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第二年級(jí)作文匯編8篇二年級(jí)作文篇1

今天早上,太陽(yáng)像個(gè)大火球高高地掛在瓦藍(lán)的天空。我看見(jiàn)媽媽養(yǎng)的花都垂頭喪氣[注:形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]地低下了頭,仿佛在說(shuō):給我喝點(diǎn)水吧,我快渴死了。我想:這么熱的天花兒一定很渴,我給他們澆點(diǎn)水吧!媽媽看了一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我想著想著心里就樂(lè)開(kāi)花,于是我不管三七二十一[注:不顧一切,不問(wèn)是非情由。]提起水壺就向花兒灑水。媽媽看見(jiàn)了連忙阻止我對(duì)我說(shuō):你不能在太陽(yáng)底下澆花,不然花一冷一熱會(huì)枯萎的。我聽(tīng)了非常委屈決定在太陽(yáng)下山時(shí)澆一次水。沒(méi)過(guò)多久太陽(yáng)下山了,我連忙提起水壺像花兒灑水?;▋簜兎路鸲夹﹂_(kāi)了臉。媽媽說(shuō):以后做什么事情都要三思而后行

二年級(jí)作文篇2

那一件事,令我久久不能忘懷:那一天,我生病了,媽媽把我?guī)нM(jìn)了醫(yī)院,不要認(rèn)為這一件事很可笑,因?yàn)閶寢寪?ài)女兒是一件很平常,很普通的事情。我告訴你我媽媽的愛(ài)是無(wú)人能比的:媽媽我很想睡覺(jué)!怎么了,一天睡了二十三個(gè)小時(shí)!說(shuō)著,媽媽摸了摸我的額頭,哎呀,媽媽尖叫了起來(lái):你發(fā)燒了!媽媽把我背了起來(lái)。我真恨老天爺不長(zhǎng)眼。那一晚,竟下起了雨。媽媽那豆大的汗珠,落在了我那滾燙的手上。我情不自禁地流出了淚水!由于那一天晚上醫(yī)院不加班,所以媽媽只好把我背到王醫(yī)生家中,他家住在六樓,碰巧電梯又壞了。媽媽只得把我背上去,媽媽那沉重的腳步,讓我心中很不是滋味......

過(guò)了許久,我的病才好。雖然我的病消除了,但媽媽的愛(ài)卻永遠(yuǎn)的留在了我心中!

二年級(jí)作文篇3

每個(gè)人都有第一次的經(jīng)歷,我這個(gè)第一次就是在寒假的一天,媽媽帶我去溜冰。

我穿上刀冰鞋,綁好鞋帶。一搖一晃地準(zhǔn)備走到冰面上,可是冰面太滑了,剛踏上冰面,就摔了個(gè)人仰馬翻。我又一步三搖地走了幾步,又摔了一跤,就這樣下去,我連續(xù)摔了好幾跤……哎,我該怎么辦呀?我有些泄氣,干脆不干了。

突然,旁邊傳來(lái)了一陣很熟悉的聲音,“寶貝,加油!不要泄氣哦!〞原來(lái)是媽媽在為我鼓勁呀!看到媽媽對(duì)我的期盼,我鼓起勇氣,艱難地扶著欄桿,慢慢地滑,額頭上沁出了一滴又一滴的汗水,暗暗對(duì)自己說(shuō):別人行,我一定也能行。

幾圈下來(lái),我已經(jīng)能夠放開(kāi)欄桿滑了,但是滑得很慢,總是生怕自己又摔跤。

欄桿旁又出現(xiàn)了媽媽的身影,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“身體向前傾斜,雙腳按‘八字型’擺開(kāi)滑。〞

接著,我慢慢領(lǐng)悟溜冰的技巧,繼續(xù)往前滑,但是每次有人“餿〞的一聲從我身旁劃過(guò),我差點(diǎn)就會(huì)摔跤。

我一遍一遍地練習(xí),一圈一圈地滑,逐漸的,我可以跟上初學(xué)者的速度來(lái)滑了,我充滿了自信,摔跤的次數(shù)也少了。

現(xiàn)在,我也可以像燕子一樣輕盈地在溜冰場(chǎng)上“飛舞〞了。我也懂得了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都不要怕失敗,跌到了,爬起來(lái),才能克服各種難關(guān),才能成功。

二年級(jí)作文篇4

今天,小伙伴們約我去南胡公園捉魚(yú)。我迅速拿起魚(yú)網(wǎng)沖出了家門。

我們來(lái)到了河邊,河里的魚(yú)被濃濃的綠色包住了,我們把手伸了進(jìn)去,那翡翠似的湖水把我的手也包了個(gè)一干二凈。誰(shuí)知這時(shí)幸運(yùn)幫助了我,一條兩厘米左右的小魚(yú)在我的手上徘徊著,好象在巡邏,說(shuō)在這個(gè)千載難逢的好時(shí)機(jī)馬上要來(lái)到時(shí),它突然游走了,幸運(yùn)又離我而去了。

正當(dāng)我失望的看著那條小魚(yú)自由自在的游走時(shí),我突然想到了一個(gè)妙招。我用饅頭渣做誘餌,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒群小魚(yú)朝我游來(lái)了,我立刻抓起網(wǎng)從水里一撈,魚(yú)兒果然機(jī)靈,只有條小魚(yú)中了圈套落入了我的網(wǎng)中。看來(lái)用網(wǎng)也不太理想,我又用一個(gè)大盆子來(lái)?yè)?,一條條小魚(yú)落入了虎口。

