放風(fēng)箏的怎么寫(xiě)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——放風(fēng)箏的怎么寫(xiě)5篇中國(guó)的風(fēng)箏已有二千多年的歷史。從傳統(tǒng)的中國(guó)風(fēng)箏上四處可見(jiàn)吉利寓意和吉利圖案的影子。下面是我為大家整理的放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)，假設(shè)大家熱愛(ài)可以共享給身邊的摯友。

放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)篇1

古詩(shī)曰：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。星期天，藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，陽(yáng)光照到身上暖洋洋的，春姑娘吹著和善又和暖的春風(fēng)，吹得人心曠神怡。真是陽(yáng)春三月好天氣呀！我要迎著春風(fēng)，踏著春路，觀著春景，放風(fēng)箏去嘍！

我拉著媽媽?zhuān)d沖沖地來(lái)到了廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上的風(fēng)箏真多呀！我東瞧瞧，西看看，這些風(fēng)箏真是容貌各異，讓我眼花繚亂。有舞姿美好的鳳凰，它五彩斑斕的衣服美麗極了；有心愛(ài)的金魚(yú)，在空中甩動(dòng)著它那美觀的尾巴；還有兇猛的鯊魚(yú)，猶如個(gè)窮兇極惡的海盜；還有色調(diào)秀美的鸚鵡，小巧的嘴巴，一看就是能說(shuō)會(huì)道的主。我迫不及待拿出我的老鷹風(fēng)箏，看它那威信凜凜的樣子，活猶如個(gè)將要出征的大將軍?。?/p>

媽媽托著風(fēng)箏，我一手拿著線軸一手拿著線，只聽(tīng)媽媽一聲令下：“跑”，我就快速地跑起來(lái)。這時(shí)媽媽看準(zhǔn)風(fēng)向，松線放飛，我的“老鷹”搖搖擺擺地就飛上了半空。我心里不由得一陣得意，看來(lái)風(fēng)箏也是很好放的嘛！這時(shí)，腳步也停下來(lái)了。突然，我的老鷹就猶如喝醉了酒一樣，竟然一頭栽了下來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次吧！記住，剛開(kāi)頭放的時(shí)候不能停，要逆著風(fēng)一向跑，邊跑邊放線，覺(jué)得手里重，就放線，覺(jué)得手里輕，就把線拉一拉，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來(lái)，這個(gè)技巧得多試幾次才成?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我抉擇從頭再來(lái)。風(fēng)來(lái)了，我的老鷹又一次逐漸地飛上了天空。可是，這時(shí)風(fēng)好象有意在和我作對(duì)，忽大忽小，我一慌，老鷹很快又掉了下來(lái)。原來(lái)我只顧著放線，沒(méi)有在風(fēng)小的時(shí)候收線，所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來(lái)，其次次又失敗了?？晌也⒉换倚?，反反復(fù)復(fù)地來(lái)回奔跑著，跑的我大汗淋漓。就這樣經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，真是功夫不負(fù)有心人，在媽媽的扶助下，我的老鷹終究又一次飛到了空中，逐漸地越飛越高。

望著在天空中展翅飛行的老鷹，我想，做任何事情都不能半途而廢，只要堅(jiān)持畢竟，就能飛得更高！

放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)篇2

星期六，是一個(gè)春風(fēng)和善，陽(yáng)光明媚的大晴天，我留心揣摩做點(diǎn)啥呢？“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”對(duì)，放風(fēng)箏！

我來(lái)到公園，公園里的`人好多，有的在打太極拳，有的小孩在歪歪扭扭地學(xué)走路，有的老人在安閑地漫步，有小摯友在放風(fēng)箏……

景仰藍(lán)天，只見(jiàn)一條“火龍”在空中搖頭擺尾，突然，齊天大圣“孫悟空”駕著筋斗云來(lái)了，它東張張，西望望，好猶如在用火眼金睛搜尋妖怪。咦！“財(cái)神爺”也來(lái)了，它頭戴一頂“金元寶”帽，一幅笑里藏刀的嘴臉，東竄西竄，舞來(lái)舞去，貌似在尋寶哩！有幾只“仙鶴”正在跳著美好的舞蹈；頭上那條“蜈蚣”扭著它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)；“鷂鷹”氣勢(shì)洶洶，好一幅空中霸王的容貌……。

