初中語文七下《17蘇州園林》word教案

初中語文七年級下冊教案設(shè)計《州林教教學(xué)目標1，領(lǐng)略蘇州園林的畫意美。2，分析本文嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次。3，體會說明文用詞的準確性。4，掌握幾種常用的說明方法。第一課時一、導(dǎo)入新課蘇州是個有悠久藝術(shù)傳統(tǒng)的歷史名城城有一百多處園林以說是集歷代江南園林藝術(shù)之大成。這篇說明文概括說明了蘇州園林的基本特點。作者葉圣陶有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。請大家先看一段蘇州園林的影片。二、重點字、詞、句（1）字音軒榭（ānxiè）池zhǎo）丘壑（）嶙（línxún鏤空（lòu）薔qiángw）重巒疊嶂（luánzhàng）斟（zhēnzhuó（2）字義鑒賞：鑒定和欣賞（藝術(shù)品，文物等池沼：天然的水池子。別具匠心：具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。閱歷：由經(jīng)歷得來的知識；親身見過、聽過或做過。鏤空：雕刻出穿透物體的花紋或文字。斟酌：考慮事情、文字等是否可行或是否恰當(dāng)。（3）熟讀課文后回答下列問題1，倘若要我說說總的印象，我得蘇州園林是我國各地園林的標本。（“標”在這里是什么意思？）2，假山的堆疊，可以說是一項術(shù)而不僅是技術(shù)。術(shù)”與“技術(shù)”有什么區(qū)？）3，可是墻壁上有磚砌的各式鏤圖案，廊子大多是兩邊無所傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。而不隔，界而未界”是什意思？能用自己的話描述一下這是怎樣的情形嗎？）三、課文整體把握1，請分析文章的結(jié)構(gòu)層次。明確：文章分為三段。第一段1—2然段）概括說明蘇州園林的總印象和共同點。第二段（3—9自段）具體說明蘇園林的共同點：處處入畫。第三段10自然）交代說明蘇州園林的特點“不止以上寫的束全文。2，文中多次提到繪畫，把繪畫園林建筑聯(lián)系起來，以繪畫原理分析園林建筑，請分析作者這樣寫的目的是什么？明確：為了突出蘇州園林的美是經(jīng)過精心安排而又不損自然的美。3，蘇州園林的整體特征主要體在哪幾個方面？明確講亭臺軒榭的布局；講假山池沼的配合；講究花草樹木的映襯近遠景的層次。文章第三至六段內(nèi)容則與這四“講究”相應(yīng)，具體說明蘇州園某一方面所體初中語文七年級下冊教案設(shè)計

初中語文七年級下冊教案設(shè)計現(xiàn)出來的圖畫美另外作還蘇州園林的角落布置窗圖案和色彩搭配三個細處簡略地補充說明了蘇州園林的特點。四、布置作業(yè)1州園林》是如何采用比較方法說明事物？參考答案本較多地采用比較法突出事物的特征在介紹布局時將蘇州園林內(nèi)亭臺軒榭的布局跟宮和住宅相比突出了蘇州園林講究“自然之趣”的特點；又如在介紹花草樹木時說修得像寶那樣的松柏沒閱兵式似的道旁樹是喻，又是比較表了我國傳統(tǒng)的審美觀和民族的特有風(fēng)格介紹建筑物的色彩時又與北京的園林相比較北的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色其的原因是，它的周圍有蒼翠的樹木、鮮艷的花卉，使人在幽靜閑適的環(huán)境中依然有豐富多彩的感覺，所以沒有用彩繪的必要。第二課時教學(xué)目標1，分本文嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次。2，體會說明文用詞的準確性。2，掌握幾種常用的說明方法導(dǎo)入新課：一節(jié)課我們對《蘇州園林》作了宏觀分析，這一節(jié)課我們將深入到每一個段落對本文作微觀研究，充分領(lǐng)略大師高超的寫作技巧，同時掌握必要的說明文知識。第一段（—2自然段）1，請在第一段中找出一個最能明蘇州園林地位的詞語，并簡作分析。明確標本——同一類事物中可作為代表的事物明蘇州園林在我國園林藝術(shù)中具有崇高的地位，可以引起讀者閱讀的興趣。怎樣抓住蘇州園林的特點來進行說明的。2，舉例說明作者遣詞造句的準、貼切。明確臺軒榭”用“布局用配合木”用“映襯景用“層次里充分顯示出作遣詞造句的準確貼切。讓同學(xué)們各抒己見。第二段（—9自然段）1，第三自然段具體說明了蘇州林哪個特?為了明這一特點，作者采用了什么說明方法明確：講究亭臺軒榭的布局。作比較、打比方。2，閱讀第四自然段完成下列練習(xí)。(1)用||”劃分這段文字的次(2)這文字的說明對象是。(3)蘇州園林假山和池沼的共特征是。(4)請找出概括蘇州園林假山點的一句。(5)這段文字用了什么說明方?3，根據(jù)五、六自然段，完成下作業(yè)：(1)概段意。(2)指說明方法。(3)指說明順序。4，作者在寫完蘇州園林的四大點后，為何又寫三個自然段這段主要從哪幾個方面來說明蘇州園林的?明確這作又從園林的細部著眼介紹蘇州園林的圖畫般的美講每一個角落的構(gòu)圖美，門窗的圖案美、雕鏤美，園內(nèi)建筑的色彩美等。這是對蘇州園林的特征的再次強調(diào)。初中語文七年級下冊教案設(shè)計

初中語文七年級下冊教案設(shè)計第三段（自然）1，這段文字是否多余？明確：這一段交代