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第第頁小班健康教案：我們生氣的時候教案及教學(xué)反思

小班健康教案：我們生氣的時候教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo):

1、讓幼兒知道每個人都有不興奮的時候。

2、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的心情。

3、初步學(xué)會與伙伴交往的簡約方法。

4、知道一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動預(yù)備:

1、老師平常留意本班幼兒較突出的不興奮的實例。

活動過程:

1、老師講故事《生氣的時候》

①與幼兒爭論:麗麗和豆豆為什么要撅嘴和哭鬧?大;考吧.幼，師wang出處假如是你,會怎樣做?

②你平常有不興奮的事嗎?為什么不興奮?生氣的時候可以做些什么?

2、介紹幾種表達(dá)自己心情的方式。告知幼兒:生氣并不是一件壞事情,人人都會有生氣的時候,假如生氣后,問題解決了,大家相互更了解。這就是適度的生氣,是件好事情。假如生氣時,損害自己,阻礙了別人,就是件壞事情。生氣時,可以獨自呆一會兒消消氣,也可以對別人說誕生氣的緣由,或者哭一哭,叫一叫,睡一覺,看看書,聽聽音樂等等,或者為別人想一想,這樣很快就沒事了。

3、組織幼兒爭論后,制定本班公約,如生氣的時候不能打人、大聲吵鬧、損壞東西等,并把這些內(nèi)容畫出來(事先畫好)貼在教室的墻壁上。

4、幼兒唱歌曲《拉拉勾》。附:《生氣的時候》麗麗和豆豆是鄰居。一天晚上,麗麗想讓媽媽給自己講故事,可媽媽正忙著,說:明天再講吧。麗麗不興奮了,她一聲不響地走到墻角邊撅著嘴生悶氣。這時,豆豆正坐在自己家的電視機前,有滋有味地看著動畫片,爸爸走過來說:現(xiàn)在正播放精彩的足球賽,不看太惋惜了。說著把動畫片換成了足球賽,豆豆生氣了,他大哭大叫地跺著腳,哭得連嗓子也啞了,還把桌子上的東西弄得很亂很亂。

反思：

整個活動用一根故事的主線把幼兒帶入了豐富的情感世界，讓他們在小兔的故事中體驗自己曾有過的消極心情，產(chǎn)生情感共鳴。事實證明，老師采納的這一方法是有效的，幼兒在活動中始終沉醉在故事的情境中

小百科：生氣的實質(zhì)意義是"用別人的過錯懲處自己'，是人類最愚笨的一種行為。

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