作文優(yōu)質(zhì)課課件

網(wǎng)友說(shuō)：“對(duì)，他沒手沒腳，但他有頭腦、信仰、幽默感，以及身體力行的勇氣，所以才會(huì)征服世界。”這就是尼克·胡哲

網(wǎng)友說(shuō)：“對(duì)，他沒手沒腳，但他有頭腦、信仰、幽默感，以及身體1用腳書寫傳奇的女孩子——雷慶瑤用腳書寫傳奇的女孩子——雷慶瑤2尼克曾提到說(shuō)上帝為他預(yù)備好了美嬌娘，就等他去找到她。如今，年屆而立的他終于如愿以償，與女友宮原佳苗結(jié)束多年愛情長(zhǎng)跑，于2月12日在美國(guó)加州成婚。

尼克曾提到說(shuō)上帝為他預(yù)備好了美嬌娘，就等他去找到她。如今，年3雷慶瑤在非誠(chéng)勿擾節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)，自信地微笑雷慶瑤在非誠(chéng)勿擾節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)，自信地微笑4作文優(yōu)質(zhì)課課件5不是妙筆也生花——素材積累與運(yùn)用不是妙筆也生花6習(xí)作展示一

在我國(guó)國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期，黨曾借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)，沒有考慮到當(dāng)時(shí)自己力量弱小的實(shí)際，盲目學(xué)習(xí)，以自己弱小的武裝力量攻打國(guó)民黨重兵堅(jiān)守的城市，最后遭受了慘重的失敗。毛澤東堅(jiān)持自己，正確分析形式之后，毅然轉(zhuǎn)向了敵人力量薄弱的農(nóng)村，開辟了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路，終使星星之火形成燎原之勢(shì)?！秷?jiān)持自己，切忌盲目》存在問(wèn)題：材料匱乏，以政治歷史的相關(guān)常識(shí)知識(shí)，頂替鮮活材料。習(xí)作展示一在我國(guó)國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期，黨曾借鑒蘇7習(xí)作展示二

很多人一生奔波大多為了名和利。最近看見一篇報(bào)道：某處一位局長(zhǎng)，上班時(shí)間手持刀子將副局長(zhǎng)殺害。警察問(wèn)其原因，他說(shuō)擔(dān)心年輕的副局長(zhǎng)會(huì)搶奪他的位置。多么令人發(fā)指的事件，局長(zhǎng)的位置，權(quán)利的誘惑蒙蔽了他的雙眼，遮住了他的良心，踐踏生命。血淋淋的教訓(xùn)難道不值得我們深思嗎？《拒絕誘惑》存在問(wèn)題：對(duì)材料掌握不確切。習(xí)作展示二很多人一生奔波大多為了名和8習(xí)作展示三

純真的他沒有想過(guò)失去手臂會(huì)是什么感覺，更沒有想過(guò)失去手臂未來(lái)怎樣生活？但命運(yùn)并沒有因?yàn)樗麤]有想過(guò)而頓生同情，童年的觸電改寫了他一生的命運(yùn)；失去了雙臂，離開了學(xué)校忍受嘲笑。他含著淚，從生活的泥濘中爬起，參加殘奧會(huì)成了他的夢(mèng)想。許多人都以為付出的背后是回報(bào)，這句話卻未在他身上應(yīng)驗(yàn)。一場(chǎng)突來(lái)的疾病再一次地使他與夢(mèng)想擦肩。這些貌似不可能的現(xiàn)實(shí)卻都成了可能。再一次地站起，他更加堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，用一雙腳奏出了一曲曲奇跡的樂(lè)章！中國(guó)達(dá)人——?jiǎng)?，用苦難和成就向人們證明：其實(shí)，一切不可能都有可能！《一切不可能都有可能》存在問(wèn)題：既擺事實(shí)，又做分析，但“事”與“理”不能有機(jī)結(jié)合。習(xí)作展示三純真的他沒有想過(guò)失去手臂會(huì)是什么9學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握積累、梳理素材的方法。2.提升運(yùn)用素材的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握積累、梳理素材的方法。10

狷介之士劉文典狂得痛快，他狂言：“古今以來(lái)，真懂《莊子》者，兩個(gè)半人而已。第一個(gè)是我劉文典，第二個(gè)是莊周，另外半個(gè)嘛，還不曉得！”當(dāng)人們提議把沈從文升為教授時(shí)，他大怒，并說(shuō)：“陳寅恪才是真正的教授，他該拿四百塊錢，我該拿四十塊錢，朱自清該拿四塊錢，可我不給沈從文四毛錢！”當(dāng)代學(xué)者李敖，也狂得灑脫。他在《傳統(tǒng)下的獨(dú)白》一書的封底寫道：“五十年來(lái)和五百年內(nèi)，中國(guó)寫白話文的前三名是李敖、李敖、李敖。嘴上罵我吹牛皮的，心里都為我供了牌位?！边@些都是“狂”人??！他們的狂，構(gòu)建了中華民族挺立的傲骨，這種真“狂”，是時(shí)代的脊梁，是真性情的流露！——《世間再無(wú)真“狂”人》經(jīng)典材料賞析狷介之士劉文典狂得痛快，他狂言：“古今以來(lái)，真11時(shí)事材料賞析

