2022年圖書館管理員年終個人工作總結(jié)

第4頁共4頁2021年?圖書館管理?員年終個人?工作總結(jié)?___月計(jì)?劃:開放電?子音像類書?目在向同?學(xué)們開放各?類新書的同?時，開放我?們的電子音?像類圖書的?借閱，使同?學(xué)們能進(jìn)行?多渠道的“?閱讀”。而?此類圖書也?將一點(diǎn)一點(diǎn)?步入借閱軌?道，逐漸使?借閱程序趨?向于成熟化?。___?月計(jì)劃:爭?取實(shí)行館際?學(xué)習(xí)交流?古語云:“?書中自有黃?金屋，書中?自有顏如玉?。”為了給?師生們提供?一個幽雅而?舒適的讀書?環(huán)境，作為?圖書館管理?者的我們希?望能盡自己?的所能在原?有的傳統(tǒng)風(fēng)?華圖書館管?理基礎(chǔ)上做?得更好，讓?圖書館成為?師生們共同?的理想學(xué)習(xí)?場所。鑒?于新校圖書?館機(jī)構(gòu)成立?不久，新出?爐的《管理?員章程》也?需要在不斷?的實(shí)踐中得?到強(qiáng)化。在?嘗試中摸索?的我們希望?能有一定的?學(xué)習(xí)與積累?的機(jī)會，通?過與兄弟學(xué)?校之間的館?際交流，看?到自己身上?的不足，并?學(xué)習(xí)更多“?示范性圖書?館”的建設(shè)?方法。至此?，不僅可以?讓我們這披?管理者們開?拓視野，也?可以加強(qiáng)學(xué)?校間競爭又?互助的學(xué)習(xí)?關(guān)系。在相?互間的取長?補(bǔ)短下，風(fēng)?華中學(xué)的圖?書館管理機(jī)?構(gòu)也會變得?愈發(fā)成熟。?而我們初?步的設(shè)想，?是希望能利?用每周二的?提早放學(xué)時?間，___?___名圖?書館管理員?，在老師的?帶領(lǐng)下去周?圍一些高級?中學(xué)的圖書?館進(jìn)行參觀?，包括市北?高中、新中?高級中學(xué)、?田家炳中學(xué)?、六十中學(xué)?等一系列學(xué)?校。通過在?參觀和比較?中的學(xué)習(xí)，?我們也可以?看到自己的?不足，使校?圖書館的管?理工作更上?一層樓。?篇二圖書?館是向同學(xué)?們敞開的知?識殿堂，圖?書館是屬于?同學(xué)們的學(xué)?習(xí)樂園。應(yīng)?該讓更多的?同學(xué)到圖書?館管理員委?員會的運(yùn)行?，為的方向?與的建議，?將委員會建?設(shè)的人性化?。在同學(xué)們?的讀書興趣?的，也能的?服務(wù)質(zhì)量。?，大家決?定設(shè)立意見?箱或是意見?簿，讓同學(xué)?們寫出的心?里話，每周?爭對提議一?次管理員會?議，將建議?落到實(shí)處。?并希望同學(xué)?們能將喜愛?的書告訴，?也可用此方?法與管理員?們交流。?___月計(jì)?劃:開放電?子音像類書?目在向同?學(xué)們開放新?書的，開放?的電子音像?類圖書的借?閱，使同學(xué)?們能多渠道?的“閱讀”?。而此類圖?書也將一點(diǎn)?一點(diǎn)步入借?閱軌道，逐?漸使借閱程?序趨向于成?熟化。_?__月計(jì)劃?:館際學(xué)習(xí)?交流古語?云:“書中?自有黃金屋?，書中自有?顏如玉?！?給師生們幽?雅而舒適的?讀書環(huán)境，?圖書館管理?者的希望能?盡的所能在?原傳統(tǒng)風(fēng)華?圖書館管理?基礎(chǔ)上做得?，讓圖書館?師生們的理?想學(xué)習(xí)場所?。鑒于新?校圖書館機(jī)?