看到這幅情景，我也不甘示弱，拿起我的“無(wú)影無(wú)蹤”，我左手拿線軸，右手拿風(fēng)箏，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，瘋跑起來(lái)，我一邊跑一邊放開(kāi)風(fēng)箏?？墒?，“無(wú)影無(wú)蹤”好猶如舍不得離開(kāi)仆人，賴(lài)著不走，死活不飛上天。這是怎么回事？我抉擇對(duì)風(fēng)箏舉行“超級(jí)大殺毒”，里里外外檢查了一遍。哈哈！我終究察覺(jué)“病毒”啦！原來(lái)，少了一根竹簽。我跑回家找來(lái)一根竹子，取下一根竹簽，按在風(fēng)箏上面，我重新燃起了夢(mèng)想的信仰。

來(lái)到公園，我左手拿著線，右手拿著風(fēng)箏，一陣狂跑，一邊跑一邊放開(kāi)風(fēng)箏，?。　盁o(wú)影無(wú)蹤”翻了個(gè)跟頭，旋了一圈兒，飛上了藍(lán)天，它越飛越高，并一舉奪冠，一鳴驚人。場(chǎng)地上的孩子歡呼雀躍起來(lái)，公園里歡呼聲此起彼伏。有人說(shuō)：“這個(gè)小孩真厲害，是放風(fēng)箏的能手。”

悵然好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，我被人反超了，我心里忑忐擔(dān)心，特別慌張，我能不能再反敗為勝呢？我對(duì)“無(wú)影無(wú)蹤”說(shuō)：“別給我丟臉，反超不告成，我廢了你。”“無(wú)影無(wú)蹤”好猶如聽(tīng)懂了我的話(huà)，連蹦帶跳的，好猶如很得意似的，一會(huì)兒翻筋頭，一會(huì)兒打旋，一會(huì)兒向前沖，不知不覺(jué)反超告成了……

我打定回家了，突然，我被一個(gè)小男孩迷住了，看他不會(huì)放風(fēng)箏慌張的樣子，我的心里生起了憐憫之心。我來(lái)到他身邊，說(shuō)：“小弟弟，風(fēng)箏不是這樣放的，我來(lái)教你吧！”，我左手拿風(fēng)箏，右手握住線軸，“一、二、三！”跑，放開(kāi)風(fēng)箏，只見(jiàn)風(fēng)箏在天空中微微遲疑了一下，便平平穩(wěn)穩(wěn)的上了天。見(jiàn)到這情景，小弟弟又蹦又跳，歡呼起來(lái)。

公園里一片歡樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，五顏六色的風(fēng)箏把孩子們的快樂(lè)與夢(mèng)想，把孩子們美好的祈福帶上了天！

放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)篇3

又是秋高氣爽的一天，我和小伙伴們也舉行了一場(chǎng)更加的放風(fēng)箏比賽——比一比誰(shuí)能讓風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。

比賽時(shí)第一個(gè)上場(chǎng)的就是我和小黃，小黃踮起腳，在我身后高高地舉著風(fēng)箏，全神貫注地盯著風(fēng)箏的模樣。而站在前方的我緊緊地握著風(fēng)箏，生怕有一點(diǎn)錯(cuò)失，手都在抖個(gè)不停?！叭?，一！”我就像是一匹脫韁的野馬，一下子往前蹦了出去，可是那只風(fēng)箏猶如都忘了自己的本分，一股勁兒地緊貼著地面。這可讓我和小黃給慌張得直跺腳，仿佛心都要吊到了嗓子眼去了！別呀，別呀，升起來(lái)把！風(fēng)箏呀風(fēng)箏，天上可好玩了，加緊加緊飛呀！好悵然，我的風(fēng)箏始終在地上爬呀爬，風(fēng)也類(lèi)似沒(méi)了影兒，無(wú)論我們?cè)趺粗?，它都?lèi)似藏起來(lái)，始終沒(méi)法幫到我們。

失落的我和小黃坐在椅子上，眼巴巴地望著別人的風(fēng)箏一個(gè)一個(gè)往天上鉆，那滋味可真痛苦呀?？諝忸?lèi)似凝固起來(lái)，我和小黃也灰頭灰臉地悄悄不作聲。

“再試一次吧，這一次不行，再來(lái)！”猛然，我的伙伴在耳旁激勵(lì)著我。對(duì)，這是一次挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我可不能錯(cuò)失，“再來(lái)一次！”我拍了拍身上的灰，彈了彈臉頰上的汗水，吸取了從前失敗的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)別人放飛風(fēng)箏告成的技巧，“三，二，一！”呀，我們的風(fēng)箏也像他人的風(fēng)箏一樣遨游在藍(lán)天，雖然它高飛得很慢，但是很美！小鳥(niǎo)在天空飛行著，吱吱地叫著，類(lèi)似在為我們歡呼和喝彩呢！

