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第三課蔭中鳥三年級(jí)下冊(cè)情境導(dǎo)入大家都知道鳥是人類的朋友，世界上人們知道的鳥類一共有9000多種，那么在生活中你都知道哪一種鳥呢？誰(shuí)能模仿一下鳥的叫聲呢？老師用鳥笛來(lái)模仿一下，大家猜一猜是哪一種鳥的叫聲。情境導(dǎo)入老師是用鳥笛來(lái)模仿的鳥叫聲，但是用它來(lái)演奏樂(lè)曲就不那么方便了，老師再給大家介紹一種既能演奏樂(lè)曲又能模仿鳥叫的樂(lè)器，誰(shuí)知道這是什么樂(lè)器呢？欣賞樂(lè)曲

竹笛是我國(guó)民族管弦樂(lè)隊(duì)中很重要的一種樂(lè)器，今天我們將要欣賞的是我國(guó)竹笛演奏家劉管樂(lè)先生50年代創(chuàng)作的一首樂(lè)曲《蔭中鳥》，請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛仔細(xì)聽，你們能從樂(lè)曲中聯(lián)想到什么樣的景象，表達(dá)了作者怎樣的心情？欣賞樂(lè)曲二次欣賞，分辨樂(lè)曲段落。樂(lè)曲仿佛為我們展現(xiàn)的是一個(gè)綠蔭當(dāng)中的鳥兒合唱團(tuán)，有合唱有獨(dú)唱，我們?cè)賮?lái)聽一次，大家仔細(xì)分辨一下哪個(gè)部分是獨(dú)唱，哪個(gè)部分是合唱呢？欣賞樂(lè)曲《蔭中鳥》引子第一部分(快板）第三部分更快第二部分自由的復(fù)三部曲式A

B()A’這首樂(lè)器有幾部分組成？欣賞樂(lè)曲分段賞析樂(lè)曲

（1）聆聽引子部分說(shuō)一說(shuō)這部分描繪的是什么景象？使你聯(lián)想到什么？引子部分一共由兩個(gè)樂(lè)句組成，就好比是兩只鳥兒在對(duì)唱，你們猜一猜他們唱的是什么呢！欣賞樂(lè)曲分段賞析樂(lè)曲

（1）A段欣賞說(shuō)一說(shuō)這部分的節(jié)奏和速度是怎樣的？你能聯(lián)想到什么？（2）B段欣賞請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽一聽，這段音樂(lè)中有你熟悉的鳥叫聲嗎？從樂(lè)曲中的鳥叫聲，我們想象一下鳥兒還可能做什么動(dòng)作？課堂總結(jié)

今天，我們欣賞了樂(lè)曲《蔭中鳥》，同學(xué)們今天的表現(xiàn)很出色，老師希望你們能通過(guò)更多的途徑接觸我們民族的音樂(lè)，學(xué)習(xí)演奏我們民族的樂(lè)器，繁榮我

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