秋天的吹過風(fēng)三年級(jí)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——秋天的吹過風(fēng)三年級(jí)5篇秋天的夜晚是蟋蟀們歌詠的好日子。蟋蟀們提高嗓子盡情的歌詠。葉子沙沙的響?yīng)q如在為蟋蟀伴奏。下面給大家共享一些關(guān)于秋天的吹過風(fēng)三年級(jí)作文5篇，夢(mèng)想能夠?qū)Υ蠹矣兴鲋?/p>

秋天的吹過風(fēng)三年級(jí)作文篇1

進(jìn)人初中了，難得有半天假，于是，我踏上了通往郊區(qū)的路，利用這半天的空閑，去投身大自然，去賞識(shí)故土的秋色。

走在小路上，路旁的兩排楊樹遮住了小路的上空。陽光從樹葉的縫隙里透過來，像是給小路灑上了金子，照在身上暖暖的。風(fēng)輕輕地吹著，猶如怕驚擾了這恬靜。無意有幾片淘氣的樹葉乘著輕風(fēng)飄落下來，掉在身上、地上。道旁一大片田地，早稻早已收割了，地里只剩下些雜草和稻梗。在麥地里，黃綠相間，麥穗沉沉地垂下來，風(fēng)一吹便發(fā)出聲響：好一片麥海，多美的麥浪呀!我不由得走上田埂，整個(gè)身心便溶化在麥海之中。

麥海兩旁有些菜地，農(nóng)人正在施肥、除草，鋤頭碰著土地的聲響，像在給麥浪助威。

麥海的止境有一大片桔林。矮矮的桔樹棵棵翠油油的。綠葉間暗藏著多數(shù)的綠球球，一團(tuán)團(tuán)、一把把在風(fēng)中微弱地?fù)u擺。這些就是還未成熟的桔子。我在密密的桔樹間溜達(dá)，那一股股濃濃的桔香，酸酸的，又甜甜的，直往鼻子里擠，鬧得我口水都快出來了。若不是桔子還不熟，我確定會(huì)學(xué)孫悟空，摘一個(gè)來解解饞。

收回四下里觀望的眼光，抬起頭來;忽而察覺遠(yuǎn)處的路已被桔樹遮沒了，猶如沒有通往前方的路，可走近了，桔樹又自動(dòng)給你閃出一條道來。真是奇了，你猜我看到了什么?

我眼前是一條潺潺的小河，河中雖無甚魚蝦，可那光怪陸離的石頭卻使小河別有一番趣味。水流過石頭嘩啦啦地響，陽光照在水波上金燦燦的，猶如一塊通明的花玻璃。正想“凌波微步”的我，脫下鞋子，趟過了小河，登上了岸邊的一個(gè)小山丘。

山丘上只有草、花，沒有樹。陽光普照，坐在山丘之頂，伸直濕漉漉的腳，放在草上，四下里望去，滿目青山樓房，沒有樹的遮擋。

正對(duì)面的遠(yuǎn)處，是一片連綿的青山，我想那兒也確定跟這里一樣，彌漫鳥語花香，滿目果園麥浪。

再近些，便是整個(gè)靖州城。密密匝匝的房屋，各式各樣、上下不齊但卻顯得那么彌漫活力。原本廣闊的馬路，此時(shí)朦朧可見，縱橫交織，就像地球儀上的經(jīng)緯線。“經(jīng)緯線”上布滿了白白、黑黑的“螞蟻”，不用說，你確定猜得到是行人和車輛。

忍不住了，我沖動(dòng)地站起身來，踞起腳，眼睛忙個(gè)不停，生怕會(huì)遺漏一點(diǎn)美景，那會(huì)令我可惜的?！藭r(shí)我完全被迷醉在一片金光下的山區(qū)城景之中。

啊，這就是我故土——靖州的秋色。雖沒有風(fēng)景區(qū)的秀美，也沒有大城市的喧囂，但它卻蘊(yùn)含了秋收的喜悅，擁有江南秋天獨(dú)特的風(fēng)韻。多么神秘，多么令人神往的一幅秋景圖呀!

秋天的吹過風(fēng)三年級(jí)作文篇2

總是有些無奈，這白駒過隙的一瞬，一片落葉的無心，帶來了這個(gè)季節(jié)的無情。

對(duì)于秋我沒有什么特殊的感情，在印象中卻只知道秋也還是個(gè)不錯(cuò)的季節(jié)。秋來大雁南飛，百花凋零，整個(gè)世界便沒有夏的多姿多彩，全然一副落寞的土色。心中隱有不快，就想起了那些文人騷客的詩句，將感情融入他們的詩句里，也會(huì)有幾份寄托。

今年的秋天不同于往年，變得多雨，更冷寞凄清。人的心情也就像這連綿的雨，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，永遠(yuǎn)也沒有個(gè)清靜。其實(shí)，在夏天的每個(gè)灼熱的日子里，我老盼著這個(gè)秋能來到，驅(qū)趕走這夏日的火熱與煩燥。然而造化弄人，我苦苦等待，盼來的卻是一個(gè)我再也、再也不愿停留的季節(jié)。還沒到深秋，天氣已經(jīng)涼透了。冬天還未到，寒氣已到了逼人的地步。這還不叫人嘆秋、悲秋，煩透了秋?