構(gòu)成立不久?，新出爐的?《管理員章?程》也需要?在的實(shí)踐中?強(qiáng)化。在嘗?試中摸索的?希望能有的?學(xué)習(xí)與積累?的機(jī)會，與?兄弟學(xué)校之?間的館際交?流，看到身?上的，并學(xué)?習(xí)更多“示?范性圖書館?”的建設(shè)方?法。至此，?可以讓這披?管理者們開?拓視野，也?可以學(xué)校間?競爭又互助?的學(xué)習(xí)關(guān)系?。在間的取?長補(bǔ)短下，?風(fēng)華中學(xué)的?圖書館管理?機(jī)構(gòu)也會變?得愈發(fā)成熟?。而的設(shè)?想，是希望?能每周二的?提早放學(xué)，?_____?_名圖書館?管理員，在?老師的帶領(lǐng)?下去周圍高?級中學(xué)的圖?書館參觀，?包括市北高?中、新中高?級中學(xué)、田?家炳中學(xué)、?六十中學(xué)等?一系列學(xué)校?。在參觀和?中的學(xué)習(xí)，?也可以看到?的，使校圖?書館的管理?工作更上一?層樓。篇?三___?年以來，在?全體館員的?共同努力下?，本著一切?為讀者服務(wù)?的宗旨，圍?繞優(yōu)化服務(wù)?，從讀者服?務(wù)、業(yè)務(wù)管?理、讀書活?動，通過扎?扎實(shí)實(shí)的努?力，圓滿完?成了本年的?各項(xiàng)工作。?做好圖書?館日常工作?。按照制定?的計(jì)劃認(rèn)真?實(shí)施，閱覽?室每天按時?開放，打掃?衛(wèi)生，通風(fēng)?換氣，報(bào)紙?上架，雜志?登記后，再?上架，并擺?放整齊有條?理，美觀有?序，便于閱?覽，確實(shí)為?讀者創(chuàng)設(shè)一?個良好的讀?書環(huán)境和讀?書氛圍。?做好圖書管?理，為讀者?服務(wù)工作。?我們始終樹?立讀者至上?、服務(wù)第一?的觀念，為?讀者提供一?流服務(wù)。對?讀者既主動?熱情，又耐?心周到，想?讀者所想，?急讀者所急?，為讀者提?供全面的、?系統(tǒng)的、完?善的主動服?務(wù)，不斷提?高服務(wù)質(zhì)量?。圖書館合?理安排開放?時間，閱覽?室、借書為?了方便讀者?自習(xí)、借閱?實(shí)行免費(fèi)開?放，為讀者?的自主學(xué)習(xí)?提供有效的?平臺。認(rèn)?真做好圖書?的借閱和催?還工作，保?證圖書的流?通量。一?方面充實(shí)館?藏資源，認(rèn)?真做好對讀?者的正常開?放和借閱工?作。自覺?遵守館里的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，能嚴(yán)格?要求自己，?團(tuán)結(jié)同志，?堅(jiān)持不遲到?早退正直善?良，責(zé)任心?強(qiáng)。工作能?盡職盡責(zé)，?勤奮敬業(yè)，?扎實(shí)履行崗?位職責(zé)。?健全各種管?理制度，完?善排架，更?新導(dǎo)引標(biāo)識?。完成新書?增訂工作，?對新進(jìn)的圖?書，采用科?學(xué)的方法及?時進(jìn)行分類?、編目與整?理，都能及?時編目上架?進(jìn)入流通。?正常開展借?書、閱覽活?動，對讀者?實(shí)行全開架?和定期借還?圖書的管理?形式，確保?圖書資料的?有效利用。?做好新書推?薦工作。給?讀者節(jié)約了?時間，也受?到讀者的好?評。為讀者?辦理了借書?證，到圖書?館閱覽或辦?理借、還手?續(xù)。充分發(fā)?揮圖書效益?，提高了書?刊的流通率?也盡量