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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——81建軍節(jié)主題班會教案2021在祖國的創(chuàng)辦事業(yè)蓬勃進展,國防氣力不斷鞏固,國際威望日益提高的大好形勢下,我們欣喜地迎來了中國人民解放軍建軍82周年和八路軍、新四軍成立72周年。這里給大家共享一些關(guān)于8.1建軍節(jié)班會,夢想對大家有所扶助。
8.1建軍節(jié)班會1
教學目標:
1、了解各種軍種的類別、特征和職責范圍。
2、知道人民解放軍是保衛(wèi)祖國、維護和平的重要氣力。
3、了解人民解放軍為保衛(wèi)祖國和人民生命財產(chǎn)安好所做出的付出和犧牲。
才能目標:
能以解放軍為模范,向人民解放軍學習。
情感目標:
通過感受解放軍的固執(zhí)和大膽,培養(yǎng)喜歡解放軍的思想感情。
重點:
培養(yǎng)對解放軍崇敬、喜歡之情。
難點:
感受解放軍的固執(zhí)和大膽。
教學打定:
教師制作課件,學生課前收集關(guān)于解放軍資料、打定水彩筆繪畫工具。
教學過程:
活動一:熟悉解放軍
1、播放《中國人民解放軍軍歌》的視頻。
2、看完視頻后大家有怎樣的感受,想說點什么?
師:看到軍人們颯爽的英姿,老師不由得心潮澎湃。多么宏偉壯闊的場面,多么鏗鏘有力的步伐,他們走出了人民解放軍的軍威。今天就讓我們一起來學習《向人民解放軍敬禮》這一課,請同學們齊讀課題。
3、關(guān)于人民解放軍學識你們了解多少呢?(根據(jù)學生回復,隨機播放課件)
我們常說到的“三軍將士”中的“三軍”指的是:“海軍、空軍、陸軍”。
解放軍軍旗是紅色,上方綴金黃色五角星和“八一”倆字。
視頻中播放的歌曲是《中國人民解放軍軍歌》(試著唱一唱)
每年的八月一日是建軍節(jié)。(建軍節(jié)的來歷)
活動二:了解優(yōu)良傳統(tǒng)
師:同學們了解的學識真多,人民解放軍他是人民的軍隊,是祖國的保衛(wèi)者,那你們知道他的歷史嗎?讓我們一起來回想一下。
1、播放課件。(內(nèi)容為從南昌起義到中國人民解放軍的建立)
1927年8月1日,周恩來、賀龍、朱德等領(lǐng)導了南昌起義,部隊沿用北伐戰(zhàn)役時期國民革命軍這一番號,開頭了人民軍隊的創(chuàng)造。
1927年9月,毛澤東領(lǐng)導了秋收起義,成立了中國工農(nóng)革命軍,為建立新型人民軍隊奠定了根基。
1928年5月,朱德與毛澤東在井崗山會師,建立了中國工農(nóng)紅軍。
1934年10月,紅軍開頭二萬五千里長征,翻大山,渡大河,爬雪山,過草地,突破軍閥組織包圍,于1936年終止,紅軍三大主力告成會師。
1937年,抗日戰(zhàn)役爆發(fā),中國工農(nóng)紅軍改編為八路軍、新四軍急速投入到戰(zhàn)役中。
抗戰(zhàn)告成后,中央軍委將八路軍、新四軍統(tǒng)編為中國人民解放軍。
2、從人民解放軍的歷史中你體會到了什么?
活動三:英雄故事會
師:這是榮譽而宏偉的軍隊。保家衛(wèi)國是他們的職責,無論是在革命戰(zhàn)役年頭還是如今和平日期,人民解放軍都做出了不成估量的付出,涌現(xiàn)出一批又一批英雄人物和感人事跡,現(xiàn)在請同學們在小組內(nèi)把你收集到的資料舉行交流。
1、小組交流。
2、全班匯報。
(圖片表示、革命戰(zhàn)役、和平日期)
3、播放課件(內(nèi)容從革命時期一向到和平年頭,解放軍為人們、祖國所做的付出)
4、向人民解放軍行隊禮。
師:在戰(zhàn)火紛飛的年頭,他們?yōu)榱藝业莫毩?、民族的解放,英勇奮戰(zhàn),流血犧牲,寫下了可歌可泣的宏大篇章。在和平年頭,他們?nèi)找箞允卦谧鎳叿狼熬€,哪里有危害,他們就展現(xiàn)在哪里。他們是我們最可親可敬的人。讓我們向他們致以最崇高的敬意。聽口令,起立,敬禮!