縱然這秋天是多么的不盡人意，我也還是要寫的。在這小小的圈子里我最熱愛的是初秋。我熱愛在天高氣爽的秋日里，獨(dú)坐山嶺，縱觀夕陽西下，凝聽秋水無痕，不需要一絲風(fēng)，心中產(chǎn)生一些美好的遐想，那該是多么愜意啊!直到那夕陽將結(jié)果的一抹余暉灑滿水面，我就在那銀色的水中嬉戲，直到夜色埋沒我回家的路。但這終究不是真的.。時(shí)間不允許，好多東西都限制了我的行動(dòng)。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，我會(huì)執(zhí)著地去追尋這一看似渺小實(shí)那么分外巧妙的時(shí)刻。

這個(gè)十月也太令人消沉了，這一站停留了好久，也讓人放任了好久，心滿世界亂飛，竟忘卻了自己的任務(wù)。而今又要起航了，要急急地將心收回，我彷徨不前，留戀著過去的歡快與溫馨，低頭，卻察覺心已被大雨淋透，傷透。想起以后的日子，拼搏、奮進(jìn)，卻已感覺力不從心。啊!你這連綿的陰雨，激起我無限的傷感，帶給我無盡的痛楚，以及這殘酷的現(xiàn)實(shí)。

可能是我的埋怨太多了，不能享受眼前的幸福，到頭來還不是我自身黯然神傷。這人生在世，春秋代序，縱使人有多少不快，你又怎奈何得了這窗外的季節(jié)了?

唉，看來是我的心事太重了，為何那娃娃的臉總是嬉笑呢?縱然是在這凄清的季節(jié)里，他們可不管這世界的一切是如何更變的，只顧一個(gè)勁地玩泥巴，還瞪著眼睛心愛天真地笑。將自己的心清理一下，變得像無知的兒童。這秋天便也奈何不了我，我也就找不了借口去埋怨它。

秋天的吹過風(fēng)三年級(jí)作文篇3

校園里有迷人的四季：百花盛開的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青乳白的冬天。不過，最使我愛好的還是校園的秋色。

校園里秋天的早晨，太陽公公用和暖柔情的雙手，將大地喚醒。

同學(xué)們從周圍八方地走進(jìn)校園，先是不約而同地深呼吸一口氣，接著臉上都露出喜悅的笑容。這是怎么回事呢?哦，原來是校園里的桂花樹開了，它的香味飄進(jìn)了校園;飄進(jìn)了操場(chǎng);飄進(jìn)了教室;飄進(jìn)了同學(xué)們的心田。仿佛把整個(gè)校園掩蓋在它迷漫的香味里。

校園里不僅有桂花樹，還有大量引人注目的樹木，如：像哨兵般保衛(wèi)校園的松樹。柏樹;如大將軍一樣英武的香樟樹;還有像大雨傘一樣為同學(xué)們供給便當(dāng)?shù)难┧蓸?還有紅似烈火般火辣地瘋樹?，F(xiàn)在單講似母親般呵護(hù)我們的雪松樹。逐漸地，隨著季節(jié)的變化，不知不覺地，它貌似衰弱了好多，回想過去，當(dāng)它剛穿上春姑娘編織的綠毛衣時(shí)，同學(xué)們都用詫異得眼光，躲在它的圍繞里賞識(shí)它。如今，它的樣子看去來雖然衰弱了，卻仍在風(fēng)雨里?？崾钪袨槲覀冋趽?。好象也在鼓舞著我們。操場(chǎng)中的小草也變了樣，成了綠里到黃，貌似它也“染了發(fā)”。

操場(chǎng)外也不例外，一棵棵香樟樹好象變的更美了，一棵樹中就有紅綠黃交織在一起，也算成了一幅美好的畫。巧妙的詩。

有時(shí)候太陽當(dāng)頭照，校園里一片金光璀璨，無意會(huì)有幾只蜻蜓在操場(chǎng)上自由遨游。在林蔭道上，由于樹木的遮擋，使地面馬上變成了，動(dòng)物的樂園——“一頭頭斑馬在道路上溜達(dá)”。這時(shí)候，操場(chǎng)可喧嚷了，小摯友們還有的翻跟頭，有的三五個(gè)人玩嬉戲，有的干脆睡上一覺，有的爬在操場(chǎng)上看書……

有時(shí)候，校園又會(huì)細(xì)雨綿綿，一首美好的詩，一幅絕妙的畫都看盡收眼底。雖說下著雨，可決不防礙同學(xué)們觀景，大量同學(xué)在這時(shí)會(huì)爬在走廊上，細(xì)細(xì)參觀，有的男孩會(huì)直接冒雨在雨中玩耍，多自由啊!

