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文檔簡介
第五年級書的作文錦集七篇五年級書的作文篇1
我看過許多書,但是我最喜愛的是美國作家弗萊克·鮑姆寫的《綠野仙蹤》。我喜愛這本書不僅因為它給我們講了一個有趣的故事,還告訴我們做人的道理。在書中,善良的小姑娘多蘿西被一場龍卷風(fēng)刮到了一個陌生而神奇的國度——奧芝國。后來她陸續(xù)結(jié)識了沒有腦子的稻草人,沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子。他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的心愿,互相幫助,攜手協(xié)作,歷盡艱險,遇到許多神奇的事情。最終,他們憑借自己非凡的職能和頑強的毅力,都完成了自己的心愿。稻草人有了會算數(shù)的頭腦,鐵皮人有了一個健康的心臟,獅子重新找回了勇氣,成了百獸之王,多蘿西也回到了堪薩斯州,回到了親人的身邊。讀了這本故事書,我不僅明白了人和人之間要互相幫助,團結(jié)一致的道理,還明白了不管做什么事都要有恒心,有毅力,要朝著目標(biāo)前進才會成功的道理。這就是我最喜愛的一本書——《綠野仙蹤》。四年級:快樂天使珈
五年級書的作文篇2
臧克家曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就像交上了一個益友。〞而我在三歲的時候就和書交上了朋友。
我在三歲就已經(jīng)上了幼兒園,在老師的呵護下我學(xué)會了許多漢字,爸爸媽媽也常常買些識字書給我看。到了六歲,我開始看漫畫書和故事書,我不但看書,還大膽的把書中的內(nèi)容一字一句的讀給爸爸媽媽聽。如果在書中遇到不認(rèn)識的字,我就會把記在一個小本子里,等爸爸媽媽回來,我就把它遞給爸爸媽媽,讓他們教我怎么讀。
就這樣,我認(rèn)識的字越來越多,讀書的范圍也越來越廣了。
現(xiàn)在,我的書柜里不僅有童話故事、漫畫書、科技書、還有我最喜歡的長篇小說:《水滸轉(zhuǎn)》、《三國演義》、《史記》、《西游記》等。
我看得如醉如癡,廢寢忘食。
記得有一次,我在書房里津津有味的看著書,媽媽卻來叫我吃飯,可是我早已沉浸在那“五彩繽紛〞的書海之中了。哪還聽得見媽媽的聲音,于是媽媽便提高了聲音,一連喊了幾聲,可是我還沒聽見。媽媽生氣了,她怒氣沖沖的地推開房門對我厲聲罵道:“吃飯了!〞我這才從書海之中醒了過來。這時媽媽便會對我說一大堆的話:“看書別看得那么著迷,下次再這樣,就得小心你的屁股了……〞
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級了。在這幾年里,書陪我走過了無數(shù)的歲月;書讓我明白了許多道理;書就是我最好的老師,也是我最好朋友!
五年級書的作文篇3
蝴蝶喜歡在花叢中翩翩起舞;蜜蜂喜歡在花叢中采蜜;魚兒喜歡在水中自由地游來游去;老鷹喜歡在天空中自由地翱翔;而我那么喜歡在屋子里安靜地讀上一本我最喜歡的書,我想這本書一定會是《魔法灰姑娘》。
這本《魔法灰姑娘》時放寒假時爸爸給我買的。我之所以喜歡這本書,一是因為我原來看過《灰姑娘》這個故事,被里面的故事情節(jié)所感動了;二是因為我已看到這本書的題目,心中便生出了許多疑問,很想消除這些疑問。
剛一到家,我便跑進屋子里津津有味地讀起了這本《魔法灰姑娘》。
等我讀到第八章《海蒂想控制我》時,已經(jīng)到吃午飯的'時間了,而且爸爸也在客廳不停地催我,因此我只好戀戀不舍地放下了書。吃完飯,我又接著讀了起來,讀著讀著,我便氣憤填胸,海蒂竟然妄想讓愛拉——一位爵士的女兒當(dāng)自己的侍女,而且還不斷地施命與愛拉,而且愛拉也必須聽命于她,這一切都是因為露欣達那邪惡的詛咒。
當(dāng)我讀到第十八章《雙重詛咒》時,內(nèi)心早已不只是氣憤,而是變成了憤怒。露欣達不斷給人下邪惡的詛咒,這回,埃拉不僅要服從命令,而且要十分開心地去服從,簡直是成了一個百分之百的傀儡。
后來,愛拉淪為女仆,海蒂便開始肆無忌憚地欺辱愛拉,愛拉有苦說不出,只能一個人暗地里哭泣。我看了后,也哭了一場,害我眼睛紅了好半天才好了。
過了一段時間,我終于讀到了最后一張。愛拉通過自己堅強的毅力戰(zhàn)勝了詛咒,和心愛的王子幸福地生活在了一起,為這本書,畫上了一個完美的句號。
五年級書的作文篇4
“愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十所書。〞呤誦著孫中山的詩句,翻開塵封的記憶,時間開始倒流,我又回到了童年時代。
那時,我二年級。不知何時起,人人手上都有一本書,并且以此為榮,互相炫耀,我看著心里癢癢的,于是讓媽媽也為我買一本《名人故事》,如饑似渴的讀了起來。我愛它如珍寶,每次都會小心意意的拿出來,放回去。
《名人故事》里的魏徵告訴了我做人要勇于挑戰(zhàn)權(quán)威;泰戈爾的故事使我明白了詩意也呆以表達愛國之心;史帝芬·霍金讓我知人只要有志立,肯付出,就一定可以成功。
隨著時間的流逝,童年時那本書已經(jīng)不在了,但我熱愛讀書的習(xí)慣絲毫沒有減掉,反而增加了。
在冰心奶奶的繁星春水中,冰心不愿描繪苦難的人生,因而就選擇了“理想的〞人生,作為自己謳歌對像。在她理想的世界里,只有同情和愛戀。只有互助與匡扶。還有《城南舊事》,《城南舊事》是著名作家林海音女士的經(jīng)典自傳體小說。她以具有魔力的文筆,描繪了英子眼中大人世界的喜怒哀樂,悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,感染了一代又一代的讀者。
現(xiàn)在,書已成了我生命中不可缺失的一部份了。
書,我的朋友。是你,帶我領(lǐng)略了時空的力量;是你,帶我彈奏了一串又一串凄婉的歌謠;也是你,帶我找到了知識的源泉。書,我的朋友!