我快樂(lè)極了,端起盆就往家跑,小魚(yú)活蹦亂跳,我的衣服被盆里濺出的水濕了一大片,我也不再乎。我向媽媽展示著自己的戰(zhàn)利品,別提有多快樂(lè)了。

二年級(jí)作文篇5

我學(xué)習(xí)游泳是因?yàn)槲矣X(jué)得游泳好玩。第一節(jié)課時(shí),我還戴著背浮、打腿板和水袖,第二節(jié)課時(shí),我就可以不拿打腿板了,可是我的動(dòng)作不好了,教練嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你怎么動(dòng)作做不好呢?是收、翻、蹬、夾、停,你怎么不停呢?〞我非常氣憤,心想:這不是存心挑我毛病嗎?后來(lái)教練又鼓勵(lì)我,叫我每天睡覺(jué)前練一次,我練習(xí)了一次又一次,終于練會(huì)了。教練先讓我只戴背浮,不是我自吹自擂,我游得真的很棒,教練又讓我只戴水袖,我游得也不錯(cuò)。我主動(dòng)提出要什么都不戴自己游一圈,教練竟然八容許了。沒(méi)想到,我游得很棒,還和教練擊掌“耶〞了一下,我的努力真是沒(méi)有白費(fèi)??!

我學(xué)會(huì)了游泳,我好開(kāi)心??!

二年級(jí)作文篇6

茶山是我們溫州市的一處風(fēng)景區(qū),我早就想來(lái)玩了,可是誰(shuí)都不帶我來(lái)。今天爸媽終于帶我去了,我快樂(lè)的整整一夜沒(méi)睡好覺(jué)。

一早我就催著爸媽出發(fā)。我們來(lái)到半山腰,驚奇地發(fā)現(xiàn)山上竟然有湖,更讓我驚喜的是,水里竟然有許多小精靈似的蝌蚪,在那透明的水里快活地游來(lái)游去。那些蝌蚪長(zhǎng)著灰黑的皮膚,大大圓圓的`腦殼和肚子連成一體,頭上有兩粒鼓鼓的小眼睛,一條扁扁的尾巴靈活地?cái)[動(dòng)著,象個(gè)舞蹈家在跳夏威夷草裙舞,可愛(ài)極了。

我好喜歡這些小蝌蚪,可是我有點(diǎn)兒不明白,蝌蚪?jīng)]有手,它們是怎么游的呢?爸爸媽媽說(shuō)它們是靠尾巴擺動(dòng)來(lái)游泳的,過(guò)不了幾天,它們的小手小腳就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了。我有點(diǎn)兒不相信,就捉了幾條放在玻璃瓶里,我要帶回家好好觀察觀察,看它們是不是會(huì)長(zhǎng)出手和腳,看爸爸媽媽有沒(méi)有騙我!

二年級(jí)作文篇7

今天,媽媽拿出鏡子要我張大嘴巴。不照不知道,一照嚇一跳,上排牙床長(zhǎng)出了一顆新牙??墒窃瓉?lái)的牙齒卻還穩(wěn)如泰山,新牙只好縮著身子委委屈屈地往外長(zhǎng)。為了美觀,我只好不情愿地跟著媽媽去看牙醫(yī)。

一到醫(yī)院,看到牙醫(yī)手里的大鉆頭,我就想打退堂鼓。正想偷偷溜走,誰(shuí)知出口卻多了個(gè)小妹妹。啊呀,這被她看見(jiàn),可是要鬧笑話的呀!我不得不硬著頭皮推門進(jìn)去。醫(yī)生很和氣,溫柔地對(duì)我說(shuō):“叔叔只是看看,啊——〞我才張開(kāi)嘴巴,他不知從哪里變出一把亮閃閃的大鉗子,一下就鉗住了我的舊牙。我的心都要吊起來(lái)了。只聽(tīng)見(jiàn)“咔嗒〞一聲,一陣疼痛像小蛇一樣往外鉆。

我真想大叫起來(lái),可最終還是忍住了。想到新牙可以平平整整長(zhǎng)出來(lái),我又快樂(lè)起來(lái)。誰(shuí)知醫(yī)生卻說(shuō):“只拔出半顆牙,另外半顆要過(guò)兩周再來(lái)看看。〞

我的心又沉了下去。

二年級(jí)作文篇8

冬天到了,大雪紛飛,漫山遍野一片雪白!獅子大王捶捶老背,嘆了口氣說(shuō):“哎,我老了,無(wú)能為力保護(hù)家園和動(dòng)物了,得趕緊找一個(gè)繼承人啦。〞

它來(lái)到小猴王的家???!小猴子一家在表演呢!小猴帶著碧綠的小禮帽,眼睛上架著閃電邊框的墨鏡,脖子上系著天藍(lán)色的領(lǐng)結(jié),樣子很可愛(ài)!

小猴看見(jiàn)大王來(lái)了,迎上去叫著:“這不是獅子大王嗎!〞獅子大王說(shuō):“是的!我想請(qǐng)你幫我叫其他動(dòng)物。〞

小猴費(fèi)了九牛二虎之力才把其他動(dòng)物叫齊了。貓頭鷹,大水牛,小鹿陸續(xù)趕來(lái)。

大家歡聚一堂,小猴子就上臺(tái)表演了它的一身絕技。它在鋼絲上一吊一勾,一掛一繞,一翻一滾,總共二十幾個(gè)回合,也安然無(wú)恙。大家異口同聲地說(shuō):“太完美了!〞

獅子大王站起來(lái)宣布說(shuō):“動(dòng)物們!我老了,我宣布由猴子來(lái)?yè)?dān)任森林大王。因?yàn)楹镒硬粌H功夫蓋世無(wú)雙,而且平時(shí)

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