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第一單元第2課時日月水火連一連日月水火課程導(dǎo)入拓展延伸問題探究生字書寫課堂小結(jié)布置作業(yè)認(rèn)讀生字日月水火課程導(dǎo)入拓展延伸問題探究生字書寫課堂小結(jié)布置作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過圖文結(jié)合、聯(lián)系生活等方法，認(rèn)識“山、石、田、禾”4個生字。
2.會寫“田、禾”2個字。
3.初步了解象形字的構(gòu)字特點(diǎn)，感受學(xué)習(xí)漢字的樂趣。課程導(dǎo)入拓展延伸問題探究生字書寫課堂小結(jié)布置作業(yè)探究任務(wù)
看圖猜字，學(xué)習(xí)“山、石、田、禾”4個生字。探究方法1.小組合作，圖文配對，選一選序號。2.反復(fù)認(rèn)讀，大聲朗讀生字。3.小組代表說一說把這些序號放在一起的理由，教師引導(dǎo)、總結(jié)。合作探究問題探究課程導(dǎo)入拓展延伸生字書寫課堂小結(jié)布置作業(yè)探究活動禾田山石①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩??找一找給出的圖片對應(yīng)的象形字朋友和現(xiàn)在的漢字朋友，選一選序號。問題探究課程導(dǎo)入拓展延伸生字書寫課堂小結(jié)布置作業(yè)山①⑦⑨石②⑥?田③⑤⑩禾④⑧?問題探究課程導(dǎo)入拓展延伸生字書寫課堂小結(jié)布置作業(yè)
誰來說一說為什么這樣分組？大山高山山頂石頭石塊石子問題探究課程導(dǎo)入拓展延伸生字書寫課堂小結(jié)布置作業(yè)看圖說詞語農(nóng)田田地禾苗鋤禾問題探究課程導(dǎo)入拓展延伸生字書寫課堂小結(jié)布置作業(yè)看圖說詞語情境誦讀問題探究課程導(dǎo)入拓展延伸生字書寫課堂小結(jié)布置作業(yè)日田禾火書寫指導(dǎo)日對比按照筆順，把字寫正確；中間的橫和豎分別寫在橫中線和豎中線上；字形略扁，橫要長一點(diǎn)，豎要短一點(diǎn)。生字書寫課程導(dǎo)入問題探究拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)田日田禾火書寫指導(dǎo)按照筆順，把字寫正確；豎寫在豎中線上；撇和捺像撐開的小裙子，比中間的豎長一些。生字書寫課程導(dǎo)入問題探究拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)禾日月水火山石田禾課堂小結(jié)課程導(dǎo)入問題探究生字書寫拓展延伸布置作業(yè)猜一猜，連一連。羊兔鳥竹木網(wǎng)課程導(dǎo)入布置作業(yè)拓展延伸問題探究生字書寫課堂小結(jié)羊兔鳥竹木網(wǎng)讀漢字說理由課程導(dǎo)入布置作業(yè)拓展延伸問題探究生字書寫課堂小結(jié)課后作業(yè)
1.熟練認(rèn)讀學(xué)習(xí)的8個生字。2.
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