小悅悅應(yīng)該是一面鏡子，折射出路人靈魂的美丑。當(dāng)這個(gè)兩歲的小生命，被第一輛面包車撞倒，在無(wú)人救助的情況下又被第二輛車碾壓時(shí)，我痛苦糾結(jié)。十八個(gè)路人，十八個(gè)啊，他們冷漠的表情，事不關(guān)己，高高掛起的處世態(tài)度，讓我不由得想問(wèn)一句：“你們的道德何在，良知何在？”一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族到底有沒有發(fā)展的潛力和希望？除了看經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平外，還應(yīng)該審視人民的思想道德意識(shí)。如果經(jīng)過(guò)近百年的努力，我們終于擺脫了貧窮落后的面貌，而我們面對(duì)道德的缺失，無(wú)動(dòng)于衷，最終又淪為道德的乞丐，我們將會(huì)何等的可悲！——王倩《底線》時(shí)事材料賞析小悅悅應(yīng)該是一面鏡子，折射12素材積累的類型1、經(jīng)典素材：傳統(tǒng)的、具有權(quán)威性的材料。凡是具有強(qiáng)烈的思想性和厚重的文化底蘊(yùn)，歷史文化名人、具有示范性的人生行為等都可以視為經(jīng)典材料。

2、熱點(diǎn)素材：最近產(chǎn)生的社會(huì)熱點(diǎn)話題。包括最新的人物事件、新聞熱點(diǎn)、時(shí)事焦點(diǎn)等。素材積累的類型1、經(jīng)典素材：傳統(tǒng)的、具有權(quán)威性的材料。13經(jīng)典素材積累要點(diǎn)原則：準(zhǔn)確、細(xì)致、全面、簡(jiǎn)潔要點(diǎn)：1.人名2.時(shí)代3.國(guó)籍4.事件5.成就6.細(xì)節(jié)經(jīng)典素材積累要點(diǎn)原則：準(zhǔn)確、細(xì)致、全面、簡(jiǎn)潔14經(jīng)典材料原始版西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發(fā)，決心將來(lái)撰寫《三都賦》。陸機(jī)聽了不禁撫掌而笑，說(shuō)像左思這樣的粗俗之人，居然想作《三都賦》這樣的鴻篇巨著，簡(jiǎn)直是笑話；即使費(fèi)力寫成，也必定毫無(wú)價(jià)值，只配用來(lái)蓋酒壇子而已。面對(duì)這樣的羞辱，左思矢志不渝。他聽說(shuō)著作郎張載曾游歷岷、邛(今四川)，就多次登門求教，以便熟悉當(dāng)?shù)氐纳酱?、物產(chǎn)、風(fēng)俗。他廣泛查訪了解，大量搜集資料，然后專心致志，奮力寫作。在他的房間里、籬笆旁、廁所里到處放著紙、筆，只要想起好的詞句他就隨手記錄下來(lái)，并反復(fù)修改。左思整整花費(fèi)了十年的心血，終于完成了《三都賦》。陸機(jī)在驚異之余，佩服得五體投地，只得甘拜下風(fēng)。

經(jīng)典材料原始版西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了15素材整合要求：以“挑戰(zhàn)自我，超越自我”為論點(diǎn)格式：名人+名事+名德

左思讀罷張衡的《兩京賦》，便決心撰寫《三都賦》。這個(gè)少年的夢(mèng)想，引得陸機(jī)撫掌而笑。面對(duì)這樣的羞辱，左思矢志不渝。不論是向名家請(qǐng)教，了解蜀地的山川、物產(chǎn)、風(fēng)俗；還是廣泛查訪，大量搜集資料，左思始終專心致志，奮力寫作。因?yàn)樗?，挑?zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)超越，需要堅(jiān)持。在他的房間里、籬笆旁、廁所里到處放著紙、筆，只要想起好的詞句他就隨手記錄下來(lái)，并反復(fù)修改。左思整整花費(fèi)了十年的心血，終于完成了《三都賦》。陸機(jī)在驚異之余，佩服得五體投地，只得甘拜下風(fēng)。西晉一代文學(xué)家就是這樣實(shí)現(xiàn)自我超越的。素材整合要求：以“挑戰(zhàn)自我，超越自我”為論點(diǎn)16經(jīng)典材料原始版

以下是一個(gè)人一生的簡(jiǎn)歷：5歲時(shí)，他父親就去世了；14歲時(shí)，他從學(xué)校輟學(xué)，開始了流浪生活；16歲時(shí)，他謊報(bào)年齡參了軍，而軍旅生活也是處處不順心；18歲時(shí)，他娶了個(gè)媳婦，可只過(guò)了幾個(gè)月，媳婦就變賣了他所有的財(cái)產(chǎn)逃回了娘家；他曾通過(guò)函授學(xué)習(xí)法律，可不久又放棄了；后來(lái)，他賣過(guò)保險(xiǎn)，賣過(guò)輪胎，還經(jīng)營(yíng)過(guò)一條渡船，開過(guò)一家加油站，但都失敗了。人到中年，他成了一家餐館的主廚和洗瓶師，可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業(yè)了；時(shí)光飛逝，眼看一輩子就這樣過(guò)去了，而他仍一無(wú)所有。65歲那年，郵遞員給他送來(lái)了他的第一份社會(huì)保險(xiǎn)支票，他用這105美元保險(xiǎn)金創(chuàng)辦了自己的一份嶄新的事業(yè)；88歲高齡時(shí)，他的事業(yè)終于大獲成功。他，就是肯德基的創(chuàng)始人——哈倫德·山德士！

