普通話機考的技巧

機試分辨度很高，盡量讀大聲點，聲音二三聲很明顯，慢慢念，不要急，控制速度。二甲肯定都沒問題的。一、普通話機考的大致介紹普通話機考，是指利用計算機輔助普通話水平測試系統(tǒng)，考生采用上機模式參加測試。普通話水平測試網(wǎng)絡評測與管理系統(tǒng)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)，由數(shù)字化信息采集、計算機輔助網(wǎng)絡評測、評測過程網(wǎng)絡監(jiān)控3個環(huán)節(jié)組成。與以往不同的是，考生在考生機上完成測試以后，考生的語音數(shù)據(jù)自動傳送到測試站監(jiān)考機，在評分上，前三項考試項目全部由計算機當場計算出應試人的測試成績，而測試第四項則仍然使用人工評分。2007年，計算機智能測試系統(tǒng)已經(jīng)在上海、安徽、天津、重慶、遼寧等10個省進行了試點。學生甲：“明白了吧！”學生乙：“恩恩。那機考都考些什么內(nèi)容？考試的流程是怎樣的呢？”二、考試內(nèi)容普通話水平測試試卷由四個測試項構(gòu)成，總分為100分。單音節(jié)字詞100個，限時3分鐘。雙音節(jié)詞語50個，限時3分鐘。400字短文朗讀，限時4分鐘。說話，時間不少于3分鐘。三、考試流程[1]候“測室”候測在“領(lǐng)試卷處”簽名，領(lǐng)測試試卷并在“試卷”上簽名仔細閱讀“試卷”準備測試按照考場工作人員安排上機測試上機操作流程如下：一、佩戴耳機1．請您就座后戴上耳機（麥克風戴在左耳），并將話筒置于口腔前方，不可用手捂著話筒。2．戴好耳機后請點擊“下一步”按鈕。二、考生登錄1．輸入您的準考證編號。2．單擊“進入”按鈕繼續(xù)。3．如果輸入有誤，單擊“修改”按鈕重新輸入。三、核對信息1．請仔細核對您的個人信息。2．如信息無誤，單擊“確認”按鈕繼續(xù)。3．如準考證編號有誤，請單擊“返回”按鈕重新登錄。4．如其他信息有誤，請索要并填寫“X省計算機輔助普通話水平測試考生信息更正單”，交主考老師備案，然后單擊“確認”按鈕繼續(xù)。四、 確認試卷該步驟考生不需操作，直接點擊“確認”按鈕繼續(xù)。五、 自動試音1．請在提示語結(jié)束并聽到“嘟”的一聲后，用正常說話的音量朗讀主屏中的個人測試信息。2．本系統(tǒng)會自動調(diào)節(jié)，以適應您的音量，您不用作任何操作3．試音結(jié)束，系統(tǒng)會彈出提示試音結(jié)束的對話框。4．點擊對話框中的“確認”按鈕，進入正式測試程序。學生乙：“那我們應該怎么備考呀？”六、如何做備考準備資料1．考前實力的提升無論是機考還是傳統(tǒng)的考試的形式，成功都需要雄厚的實力做保障。通過用普通話交流練習和提高自己的普通話的發(fā)音水平，做到多聽多練多模仿，在不斷實踐中提高發(fā)音水平，減輕方言的影響，同時糾正方言中的用詞和語法習慣。在平時備考中我們應該盡量模擬考試的場景，讓自己適應考試的模式，在真正考試時保持沉靜的心態(tài)。2．考前帶齊考試必需品在考試前一天將考試三證帶齊，帶上字典詞典也是允許的。3．把握好候考時的的準備時間。進入考場時每個人都有幾分鐘的準備時間,如果準備不是很充分，可以帶上一本詞典,紙,筆,把認為拿不準的字詞查清楚做上標記.等到進入房間時還可以再次復習。4．把握好時間進入測試房間時,按照測試項目一步一步進行,電腦操作對我們來說不是問題只要按照考試的要求去操作就行了。時間一般都是足夠的,當你讀完一項不要停留,點下一步接著往下進行。不要因為擔心時間不夠而過分加快語速，否則導致測試效果不佳。5．掌握好音量注意測試時音量要稍大（兩三個人交談的音量），常見的問題是音量過小。6．注意相應語速的把握盡量保證語速適中。做到速度穩(wěn)穩(wěn)當當，吐字清晰完整，普通話考試看重讀音的標準清晰，語速過快易導致吐字不清。常見問題是語速過快。7．避免漏讀。根據(jù)普通話水平測試大綱評分要求，前三項漏讀要相應扣分。所以，建議讀字詞兩項換行時可放慢速度看，看清楚再讀，不要漏行。同時對某些讀音不確定的字詞也要揣摩著讀過去。8．避免重讀。重讀時計算機系統(tǒng)會自動識別，相應扣分。所以，即使讀錯或漏讀，也不要重讀。9．說話環(huán)節(jié)的注意事項。在說話環(huán)節(jié)如果出現(xiàn)背稿、離題、簡單重復、反復糾結(jié)、缺時等現(xiàn)象都根據(jù)評分標準進行扣分。所以，此環(huán)節(jié)要盡量避免以上狀況發(fā)生。10．不受環(huán)境影響?？荚嚂r應專注于自己的考試內(nèi)容，不要去聽其他考試者在朗讀的內(nèi)容。每臺機子的考試內(nèi)容是不同的，因此也沒有必要聽別人的朗讀內(nèi)容，以免影響自己情緒。11．要有對象感。測試時想象是與朋友家人面對面交流。這種心理暗示有助于減輕心理負擔。學生甲：“只要平時多努力，抱著一顆平常心去對待考試，無論考試形式如何，都難不倒我們的?！睂W生乙：“對，我們要一起加油?。。∠嘈抛约阂欢梢?！”1。我的愿望2。我的學習生活我尊敬的人4。我喜愛的動物5。童年的記憶6。難忘的旅行7。我的朋友8。我喜愛的職業(yè)9。我喜愛的文學或藝術(shù)形式10。談談衛(wèi)生與健康11。我的業(yè)余生活12。我喜歡的季節(jié)13。談談服飾15。我的假日生活16。我的成長之路17。談談科技發(fā)展與社會生活18。我知道的風俗19。我和體育20。我的家鄉(xiāng)或熟悉的地方21