(新高考)高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)課時(shí)精煉 選擇性必修第四冊(cè)　熱點(diǎn)話題　精深完形(二) (含詳解)

熱點(diǎn)話題精深完形(二)主題語(yǔ)境：人與社會(huì)——關(guān)注生態(tài)，保護(hù)環(huán)境，提升和諧共處意識(shí)(2020·新高考全國(guó)Ⅰ)MolaigrewupinatinyvillageinIndia.Thevillagelaynearsomewetlandswhichbecamehissecond1.Helearnedthevalueandbeautyof2therefromaveryyoungage.Whenhewas16，Molaibegantonoticesomething3happeningaroundhishome.Afloodhadhittheareaearlierthatyearandthe4itcausedhaddrivenawayanumberofbirds.5，thenumberofsnakeshaddeclinedaswell.He6thatitwasbecausethereweren’tenoughtreestoprotectthemfromthe7.Thesolution，ofcourse，wastoplanttreessotheanimalscouldseek8duringthedaytime.Heturnedtothe9departmentforhelpbutwastoldthatnothingwouldgrowthere.However，Molaiwentlookingonhisownand10anearbyislandwherehebegantoplanttrees.11youngplantsinthedryseasonwas12foraloneboy.Molaibuiltatthe13ofeachsapling(幼樹(shù))abambooplatform，whereheplacedearthenpotswithsmallholesto14rainwater.Thewaterwouldthendrip(滴落)ontheplantsbelow.Molai15toplanttreesforthenext37years.Hiseffortshaveresultedin1,360acresofnaturally-grownlandthathasbecomehometomanyplantsandanimals.語(yǔ)篇解讀本文是一篇記敘文。文章主要介紹了在濕地附近的村莊長(zhǎng)大的16歲的印度男孩Molai發(fā)現(xiàn)在濕地發(fā)生了令人不安的事情：鳥(niǎo)飛走，蛇的數(shù)量減少。為了改變這一現(xiàn)狀，Molai決定植樹(shù)，經(jīng)過(guò)37年不懈的努力，終于使?jié)竦刈兂闪松帧?．A.dream B．jobC．home D．choice答案C解析根據(jù)前一句句意“Molai在印度的一個(gè)小村莊長(zhǎng)大”可知，這里是他的第一個(gè)“家”。村莊附近的濕地就是他的第二個(gè)“家”(home)。dream夢(mèng)想；job工作；choice選擇。2．A.nature B．youthC．culture D．knowledge答案A解析根據(jù)上一句中的wetlands(濕地)可知，他了解到的是“自然”(nature)的價(jià)值和美。youth青年；culture文化；knowledge知識(shí)。3．A.precious B．interestingC．disturbing D．a(chǎn)wkward答案C解析根據(jù)下文可知，洪水造成的破壞使得鳥(niǎo)和蛇的數(shù)量減少，這些現(xiàn)象是“令人不安的”(disturbing)。precious寶貴的，珍貴的；interesting有趣的；awkward尷尬的，棘手的。4．A.waste B．tensionC．pain D．damage答案D解析根據(jù)前半句句意“一場(chǎng)洪水在那年初襲擊了那個(gè)地區(qū)”可知，是洪水造成的“破壞”(damage)趕走了一些鳥(niǎo)。waste浪費(fèi)；tension緊張；pain痛苦。5．A.Besides B．HoweverC．Therefore D．Otherwise答案A解析根據(jù)上文可知，鳥(niǎo)飛走是洪水帶來(lái)的破壞所造成的負(fù)面影響，“除此之外”(besides)，蛇的數(shù)量也減少了。此處表示語(yǔ)意上的遞進(jìn)，故用besides。however然而；therefore因此；otherwise否則。6．A.agreed B．