經(jīng)典材料原始版以下是一個(gè)人一生的簡(jiǎn)歷17素材整合要求：以“挑戰(zhàn)自我，超越自我”為論點(diǎn)格式：名人+名事+名德從5歲父親去世到88歲高齡事業(yè)大獲成功。哈倫德·山德士經(jīng)歷了流浪生活、軍旅生活，遭遇了婚變，做過(guò)保險(xiǎn)和輪胎生意，開過(guò)加油站，但都以失敗告終。換成別人，可能早就放棄了。但是他失敗時(shí)不氣餒，在困境中不斷挑戰(zhàn)和超越自己。憑著65歲那年，郵遞員給他送來(lái)了第一份價(jià)值105美元的保險(xiǎn)金創(chuàng)辦了自己的一份嶄新的事業(yè)。他，就是肯德基的創(chuàng)始人。他用創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷為我們?cè)忈屃颂魬?zhàn)自我，超越自我的內(nèi)涵與價(jià)值。

素材整合要求：以“挑戰(zhàn)自我，超越自我”為論點(diǎn)18時(shí)事材料原始版

隨著下課鈴響起，小學(xué)生們?cè)诶蠋熞I(lǐng)下排隊(duì)回家。最先走出校門的是一年級(jí)學(xué)生，隊(duì)伍自然地被他們佩戴的領(lǐng)巾顏色分成了兩類：一部分孩子戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，另一部分孩子則戴著“綠領(lǐng)巾”，這是發(fā)生在西安市未央?yún)^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一幕。該校教師解釋稱，學(xué)習(xí)、思想品德表現(xiàn)稍差的學(xué)生沒有紅領(lǐng)巾，所以學(xué)校便為這部分學(xué)生發(fā)放“綠領(lǐng)巾”以資激勵(lì)。但家長(zhǎng)并不認(rèn)可這一做法，指責(zé)此舉會(huì)對(duì)孩子心理造成極大創(chuàng)傷。目前，西安市未央?yún)^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)這一做法已叫停，“綠領(lǐng)巾”全部收回，學(xué)校已召開專題家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)解釋說(shuō)明，以消除誤解。時(shí)事材料原始版隨著下課鈴響起，小學(xué)生們19素材整合格式：現(xiàn)象+本質(zhì)+聯(lián)想給學(xué)習(xí)、思想品德表現(xiàn)稍差的小學(xué)生發(fā)放“綠領(lǐng)巾”，在校方看來(lái)是以資激勵(lì)，但我并不敢茍同。我不由得想到了哈佛大學(xué)50周年校慶時(shí)校長(zhǎng)自豪地回答：哈佛最引以自豪的不是培養(yǎng)了6位總統(tǒng)、36位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，而是給予每個(gè)學(xué)生充分的選擇機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，讓每一顆金子都閃閃發(fā)光。”從中，我們讀出了以人為本教育理念的深刻含義。教育就應(yīng)該尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的特點(diǎn)和創(chuàng)造力，承認(rèn)并尊重這些個(gè)體差別和個(gè)性差異。當(dāng)然學(xué)校及教師首先應(yīng)該做到的是尊重每一名學(xué)生，公平對(duì)待每一顆需要呵護(hù)的心靈。素材整合格式：現(xiàn)象+本質(zhì)+聯(lián)想20作文優(yōu)質(zhì)課課件21溫州千人獻(xiàn)血

提到溫州你想到什么？炒房團(tuán)？小商人？打死也聽不懂的溫州話？

動(dòng)車脫軌這天，溫州人一夜沒睡。沒錢的步行，有錢的開著寶馬、奔馳、捷豹到血站排起長(zhǎng)隊(duì)，24小時(shí)后，溫州血站共采集血漿近14萬(wàn)毫升，1700多人參與了獻(xiàn)血。

這是最寒冷的一夜，有人無(wú)緣無(wú)故死；這又是最溫暖的一夜，這么多人愿以血救死。

溫家寶說(shuō)：“我確實(shí)在很多場(chǎng)合，包括在國(guó)外給溫州人稱贊。溫州人具有創(chuàng)業(yè)的精神，溫州人民向世人展示大愛的精神。你們自覺組織起救援工作，上千人去獻(xiàn)血站獻(xiàn)血，還提供良好設(shè)施耐心服務(wù)。這次實(shí)在沒有時(shí)間在這里看一看，但我感謝這里的人民，謝謝你們?！?/p>

溫州人，我不認(rèn)識(shí)你，但我謝謝你。溫州千人獻(xiàn)血提到溫州你想到什么？炒房團(tuán)22素材整合格式：現(xiàn)象+本質(zhì)+聯(lián)想

24小時(shí)，14萬(wàn)毫升，1700多人，這些看起來(lái)枯躁的數(shù)學(xué)，卻記錄了甬溫線特大鐵路事故后，溫州人參與了獻(xiàn)血的義舉。

那個(gè)夜晚，最寒冷的，有人意外死去；那個(gè)夜晚，又是最溫暖的，有這么多人愿無(wú)償救助。

于是，我在感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)禮上見到了他們，甘心支教的胡忠、謝曉軍夫婦；見到了烤羊肉串助學(xué)的阿里木；見到了無(wú)私奉獻(xiàn)的許許多白芳禮們。

我們還有什么理由不感動(dòng)，還有什么理由不為人間大愛而動(dòng)容！素材整合格式：現(xiàn)象+本質(zhì)+聯(lián)想23素材運(yùn)用忌空洞

要學(xué)會(huì)講道理，

即學(xué)會(huì)分析事實(shí)論據(jù)

話題：貧困也是一筆財(cái)富“自古英才出寒家”。司馬光出身貧寒；范仲淹兩歲喪父，隨母改嫁，幼時(shí)連一點(diǎn)粥都難以吃到；明代大學(xué)士宋濂家里一貧如洗。荷蘭畫家梵高也曾兩袖清風(fēng)，一文不名，生活上?？恐艿芙訚?jì)；蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個(gè)流浪兒，居里夫人剛滿十歲就去打工……可見貧困也是一筆財(cái)富。素材運(yùn)用忌空洞