這就是我們的校園秋色，聽我的介紹，想必你也對(duì)我們校園秋色有所感想，那就請(qǐng)你直接到我們的學(xué)校吧!到時(shí)候我確定會(huì)帶著你逐漸參觀!

秋天的吹過風(fēng)三年級(jí)作文篇4

蕭瑟的秋風(fēng)吹落一片葉子，落下的葉子在半空中飄起一個(gè)最美的弧度，然后落下，這就是秋天。婆婆曾對(duì)我水果她最愛的季節(jié)是秋天，而她的對(duì)我的愛也和秋天一樣，沉重。

從我來到這個(gè)世界開頭，婆婆就肩負(fù)這照管我的重任，那時(shí)她已經(jīng)年過半百了，臉上的滄桑日益俱增，可我卻覺得婆婆是最美的人。我就像是一個(gè)嗷嗷待哺的孩子，貪婪地吮吸著婆婆源源不斷的愛。

我五歲的那年秋天，我得了一場(chǎng)大病，在家里嘔吐不止，全身發(fā)熱。由于爸爸媽媽一向在外工作，家里只有婆婆一個(gè)。婆婆不像擾亂爸媽，便獨(dú)力背起我到醫(yī)院。我趴在婆婆佝僂的背上，婆婆背著我一向走，我仿佛感受到婆婆那急促的呼吸聲，有好幾次她猶如想停下來歇一會(huì)兒，可只是停頓了一下又持續(xù)走去。婆婆那瘦骨如柴的身軀竟然像山峰一樣高大，和暖了我幼小的心靈。

婆婆日益衰弱，而我日益長(zhǎng)大。以往每年秋天總會(huì)牽著我的手去中山公園，而有一年秋天，卻是我攙扶著婆婆到公園。我們坐在一張石凳上，地上已滿是落葉了，空中還飄著幾片，有一片落在了我的肩上。婆婆輕輕撥走那片葉子，對(duì)我說：婆婆文化低，一輩子只學(xué)過這么一句話，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。你要聽話，不要和爸媽定罪，他們都是愛你的，知道嗎……我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那次從中山公園回來后，婆婆的身體越來越差，可她堅(jiān)持不去治病，還要回到她的家鄉(xiāng)，她說：那里才是我的歸宿。

婆婆是秋天離開人世的，她最終還是回到她朝思暮想的家鄉(xiāng)。我們?nèi)ニ蜌浀臅r(shí)候已經(jīng)是深秋了，家鄉(xiāng)的風(fēng)夾雜了一些風(fēng)塵，我的眼淚忍不住往外流。媽媽報(bào)告我，婆婆的一生彌漫了險(xiǎn)峻與艱辛。我沒有看到婆婆的結(jié)果一面，不知道她是否安詳?shù)仉x去。落葉像一只只黃蝴蝶飛上空中，風(fēng)還在候著，樹枝胡亂地?fù)u擺著，仿佛在做無力的掙扎。耳畔仿佛有一把聲音在歇斯底里地歌詠，在低吟淺唱著這個(gè)秋天的安魂曲：

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。

秋天的吹過風(fēng)三年級(jí)作文篇5

人們都說春意盎然，百花齊放的春天最美，而我覺得碩果累累，五谷豐產(chǎn)，秋風(fēng)颯爽的秋天最炫。

星期二下午，我們學(xué)校的幾個(gè)“小記者”哼著小曲，邁著輕松高興的步伐，去茶壺里水庫“采訪”了秋叔叔。

登上大壩，放眼望去，呈現(xiàn)在我們眼前的是一望無際的湖水，這不禁讓我想起了杜甫詩句：“湘水無潮秋水闊”。是啊!秋天的湖水是那么風(fēng)平浪靜，廣闊無際。咦!這是鉆石嗎?是瑪瑙嗎?在水壺中翻騰，閃動(dòng)。走近一看，啊!真悵然!原來是湖水在陽光的映照下，金光閃閃。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，“呼——”湖面上泛起一道道水波，猶如一片片金鱗，光輝奪目;又如一面大鏡子張開嘴，在對(duì)著我們微笑;也像千萬條小銀魚，在水面上騰躍。

山環(huán)圍著水，水倒映著山。水是那么地清澈，絢麗動(dòng)人;但山也不賴，它是那么地英武，像一個(gè)巨人站在山川田野之間。

遠(yuǎn)處的山雄偉屹立，它屹立在大地之上，猶如好友們手牽著手，肩并著肩歡快地跳著舞，接待我們這些遠(yuǎn)道而來的小客人們。它們還是愛美的少女呢!瞧!它們披著五彩外套——金黃，火紅，淺綠……真是美極了!山上，樹葉枯黃了，但松柏照舊那么蔥翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像在向寒秋挑戰(zhàn)，果真是“霜葉紅于二月花”。

峰巒雄偉的大山縱然美觀，但五彩斑斕的田野更是美不勝收。

你瞧!秋