realizedC．remembered D．predicted答案B解析由下文提到的“是因?yàn)闆](méi)有足夠多的樹(shù)來(lái)保護(hù)……”可知，這是他“意識(shí)到”(realize)的原因。agree同意；remember記得；predict預(yù)測(cè)。7．A.noise B．heatC．disease D．dust答案B解析沒(méi)有足夠多的樹(shù)來(lái)保護(hù)這些鳥(niǎo)和蛇免受“高溫”(heat)的侵害。這則故事發(fā)生在印度，這兒的溫度常年都很高。noise噪音；disease疾??；dust灰塵。8．A.directions B．partnersC．help D．shelter答案D解析根據(jù)上文可知，問(wèn)題是沒(méi)有足夠多的樹(shù)，那么由此推斷，解決這一問(wèn)題的方式就是種樹(shù)，這樣動(dòng)物們?cè)诎滋炀涂梢哉业健氨幼o(hù)處，遮蔽物”(shelter)。direction方向；partner同伴；help幫助。9．A.labor B．policeC．forest D．finance答案C解析上文說(shuō)Molai想種樹(shù)，因此他應(yīng)該向“森林”(forest)部門(mén)尋求幫助。labor勞動(dòng)；police警察；finance財(cái)政。10．A.rebuilt B．discoveredC．left D．managed答案B解析然而，Molai沒(méi)有放棄，他開(kāi)始自己去尋找，“發(fā)現(xiàn)”(discover)了附近的一個(gè)島，并開(kāi)始在那里種樹(shù)。rebuild重建；leave離開(kāi)；manage設(shè)法做成，管理。11．A.Decorating B．ObservingC．Watering D．Guarding答案C解析根據(jù)本段最后一句“水會(huì)滴落在下面的植物上”可知，在干燥的季節(jié)，給小樹(shù)“澆水”(water)是很難的。decorate裝飾；observe觀察；guard保衛(wèi)。12．A.tough B．illegalC．fantastic D．beneficial答案A解析由“aloneboy”可知，對(duì)于獨(dú)自一個(gè)人干活的小男孩來(lái)說(shuō)，給小樹(shù)澆水是“很難的”(tough)。illegal違法的；fantastic極好的；beneficial有益的。13．A.back B．topC．foot D．side答案B解析根據(jù)本段最后一句可知，植物在下面(theplantsbelow)，因此Molai用竹子做的平臺(tái)應(yīng)該在小樹(shù)的“上面”(top)。back后面；foot底部；side旁邊，側(cè)面。14．A.cooldown B．keepoffC．purify D．collect答案D解析Molai在每棵幼樹(shù)的上面建了一個(gè)竹子做的平臺(tái)，平臺(tái)上面放著帶有小孔的陶罐，這些陶罐是用來(lái)“收集”(collect)雨水的。然后雨水就會(huì)滴落在下面的小樹(shù)上。cooldown冷卻下來(lái)；keepoff遠(yuǎn)離；purify凈化。15．A.returned B．learnedC．failed D．continued答案D解析在接下來(lái)的37年里，Molai一直“持續(xù)”(continue)種樹(shù)。return回到；learn學(xué)習(xí)；fail失敗。微技能點(diǎn)撥定位比對(duì)，把握語(yǔ)境，巧解完形填空。第一步：把握文本首句，揣摩信息；第二步：仔細(xì)研讀原文語(yǔ)境；第三步：分析這些語(yǔ)境和選項(xiàng)，得出正確答案。以第1題為例，根據(jù)策略解題如下：Step1揣摩前一句信息；Step2研讀本句語(yǔ)境；Step3對(duì)比選項(xiàng)找最佳：嘗試解答。文本提煉Ⅰ.宏觀把握，整體理解Ⅱ.詞匯積累1．wetlandn．濕地2．driveaway趕走3．declinev．下降4．solutionn．解決方法5．departmentn．部門(mén)6．platformn．平臺(tái)；高臺(tái)Ⅲ.長(zhǎng)難句分析Molaibuiltatthetopofeachsaplingabambooplatform，whereheplacedearthenpotswithsmallholestocollectrainwater.句式分析此句中where引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，修飾abambooplatform；withsmallho