要學(xué)會(huì)講道理，

即學(xué)會(huì)分析事實(shí)論據(jù)

話題：貧24素材運(yùn)用技法1、因果分析法2、假設(shè)分析法3、比較分析法素材運(yùn)用技法1、因果分析法25

一、因果分析法思路：提出為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果——是因?yàn)椋ㄕ擖c(diǎn)）關(guān)鍵：找準(zhǔn)因果關(guān)系，將原因與觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)起來(lái)。建議句式：為什么這樣？正是因?yàn)椤拧?；因?yàn)椤浴恢浴且驗(yàn)椤?；為什么……因?yàn)椤徽驗(yàn)槿绱恕浴?、因果分析法思路?6示例：找準(zhǔn)自己的位置，才能在成功路上走得堅(jiān)定。（提出論點(diǎn)）法國(guó)著名數(shù)學(xué)家費(fèi)爾馬一生的大部分時(shí)間都陪伴著會(huì)議廳，研究數(shù)學(xué)只是他的業(yè)余愛好。但他卻在數(shù)論、概率論、解析幾何等多方面取得了很大的成就。（列舉事例）

為什么費(fèi)爾馬在政壇勤奮一生，卻沒能結(jié)出碩果，而在數(shù)學(xué)方面成績(jī)斐然呢？這是由于他沒有搞政治的天賦和特長(zhǎng)，在數(shù)學(xué)方面卻具備非凡的思維能力和創(chuàng)新精神。由此看來(lái)，門捷列夫所說(shuō)的“終生努力，便成天才”并不是放之四海而皆準(zhǔn)的，人只有找準(zhǔn)自己的位置，才能爭(zhēng)取更大的成功。（分析議論）示例：27二、假設(shè)分析法思路：反面假設(shè)（假設(shè)相反情形及結(jié)果）—結(jié)果展示—正面強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵：圍繞論點(diǎn)假設(shè)，虛實(shí)對(duì)比中強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。建議句式：如果沒有……那么（哪里會(huì)有）……；如果……那么……；倘若……就……；假如……怎能（哪會(huì)）……二、假設(shè)分析法思路：反面假設(shè)（假設(shè)相反情形及結(jié)果）28

示例：有人把科學(xué)家有重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的原因歸結(jié)為偶然的機(jī)遇，這實(shí)在是一個(gè)謬論。法國(guó)著名微生物學(xué)家巴斯德指出：“在觀察的領(lǐng)域里，機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦?！保ㄌ岢稣擖c(diǎn)）試想，如果弗萊明不是一個(gè)細(xì)菌學(xué)專家，或者對(duì)葡萄糖沒有歷經(jīng)數(shù)十年的研究，或者粗心大意，把發(fā)霉的培養(yǎng)液隨手倒掉，那他還能成為青霉素的發(fā)明者嗎？事實(shí)證明：機(jī)遇還是鐘情于有準(zhǔn)備的人。示例：29三、比較分析法

用與所述事例在某方面相同或相反的材料進(jìn)行類比或?qū)Ρ龋瑥亩沂境霾牧系囊饬x，發(fā)揮事例的論證作用。三、比較分析法用與所述事例在某方面相同或30示例：

商紂王自高自大，一意孤行，最終落得個(gè)葬身火海的下場(chǎng)；（反面）唐太宗虛心納下，開創(chuàng)了“貞觀盛世”；（正面）楚懷王閉目塞聽，棄屈子的諍諫于不顧，落得個(gè)客死他鄉(xiāng)的結(jié)果；（反面）齊威王善于納諫，門庭若市，贏得諸侯朝拜。（正面）這樣的事例不勝枚舉，真的是“從諫如流”勢(shì)在必行！

示例：商紂王自高自大，一意孤行，最終落得31跟蹤練習(xí)

藥家鑫，西安音樂(lè)學(xué)院大三的學(xué)生。2010年10月20日深夜，駕車撞人后又將傷者刺了八刀致其死亡，此后駕車逃逸至郭杜十字路口時(shí)再次撞傷行人，逃逸時(shí)被附近群眾抓獲。后被公安機(jī)關(guān)釋放。2010年10月23日，被告人藥家鑫在其父母陪同下投案。2011年1月11日，西安市檢察院以故意殺人罪對(duì)藥家鑫提起了公訴。同年4月22日在西安市中級(jí)人民法院一審宣判，藥家鑫犯故意殺人罪，被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處賠償被害人家屬經(jīng)濟(jì)損失45498.5元。5月20日，陜西省高級(jí)人民法院對(duì)藥家鑫案二審維持一審死刑判決。2011年6月7日上午，藥家鑫被執(zhí)行死刑。運(yùn)用以上介紹的論據(jù)技巧，自選角度，緣事析理，寫一段論據(jù)材料。跟蹤練習(xí)藥家鑫，西安音樂(lè)學(xué)院大三的學(xué)生。201032跟蹤練習(xí)

前大運(yùn)會(huì)體操冠軍淪為乞丐竊賊前體操世界冠軍張尚武在王府井乞討賣藝的新聞引起了社會(huì)大眾的廣泛關(guān)注。張尚武5歲進(jìn)體校，12歲入選國(guó)家體操隊(duì)，在國(guó)家隊(duì)7年，最輝煌的時(shí)刻是在2001年北京大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得兩枚金牌。退役后生活困難，他逐漸走上犯罪的道路（多次盜竊被捕），出獄后，除了體操他身無(wú)一技之長(zhǎng)，只能以賣藝乞討為生。年僅28歲的張尚武經(jīng)歷了“世界冠軍—退役失業(yè)—盜竊入獄—賣藝乞討”這樣的人生轉(zhuǎn)折，讓人唏噓。跟蹤練習(xí)前大運(yùn)會(huì)體操冠軍淪為乞丐竊賊33跟蹤練習(xí)