美觀的風(fēng)箏給天空添加了別樣的色調(diào)，它體驗(yàn)了多大的苦楚和磨煉，才能夠在天空中遨游。

我們每個(gè)人也是，只有不斷地嘗試和努力，才可以擁有一片讓我們也能夠遨游的廣闊天空！

放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)篇4

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@不，陽(yáng)春三月，又到了放風(fēng)箏的好節(jié)令。

星期天上午，我和媽媽、弟弟一起來(lái)到區(qū)委廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一進(jìn)廣場(chǎng)，那各種各樣的風(fēng)箏真是讓我大開(kāi)眼界，它們像開(kāi)會(huì)似的聚集在一起，有蝴蝶狀的、企鵝形的、小丑似的……讓人看得眼花繚亂。看著它們陸不斷續(xù)地被人們放上了天空，我也不甘落后，迅速去一旁的攤點(diǎn)買(mǎi)了一個(gè)“蝴蝶”，參與到放風(fēng)箏的隊(duì)伍中。

原本我以為放風(fēng)箏是一件很輕易的事情，一嘗試才知道沒(méi)那么簡(jiǎn)樸。我拉著風(fēng)箏線逆風(fēng)跑，跑了好大一會(huì)兒，看到風(fēng)箏約莫飛到十多米高時(shí)就停下來(lái)，可就是由于這一下，風(fēng)箏隨即就從空中栽了下來(lái)，像喝醉了酒似的。媽媽報(bào)告我風(fēng)箏沒(méi)停穩(wěn)時(shí)不能停下來(lái)。我便開(kāi)頭其次次嘗試，這次我拽著風(fēng)箏用力跑，都快把整個(gè)廣場(chǎng)跑過(guò)一圈了，可風(fēng)箏就像是和我作對(duì)似的不愿上天。我喘著粗氣問(wèn)媽媽?zhuān)@又是為什么呢？媽媽心平氣和地說(shuō)：“你只扯著風(fēng)箏跑，可沒(méi)有放線呀！”哦，原來(lái)是這樣啊，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，開(kāi)頭第三次放飛。這一次，我邊跑邊放線，在跑了大約有三分鐘時(shí)，它已經(jīng)飛上了半空中。于是我停下腳步，在媽媽的指導(dǎo)下一點(diǎn)一點(diǎn)地放線、收線，當(dāng)感覺(jué)風(fēng)箏往上頂時(shí)，我就順勢(shì)放一點(diǎn)線，當(dāng)它向下降落時(shí)，我就加緊收線。就這樣我不停地放線、收線，過(guò)了好大一會(huì)兒，它終究在我的呵護(hù)下，穩(wěn)穩(wěn)地飛上藍(lán)天了。我的內(nèi)心是那樣沖動(dòng)、那樣興奮！

但是，令人可惜的是它在降落的時(shí)候卡在了大樹(shù)上，我們用完渾身解數(shù)也沒(méi)有把它取下來(lái)。我心里很憂(yōu)傷，只好和媽媽依依不舍地離開(kāi)了。

放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)篇5

“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！贝夯卮蟮?，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，這正是放風(fēng)箏的好節(jié)令。于是，我每日嚷著讓爸爸帶我去郊外放風(fēng)箏。爸爸拗不過(guò)我，終究允許周末帶我去。

盼星星盼月亮，周末好不輕易到了。這天碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，這可真是放風(fēng)箏的好天氣呀，我們驅(qū)車(chē)來(lái)到郊外。哇！已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏啦！各種各樣的`風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自由地飛行，有大鵬展翅的“老鷹”，有翩翩起舞的“金魚(yú)”，還有多腳心愛(ài)的“蜈蚣”……天空被它們裝扮得如此靈動(dòng)、美觀。

我拿著我的“燕子”風(fēng)箏躍躍欲試地跑到草地上，對(duì)爸爸說(shuō)：“咱們也快來(lái)放風(fēng)箏吧！”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“好啊?！庇谑牵姨岱酪硪淼匕选把嘧印憋L(fēng)箏舉過(guò)頭頂，爸爸左手持風(fēng)箏線，右手拿著線軸，迎著風(fēng)快速地跑起來(lái)，邊跑邊放線，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)將風(fēng)箏往天空一拋，“燕子”便飄飄悠悠地在飛起來(lái)了。爸爸又向前跑了一陣才停住，此時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w在空中了?！帮L(fēng)箏飛起來(lái)啦！風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”我欣喜地叫起來(lái)。只見(jiàn)“燕子”越飛越高，時(shí)而在天空中翻幾個(gè)跟斗，累了就在云朵上休憩；時(shí)而又俯身下沖，和云朵玩起了捉迷藏的嬉戲；時(shí)而又跟“金魚(yú)”聊起了天……