí),準(zhǔn)確識(shí)圖并識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?!绢}目詳解】?下圖表示分裂過(guò)程中1條染色體上DNA的標(biāo)記變化情況,其他染色體標(biāo)記變化情況與之相同。該性原細(xì)胞在含有31P的培養(yǎng)基中進(jìn)行有絲分裂時(shí),DNA的半保留復(fù)制使每條染色體中含有兩個(gè)DNA,且DNA雙鏈均為一條含有31P,另一條含有32P,故有絲分裂前期含有32P的染色單體和DNA數(shù)目分別為32和32;有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中每個(gè)DNA分子均為一條含有31P,另一條含有32P,子細(xì)胞在含有31P的培養(yǎng)基中繼續(xù)進(jìn)行減數(shù)分裂,則減數(shù)第一次分裂前期每個(gè)細(xì)胞中含有32P的染色單體和DNA數(shù)目分別為16和16。綜上所述,A符合題意,BCD不符合題意。
?故選A。二、非選擇題9、麻醉抑制細(xì)胞呼吸,減少產(chǎn)熱,停藥后,呼吸產(chǎn)熱增加下丘腦神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、腎上腺素不能增加減少【答案解析】
1、表格分析:與麻醉前比較,麻醉后布氏田鼠的耗氧量、產(chǎn)熱量、耳鼓膜溫度都有不同程度的下降,說(shuō)明麻醉影響布氏田鼠的代謝,進(jìn)而影響體溫變化。2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素等分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定。3、在甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體,使垂體分泌促甲狀腺激素,該激素作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌甲狀腺激素;當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí),會(huì)通過(guò)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的功能?!绢}目詳解】(1)體溫是產(chǎn)熱和散熱共同作用的結(jié)果,全麻后耳鼓膜溫度降低,可能是麻醉抑制細(xì)胞呼吸,使產(chǎn)熱減少。停藥后耳鼓膜溫度升高,可能是停藥后呼吸增強(qiáng),產(chǎn)熱增加。(2)體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,寒冷時(shí)體溫調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),寒冷時(shí)促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、腎上腺素分泌增加,促進(jìn)產(chǎn)熱,激素一旦發(fā)揮作用后就被滅活了,不能反復(fù)多次發(fā)揮作用。(3)炎熱時(shí),通過(guò)出汗水分散失增加,細(xì)胞外液滲透壓增強(qiáng),抗利尿激素分泌增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,使尿量減少。【答案點(diǎn)睛】本題以實(shí)驗(yàn)為載體,考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。10、免疫器官防衛(wèi)、監(jiān)控和清除抑制鐵皮石斛和鐵皮石斛凍干粉均能提高免疫抑制小鼠的免疫能力,且鐵皮石斛凍干粉的作用更強(qiáng)給生長(zhǎng)狀況相同的免疫抑制小鼠分別注射等量的Il-9、IL-6以及生理鹽水,一段時(shí)間后測(cè)定小鼠體內(nèi)的臟器系數(shù)【答案解析】
分析表格可知,本實(shí)驗(yàn)的自變量是藥物處理的種類,因變量是脾臟系數(shù)、胸腺系數(shù)以及IL-9、IL-6的量的變化,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,環(huán)磷酰胺能使小鼠的脾臟系數(shù)、胸腺系數(shù)以及IL-9、IL-6的值均減小,而鐵皮石斛會(huì)使環(huán)磷酰胺處理的小鼠中脾臟系數(shù)、胸腺系數(shù)以及IL-9、IL-6的值均有所增加,鐵皮石斛凍干粉會(huì)使環(huán)磷酰胺處理的小鼠中脾臟系數(shù)、胸腺系數(shù)以及IL-9、IL-6的值增加的程度更大。說(shuō)明鐵皮石斛及其凍干粉對(duì)免疫抑制小鼠的免疫抑制作用均有減緩作用?!绢}目詳解】(1)人體免疫系統(tǒng)包括免疫器、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)。免疫器官包括胸腺、骨髓、淋巴結(jié)、扁桃體和脾臟等,所以脾臟、胸腺在免疫系統(tǒng)的組成中屬于免疫器官,免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能。(9)根據(jù)(1)分析可知,胸腺、脾臟屬于免疫器官,免疫器官的臟器系數(shù)減小,免疫功能降低。分析A組、B組可知自變量為是否用環(huán)磷酰胺處理小鼠,B組臟器系數(shù)小于A組,說(shuō)明環(huán)磷酰胺的作用是抑制小鼠的免疫功能。(3)結(jié)合表格中數(shù)據(jù)可知,D組中的臟器系數(shù)大于C組,C組的臟器系數(shù)大于B組,但均小于A組,說(shuō)明鐵皮石斛和鐵皮石斛凍干粉均能提高免疫抑制小鼠的免疫能力,且鐵皮石斛凍干粉的作用更強(qiáng)。(4)若要證明鐵皮石斛能增強(qiáng)免疫抑制小鼠的免疫能力是促進(jìn)了該種小鼠合成1L-9和IL-6兩種細(xì)胞因子,從而提高臟器系數(shù),增強(qiáng)免疫能力的。可給生長(zhǎng)狀況相同的免疫抑制小鼠分別注射等量的Il-9、IL-6以及生理鹽水,一段時(shí)間后測(cè)定小鼠體內(nèi)的臟器系數(shù),若Il-9、IL-6處理組的臟器系數(shù)均大于生理鹽水組,則可證明假設(shè)正確?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查免疫系統(tǒng)的組成以及不同藥物處理對(duì)免疫抑制的作用,意在考查考生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,推理實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力。11、不能食物網(wǎng)中的生物不包含分解者標(biāo)志重捕法變化趨勢(shì)或波動(dòng)生產(chǎn)者10%當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)條件【答案解析】
輸入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,一部分在呼吸作用中以熱能的形式散失了,一部分則用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖,也就是儲(chǔ)存在構(gòu)成生物體的有機(jī)物中。在后一部分能量中,一部分被分解者分解而釋放出來(lái),還有一部分被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物攝入體內(nèi)?!绢}目詳解】(1)生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中只含有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,還缺少分解者,因此不能構(gòu)成一個(gè)群落。(4)鳥(niǎo)的活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大,因此調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某種鳥(niǎo)的種群密度常用標(biāo)志重捕法。坐標(biāo)曲線圖屬于數(shù)學(xué)模型,可以直觀地反映出種群數(shù)量的變化趨勢(shì)。(4)生態(tài)系統(tǒng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)又叫生產(chǎn)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)。由上表分析,初級(jí)消費(fèi)者同化量為X=(465-96-4
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