清代乾隆年間，南昌城有一點(diǎn)心店主李沙庚，最初，以貨真價(jià)實(shí)贏得顧客滿門。但其賺錢后便攙雜使假，對(duì)顧客也怠慢起來(lái)，生意日漸冷落。一日，書畫名家鄭板橋來(lái)店進(jìn)餐，李沙庚驚喜萬(wàn)分，恭請(qǐng)題寫店名。鄭板橋揮毫題定“李沙庚點(diǎn)心店”六字，墨寶蒼勁有力，引來(lái)眾人觀看，但還是無(wú)人進(jìn)餐。原來(lái)“心”字少寫了一點(diǎn)，李沙庚請(qǐng)求補(bǔ)寫一點(diǎn)。但鄭板橋卻說(shuō)：“沒有錯(cuò)啊，你以前生意興隆，是因?yàn)椤摹辛诉@一點(diǎn)，而今生意清淡，正因?yàn)椤摹倭诉@一點(diǎn)?！崩钌掣形颍胖澜?jīng)營(yíng)人生的重要。從此以后，痛改前非，又一次贏得了人心，贏得了市場(chǎng)。跟蹤練習(xí)清代乾隆年間，南昌城有一點(diǎn)心店主34跟蹤練習(xí)

博迪是一名法國(guó)記者。他在一次心臟病發(fā)作后四肢癱瘓，只有左眼可以活動(dòng)。但他決心把打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》寫出來(lái)，于是他要求筆錄員門迪寶協(xié)助他，每天花6小時(shí)筆錄他的著述。而他們之間的溝通只能靠左眼的眨動(dòng)來(lái)完成。每次，門迪寶按順序讀出法語(yǔ)常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正確，眨兩次表示錯(cuò)誤，然后拼成詞語(yǔ)。這種常人難以想象的“寫作”終于在數(shù)月后奇跡般地完成了。這本150頁(yè)的著作已被出版，受到人們的歡迎。

跟蹤練習(xí)博迪是一名法國(guó)記者。他在一次心35作文優(yōu)質(zhì)課課件36作文優(yōu)質(zhì)課課件37作文優(yōu)質(zhì)課課件38作文優(yōu)質(zhì)課課件39作文優(yōu)質(zhì)課課件40網(wǎng)友說(shuō)：“對(duì)，他沒手沒腳，但他有頭腦、信仰、幽默感，以及身體力行的勇氣，所以才會(huì)征服世界?！边@就是尼克·胡哲

網(wǎng)友說(shuō)：“對(duì)，他沒手沒腳，但他有頭腦、信仰、幽默感，以及身體41用腳書寫傳奇的女孩子——雷慶瑤用腳書寫傳奇的女孩子——雷慶瑤42尼克曾提到說(shuō)上帝為他預(yù)備好了美嬌娘，就等他去找到她。如今，年屆而立的他終于如愿以償，與女友宮原佳苗結(jié)束多年愛情長(zhǎng)跑，于2月12日在美國(guó)加州成婚。

尼克曾提到說(shuō)上帝為他預(yù)備好了美嬌娘，就等他去找到她。如今，年43雷慶瑤在非誠(chéng)勿擾節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)，自信地微笑雷慶瑤在非誠(chéng)勿擾節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)，自信地微笑44作文優(yōu)質(zhì)課課件45不是妙筆也生花——素材積累與運(yùn)用不是妙筆也生花46習(xí)作展示一

在我國(guó)國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期，黨曾借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)，沒有考慮到當(dāng)時(shí)自己力量弱小的實(shí)際，盲目學(xué)習(xí)，以自己弱小的武裝力量攻打國(guó)民黨重兵堅(jiān)守的城市，最后遭受了慘重的失敗。毛澤東堅(jiān)持自己，正確分析形式之后，毅然轉(zhuǎn)向了敵人力量薄弱的農(nóng)村，開辟了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路，終使星星之火形成燎原之勢(shì)?！秷?jiān)持自己，切忌盲目》存在問(wèn)題：材料匱乏，以政治歷史的相關(guān)常識(shí)知識(shí)，頂替鮮活材料。習(xí)作展示一在我國(guó)國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期，黨曾借鑒蘇47習(xí)作展示二

很多人一生奔波大多為了名和利。最近看見一篇報(bào)道：某處一位局長(zhǎng)，上班時(shí)間手持刀子將副局長(zhǎng)殺害。警察問(wèn)其原因，他說(shuō)擔(dān)心年輕的副局長(zhǎng)會(huì)搶奪他的位置。多么令人發(fā)指的事件，局長(zhǎng)的位置，權(quán)利的誘惑蒙蔽了他的雙眼，遮住了他的良心，踐踏生命。血淋淋的教訓(xùn)難道不值得我們深思嗎？《拒絕誘惑》存在問(wèn)題：對(duì)材料掌握不確切。習(xí)作展示二很多人一生奔波大多為了名和48習(xí)作展示三