五年級書的作文篇5
親愛的紅太狼:
老婆,我想我累了,真的累了,我想休息一下,可能這一下會很久。你可能會認(rèn)為我沒有成功過,是只失敗的狼。但可以讓我反駁一下嗎?就這一次,以后都不會了,真的不會了。我成功過,我娶到了你。呵呵,這是我唯一可以讓我笑的一件事。老婆除了你,我還有其他的愛,而且它給我的愛好多,讓我好幸福,那就是你的平底鍋。沒我在的日子不知道平底鍋會不會寂寞。老婆下次你還用平底鍋打我,好嗎?
還有,老婆你不要再嫉妒美羊羊了。你好美,你知道嗎?不知道我走了你會不會想我,會不會覺得寂寞?
還有,我其實得了很多創(chuàng)造大賽的獎金。我把它存在了銀行,存折在你的衣柜里,密碼是你的生日。呵呵,你可能會問我為什么不告訴你。老婆不要生氣,我其實是愛上了你打我的樣子,所以請原諒我的自私。
還有,如果有下次不要隨便離開我,我受不了沒有你的日子。好嗎?容許我吧。呵呵,我還是那句話:我一定會回來的,等我好嗎?
愛你的灰狼
五年級書的作文篇6
尊敬的校長∶
在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下,我們的知識越來越多了。同學(xué)們在你們的教導(dǎo)下,都取的了良好的成績。然而,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護環(huán)境,還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境,恢復(fù)一個良好的校園環(huán)境,我建議∶
一、對同學(xué)們進行環(huán)境保護教育,讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護的重要性。
二、各班派代表,協(xié)同值日老師,利用課余時間,在校園內(nèi)巡視,及時制止、教育破壞環(huán)境的行為。
三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱,方便廣闊師生。
四、利用一個休息日,全校同學(xué)以班級為單位組織起來,到公園或其他公共場所撿塑料。
保護環(huán)境,人人有責(zé)。我希望我的建議,你能認(rèn)真考慮?;謴?fù)校園昔日的面貌,為我們創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
您的學(xué)生:
5月26日
五年級書的作文篇7
“給我一本《查理九世》〞,“我要這一本〞……我的周圍圍了一片人,旁邊的盧子茜、司彤彤也在奮筆疾書。你們知道這是怎么回事嗎?原來,我們正在“淘書節(jié)〞上賣書呢!
星期二下午兩點半,我們終于迎來了期待已久的“淘書節(jié)〞。剛到操場上,我們就驚呆了。哇!這么多“顧客〞,這么多“商場上的‘?dāng)橙恕暎谎弁?,只見操場上人山人海,每個攤上都堆滿了好書,都擠的水泄不通。我們也不甘示弱,趕緊走到我們的賣書位置,貼上標(biāo)語,鋪上桌布,把書擺入整齊,就開始賣書。
剛開始時,攤前只有十幾個同學(xué),可我們一吆喝,許多人都來買書,我們也有點招架不過來了。開始,我們亂做一團,忙得不知所措。段老師一眼看出我們分工不明確,便說:“趙燦宇,過來賣書,幾個男生,用擴音器強調(diào)一下秩序,司彤彤、盧子茜,誰買上書了趕快填了淘書卡拿過來……〞而我,那么分到了售書小分隊。
“大家都來看一看啊,我們這的書應(yīng)有盡有,只有你想不到的,沒有你買不到的。〞我身旁的趙燦宇一邊吆喝一邊賣書,呵,這招還真靈,沒一會功夫,他就賣出了許多本。我也不甘落后,開始吆喝售書?!巴瑢W(xué),這本書多少錢?。卡曃乙惶ь^,一位老師正和藹可親地問我一本書的價錢。我心里一驚:“第一筆生意就與老師做,這還了得?〞我向旁邊記價的司彤彤使了個眼色,她告訴我賣八元。我略帶羞澀地說:“老師,您好,這本書八元。〞老師隨及容許:“好,我要這本書。〞說著給了我20元。問題來了:這是第一筆生意,可我手里沒有零錢呀。我歉意地對老師說:“老師,您稍等一下。〞然后趕緊在錢盒子里找了十二,給了老師。接下來的幾筆生意,都挺順當(dāng)。可是,做事總會遇到困難。一位女同學(xué)過來,看中一本《笑貓日記》,問多少元,我答復(fù)八元。她說:“這也太貴了吧。〞我說:“8元已經(jīng)夠廉價了。〞她又說:“廉價點,行就買,不行就算。〞“你看,這本書這么新,保存又好,我們賣書,都不賺錢的,十幾元只賣八元。〞旁邊的趙燦宇
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