5、此時此刻,你想對中國人民解放軍說點什么?
活動四:訴心腸
師:想說的話太多,千言萬語難以表達我們對解放軍戰(zhàn)士的感恩之情,請同學們拿出小賀卡,把你們最想對他們說的話寫下來。
1、為解放軍叔叔制作賀卡。
2、表示交流。
活動五:實踐活動
1、以小隊為單位,為社區(qū)的軍屬做一件好事。(如清潔衛(wèi)生、表演文藝節(jié)目等)
2、小組合作,辦一期以“最心愛的人”為主題的手抄報。
8.1建軍節(jié)班會2
活動目標:
1、知道解放軍分陸、海、空三大兵種,解放軍使用各種武器保衛(wèi)祖國的領(lǐng)土、領(lǐng)海和領(lǐng)空,常識教案-科學[熟悉解放軍]。
2、知道解放軍保衛(wèi)祖國,使全國人民安心工作、學習。
3、萌發(fā)敬愛、喜歡中國人民解放軍的情感。
活動打定:
陸??哲姷膱D片、收集有關(guān)武器的圖片。
活動過程:
1、通過提問扶助幼兒熟悉三大兵種,
(1)誰在保衛(wèi)祖國讓我們過著幸福的生活?
(2)解放軍使用哪些武器打敵人?(邊出示武器圖片)
(3)是誰用大炮、坦克、手雷保衛(wèi)祖國的領(lǐng)土?(出示穿陸軍服裝的解放軍圖片)。
(4)是誰駕駛軍艦保衛(wèi)祖國的領(lǐng)海?(出示穿海軍服裝的解放軍圖片)
(5)是誰駕駛飛機保衛(wèi)祖國的領(lǐng)空?(出示穿空軍服裝的解放軍圖片)
2、教師與幼兒共同小結(jié)三大兵種的特征。
3、通過提問熟悉解放軍的作用
(1)解放軍為什么要保衛(wèi)祖國?
(2)假設(shè)沒有解放軍行嗎?為什么?
(3)你熱愛解放軍嗎?你看到解放軍要怎么說?
延遲活動:帶鄰幼兒參觀軍營,幼兒回家觀看解放軍的電視,有可能的話組織幼兒在幼兒園.觀看解放軍保衛(wèi)祖國的錄像。
8.1建軍節(jié)班會3
教學目標:
1、用自然的聲音、神氣的表情學會演唱歌曲《學做解放軍》。
2、能模仿解放軍列隊、走路、吹號,在活動中表現(xiàn)和體驗英武、驕傲的心緒,獲得告成的喜悅。
教學重點:
能在活動中學會自然、神氣地演唱歌曲《學做解放軍》。
教學難點:
能自信、大膽地參與演唱和表演活動。
教學設(shè)計:
一、情境導入:
1、隨教師彈奏《學做解放軍》的旋律,學生踏步走進教室
二、新歌教學:
導入:師:方才同學們進教室的時,都在模仿誰呀?
生:解放軍
師:今天我們一起來說一說、唱一唱、學一學解放軍叔叔。
1、說一說
師:當解放軍叔叔集合的時候,或是在戰(zhàn)場上發(fā)起進擊沖鋒的時候,小摯友想一想,我們會聽見什么聲音?
生:軍號、吶喊……
師:下面我們一起來模仿軍號的聲音好嗎?
發(fā)聲練習:
1=C→1=E2/4
3、234ㄧ5—ㄧ56ㄧ5—ㄧ565ㄧ565ㄧ56ㄧ5—‖
師:吹起小喇叭dududu生dududududududududu。
軍號吹響了didadi生didadididadididadi。
要求:呼吸深入、平穩(wěn),聲音飽滿、堅固。
2、唱一唱
師:好!小摯友們的動作真神氣,個個都象小解放軍戰(zhàn)士,我們今天要學的新歌就是《學做解放軍》。
(1)師范唱
(2)朗讀歌詞
師:你看,歌曲中的小同學們又是敲鑼打鼓,又是吹喇叭。他們都在欣喜得學做解放軍,更加的神氣?,F(xiàn)在,跟著老師來讀讀歌詞,看看小同學們是怎樣學做解放軍的。
(3)教唱歌曲
(4)處理歌曲
3、學一學
師:同學們,看課本,畫中的兩個小摯友他們在干什么?
生:吹喇叭,敬軍禮,就連
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