純真的他沒有想過(guò)失去手臂會(huì)是什么感覺，更沒有想過(guò)失去手臂未來(lái)怎樣生活？但命運(yùn)并沒有因?yàn)樗麤]有想過(guò)而頓生同情，童年的觸電改寫了他一生的命運(yùn)；失去了雙臂，離開了學(xué)校忍受嘲笑。他含著淚，從生活的泥濘中爬起，參加殘奧會(huì)成了他的夢(mèng)想。許多人都以為付出的背后是回報(bào)，這句話卻未在他身上應(yīng)驗(yàn)。一場(chǎng)突來(lái)的疾病再一次地使他與夢(mèng)想擦肩。這些貌似不可能的現(xiàn)實(shí)卻都成了可能。再一次地站起，他更加堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，用一雙腳奏出了一曲曲奇跡的樂(lè)章！中國(guó)達(dá)人——?jiǎng)?，用苦難和成就向人們證明：其實(shí)，一切不可能都有可能！《一切不可能都有可能》存在問(wèn)題：既擺事實(shí)，又做分析，但“事”與“理”不能有機(jī)結(jié)合。習(xí)作展示三純真的他沒有想過(guò)失去手臂會(huì)是什么49學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握積累、梳理素材的方法。2.提升運(yùn)用素材的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握積累、梳理素材的方法。50

狷介之士劉文典狂得痛快，他狂言：“古今以來(lái)，真懂《莊子》者，兩個(gè)半人而已。第一個(gè)是我劉文典，第二個(gè)是莊周，另外半個(gè)嘛，還不曉得！”當(dāng)人們提議把沈從文升為教授時(shí)，他大怒，并說(shuō)：“陳寅恪才是真正的教授，他該拿四百塊錢，我該拿四十塊錢，朱自清該拿四塊錢，可我不給沈從文四毛錢！”當(dāng)代學(xué)者李敖，也狂得灑脫。他在《傳統(tǒng)下的獨(dú)白》一書的封底寫道：“五十年來(lái)和五百年內(nèi)，中國(guó)寫白話文的前三名是李敖、李敖、李敖。嘴上罵我吹牛皮的，心里都為我供了牌位。”這些都是“狂”人?。∷麄兊目?，構(gòu)建了中華民族挺立的傲骨，這種真“狂”，是時(shí)代的脊梁，是真性情的流露！——《世間再無(wú)真“狂”人》經(jīng)典材料賞析狷介之士劉文典狂得痛快，他狂言：“古今以來(lái)，真51時(shí)事材料賞析

小悅悅應(yīng)該是一面鏡子，折射出路人靈魂的美丑。當(dāng)這個(gè)兩歲的小生命，被第一輛面包車撞倒，在無(wú)人救助的情況下又被第二輛車碾壓時(shí)，我痛苦糾結(jié)。十八個(gè)路人，十八個(gè)啊，他們冷漠的表情，事不關(guān)己，高高掛起的處世態(tài)度，讓我不由得想問(wèn)一句：“你們的道德何在，良知何在？”一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族到底有沒有發(fā)展的潛力和希望？除了看經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平外，還應(yīng)該審視人民的思想道德意識(shí)。如果經(jīng)過(guò)近百年的努力，我們終于擺脫了貧窮落后的面貌，而我們面對(duì)道德的缺失，無(wú)動(dòng)于衷，最終又淪為道德的乞丐，我們將會(huì)何等的可悲！——王倩《底線》時(shí)事材料賞析小悅悅應(yīng)該是一面鏡子，折射52素材積累的類型1、經(jīng)典素材：傳統(tǒng)的、具有權(quán)威性的材料。凡是具有強(qiáng)烈的思想性和厚重的文化底蘊(yùn)，歷史文化名人、具有示范性的人生行為等都可以視為經(jīng)典材料。

2、熱點(diǎn)素材：最近產(chǎn)生的社會(huì)熱點(diǎn)話題。包括最新的人物事件、新聞熱點(diǎn)、時(shí)事焦點(diǎn)等。素材積累的類型1、經(jīng)典素材：傳統(tǒng)的、具有權(quán)威性的材料。53經(jīng)典素材積累要點(diǎn)原則：準(zhǔn)確、細(xì)致、全面、簡(jiǎn)潔要點(diǎn)：1.人名2.時(shí)代3.國(guó)籍4.事件5.成就6.細(xì)節(jié)經(jīng)典素材積累要點(diǎn)原則：準(zhǔn)確、細(xì)致、全面、簡(jiǎn)潔54經(jīng)典材料原始版西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發(fā)，決心將來(lái)撰寫《三都賦》。陸機(jī)聽了不禁撫掌而笑，說(shuō)像左思這樣的粗俗之人，居然想作《三都賦》這樣的鴻篇巨著，簡(jiǎn)直是笑話；即使費(fèi)力寫成，也必定毫無(wú)價(jià)值，只配用來(lái)蓋酒壇子而已。面對(duì)這樣的羞辱，左思矢志不渝。他聽說(shuō)著作郎張載曾游歷岷、邛(今四川)，就多次登門求教，以便熟悉當(dāng)?shù)氐纳酱?、物產(chǎn)、風(fēng)俗。他廣泛查訪了解，大量搜集資料，然后專心致志，奮力寫作。在他的房間里、籬笆旁、廁所里到處放著紙、筆，只要想起好的詞句他就隨手記錄下來(lái)，并反復(fù)修改。左思整整花費(fèi)了十年的心血，終于完成了《三都賦》。陸機(jī)在驚異之余，佩服得五體投地，只得甘拜下風(fēng)。

經(jīng)典材料原始版西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了55素材整合要求：以“挑戰(zhàn)自我，超越自我”為論點(diǎn)格式：名人+名事+名德

左思讀罷張衡的《兩京賦》，便決心撰寫《三都賦》。這個(gè)少年的夢(mèng)想，引得陸機(jī)撫掌而笑。面對(duì)這樣的羞辱，左思矢志不渝。不論是向名家請(qǐng)教，了解蜀地的山川、物產(chǎn)、風(fēng)俗；還是廣泛查訪，大量搜集資料，左思始終專心致志，奮力寫作。因?yàn)樗?，挑?zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)超越，需要堅(jiān)持。在他的房間里、籬笆旁、廁所里到處放著紙、筆，只要想起好的詞句他就隨手記錄下來(lái)，并反復(fù)修改。左思整整花費(fèi)了十年的心血，終于完成了《三都賦》。陸機(jī)在驚異之余，佩服得五體投地，只得甘拜下風(fēng)。西晉一代文學(xué)家就是這樣實(shí)現(xiàn)自我超越的。素材整合要求：以“挑戰(zhàn)自我，超越自我”為論點(diǎn)56經(jīng)典材料原始版

以下是一個(gè)人一生的簡(jiǎn)歷：5歲時(shí)，他父親就去世了；14歲時(shí)，他從學(xué)校輟學(xué)，開始了流浪生活；16歲時(shí)，他謊報(bào)年齡參了軍，而軍旅生活也是處處不順心；18歲時(shí)，他娶了個(gè)媳婦，可只過(guò)了幾個(gè)月，媳婦就變賣了他所有的財(cái)產(chǎn)逃回了娘家；他曾通過(guò)函授學(xué)習(xí)法律，可不久又放棄了；后來(lái)，他賣過(guò)保險(xiǎn)，賣過(guò)輪胎，還經(jīng)營(yíng)過(guò)一條渡船，開過(guò)一家加油站，但都失敗了。人到中年，他成了一家餐館的主廚和洗瓶師，可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業(yè)了；時(shí)光飛逝，眼看一輩子就這樣過(guò)去了，而他仍一無(wú)所有。65歲那年，郵遞員給他送來(lái)了他的第一份社會(huì)保險(xiǎn)支票，他用這105美元保險(xiǎn)金創(chuàng)辦了自己的一份嶄新的事業(yè)；88歲高齡時(shí)，他的事業(yè)終于大獲成功。他，就是肯德基的創(chuàng)始人——哈倫德·山德士！

經(jīng)典材料原始版以下是一個(gè)人一生的簡(jiǎn)歷57素材整合要求：以“挑戰(zhàn)自我，超越自我”為論點(diǎn)格式：名人+名事+名德從5歲父親去世到88歲高齡事業(yè)大獲成功。哈倫德·山德士經(jīng)歷了流浪生活、軍旅生活，遭遇了婚變，做過(guò)保險(xiǎn)和輪胎生意，開過(guò)加油站，但都以失敗告終。換成別人，可能早就放棄了。但是他失敗時(shí)不氣餒，在困境中不斷挑戰(zhàn)和超越自己。憑著65歲那年，郵遞員給他送來(lái)了第一份價(jià)值105美元的保險(xiǎn)金創(chuàng)辦了自己的一份嶄新的事業(yè)。他，就是肯德基的創(chuàng)始人。他用創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷為我們?cè)忈屃颂魬?zhàn)自我，超越自我的內(nèi)涵與價(jià)值。

素材整合要求：以“挑戰(zhàn)自我，超越自我”為論點(diǎn)58時(shí)事材料原始版

隨著下課鈴響起，小學(xué)生們?cè)诶蠋熞I(lǐng)下排隊(duì)回家。最先走出校門的是一年級(jí)學(xué)生，隊(duì)伍自然地被他們佩戴的領(lǐng)巾顏色分成了兩類：一部分孩子戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，另一部分孩子則戴著“綠領(lǐng)巾”，這是發(fā)生在西安市未央?yún)^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一幕。該校教師解釋稱，學(xué)習(xí)、思想品德表現(xiàn)稍差的學(xué)生沒有紅領(lǐng)巾，所以學(xué)校便為這部分學(xué)生發(fā)放“綠領(lǐng)巾”以資激勵(lì)。但家長(zhǎng)并不認(rèn)可這一做法，指責(zé)此舉會(huì)對(duì)孩子心理造成極大創(chuàng)傷。目前，西安市未央?yún)^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)這一做法已叫停，“綠領(lǐng)巾”全部收回，學(xué)校已召開專題家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)解釋說(shuō)明，以消除誤解。時(shí)事材料原始版隨著下課鈴響起，小學(xué)生們59素材整合格式：現(xiàn)象+本質(zhì)+聯(lián)想給學(xué)習(xí)、思想品德表現(xiàn)稍差的小學(xué)生發(fā)放“綠領(lǐng)巾”，在校方看來(lái)是以資激勵(lì)，但我并不敢茍同。我不由得想到了哈佛大學(xué)50周年校慶時(shí)校長(zhǎng)自豪地回答：哈佛最引以自豪的不是培養(yǎng)了6位總統(tǒng)、36位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，而是給予每個(gè)學(xué)生充分的選擇機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，讓每一顆金子都閃閃發(fā)光?！睆闹?，我們讀出了以人為本教育理念的深刻含義。教育就應(yīng)該尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的特點(diǎn)和創(chuàng)造力，承認(rèn)并尊重這些個(gè)體差別和個(gè)性差異。當(dāng)然學(xué)校及教師首先應(yīng)該做到的是尊重每一名學(xué)生，公平對(duì)待每一顆需要呵護(hù)的心靈。素材整合格式：現(xiàn)象+本質(zhì)+聯(lián)想60作文優(yōu)質(zhì)課課件61溫州千人獻(xiàn)血

提到溫州你想到什么？炒房團(tuán)？小商人？打死也聽不懂的溫州話？

動(dòng)車脫軌這天，溫州人一夜沒睡。沒錢的步行，有錢的開著寶馬、奔馳、捷豹到血站排起長(zhǎng)隊(duì)，24小時(shí)后，溫州血站共采集血漿近14萬(wàn)毫升，1700多人參與了獻(xiàn)血。

這是最寒冷的一夜，有人無(wú)緣無(wú)故死；這又是最溫暖的一夜，這么多人愿以血救死。

溫家寶說(shuō)：“我確實(shí)在很多場(chǎng)合，包括在國(guó)外給溫州人稱贊。溫州人具有創(chuàng)業(yè)的精神，溫州人民向世人展示大愛的精神。你們自覺組織起救援工作，上千人去獻(xiàn)血站獻(xiàn)血，還提供良好設(shè)施耐心服務(wù)。這次實(shí)在沒有時(shí)間在這里看一看，但我感謝這里的人民，謝謝你們?！?/p>

溫州人，我不認(rèn)識(shí)你，但我謝謝你。溫州千人獻(xiàn)血提到溫州你想到什么？炒房團(tuán)62素材整合格式：現(xiàn)象+本質(zhì)+聯(lián)想

24小時(shí)，14萬(wàn)毫升，1700多人，這些看起來(lái)枯躁的數(shù)學(xué)，卻記錄了甬溫線特大鐵路事故后，溫州人參與了獻(xiàn)血的義舉。

那個(gè)夜晚，最寒冷的，有人意外死去；那個(gè)夜晚，又是最溫暖的，有這么多人愿無(wú)償救助。

于是，我在感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)禮上見到了他們，甘心支教的胡忠、謝曉軍夫婦；見到了烤羊肉串助學(xué)的阿里木；見到了無(wú)私奉獻(xiàn)的許許多白芳禮們。

我們還有什么理由不感動(dòng)，還有什么理由不為人間大愛而動(dòng)容！素材整合格式：現(xiàn)象+本質(zhì)+聯(lián)想63素材運(yùn)用忌空洞

要學(xué)會(huì)講道理，

即學(xué)會(huì)分析事實(shí)論據(jù)

話題：貧困也是一筆財(cái)富“自古英才出寒家”。司馬光出身貧寒；范仲淹兩歲喪父，隨母改嫁，幼時(shí)連一點(diǎn)粥都難以吃到；明代大學(xué)士宋濂家里一貧如洗。荷蘭畫家梵高也曾兩袖清風(fēng)，一文不名，生活上常靠著弟弟接濟(jì)；蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個(gè)流浪兒，居里夫人剛滿十歲就去打工……可見貧困也是一筆財(cái)富。素材運(yùn)用忌空洞

要學(xué)會(huì)講道理，

即學(xué)會(huì)分析事實(shí)論據(jù)

話題：貧64素材運(yùn)用技法1、因果分析法2、假設(shè)分析法3、比較分析法素材運(yùn)用技法1、因果分析法65

一、因果分析法思路：提出為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果——是因?yàn)椋ㄕ擖c(diǎn)）關(guān)鍵：找準(zhǔn)因果關(guān)系，將原因與觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)起來(lái)。建議句式：為什么這樣？正是因?yàn)椤拧?；因?yàn)椤浴?；之所以……是因?yàn)椤?；為什么……因?yàn)椤?；正因?yàn)槿绱恕浴?、因果分析法思路?6示例：找準(zhǔn)自己的位置，才能在成功路上走得堅(jiān)定。（提出論點(diǎn)）法國(guó)著名數(shù)學(xué)家費(fèi)爾馬一生的大部分時(shí)間都陪伴著會(huì)議廳，研究數(shù)學(xué)只是他的業(yè)余愛好。但他卻在數(shù)論、概率論、解析幾何等多方面取得了很大的成就。（列舉事例）

為什么費(fèi)爾馬在政壇勤奮一生，卻沒能結(jié)出碩果，而在數(shù)學(xué)方面成績(jī)斐然呢？這是由于他沒有搞政治的天賦和特長(zhǎng)，在數(shù)學(xué)方面卻具備非凡的思維能力和創(chuàng)新精神。由此看來(lái)，門捷列夫所說(shuō)的“終生努力，便成天才”并不是放之四海而皆準(zhǔn)的，人只有找準(zhǔn)自己的位置，才能爭(zhēng)取更大的成功。（分析議論）示例：67二、假設(shè)分析法思路：反面假設(shè)（假設(shè)相反情形及結(jié)果）—結(jié)果展示—正面強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵：圍繞論點(diǎn)假設(shè)，虛實(shí)對(duì)比中強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。建議句式：如果沒有……那么（哪里會(huì)有）……；如果……那么……；倘若……就……；假如……怎能（哪會(huì)）……二、假設(shè)分析法思路：反面假設(shè)（假設(shè)相反情形及結(jié)果）68

示例：有人把科學(xué)家有重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的原因歸結(jié)為偶然的機(jī)遇，這實(shí)在是一個(gè)謬論。法國(guó)著名微生物學(xué)家巴斯德指出：“在觀察的領(lǐng)域里，機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。”（提出論點(diǎn)）試想，如果弗萊明不是一個(gè)細(xì)菌學(xué)專家，或者對(duì)葡萄糖沒有歷經(jīng)數(shù)十年的研究，或者粗心大意，把發(fā)霉的培養(yǎng)液隨手倒掉，那他還能成為青霉素的發(fā)明者嗎？事實(shí)證明：機(jī)遇還是鐘情于有準(zhǔn)備的人。示例：69三、比較分析法

用與所述事例