高中地理 開學(xué)第一課課件

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“走進(jìn)高中地理課”潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉昆嶺

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“走進(jìn)高中地理課”潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉昆1沒感覺無聊呵呵不考試沒什么用方向分不清有用有趣你對地理有什么印象？沒感覺無聊呵呵不考試沒什么用方向分不清有用有趣你對地理有什么2活動

除掉月球，地球就會變成真正的人間天堂。這是美國內(nèi)達(dá)華州立大學(xué)著名的數(shù)學(xué)教授亞歷山大阿比恩提出的驚人見解。阿比恩教授認(rèn)為，地軸之所以與地球的運(yùn)行軌道出現(xiàn)約23．5度的傾斜，是地球與月球間萬有引力相互作用的結(jié)果。正是這一傾斜，改變了陽光照射地球的角度，使地球的一面在受炎夏的熬煎時，另一面卻經(jīng)歷隆冬的磨難。如果把月球炸碎（用人類目前所擁有的核武器炸毀月球綽綽有余），并使月球碎塊在太平洋近南極處著陸，就可以糾正地軸與地球運(yùn)行軌道的傾斜，使陽光能均勻地照耀地球，那么，地球上那些討厭的季節(jié)性氣候差別就會消失，人們就可享受“四季如春”的氣候，沙漠也能變?yōu)榱继?。一個驚人的見解——炸月球

看懂這段報(bào)道需要怎樣的地理知識？活動一個驚人的見3一、地理學(xué)(Geography)是什么地理就是關(guān)于“地”的“道理”。地理一詞，始見于《周易·系辭》。地理要解決的問題有四個“W”：Where、What、Why、Willbe首先，要搞清楚在什么地方有什么或發(fā)生了什么；屬于描述階段---“大地之描述”。其次，要解釋為什么；搞清因果關(guān)系。最后，要預(yù)測將會怎樣。這也是最重要的。?一、地理學(xué)(Geography)是什么地理就是關(guān)于“地”的“4

地理學(xué)是一門研究人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境，以及人類活動與地理環(huán)境相互關(guān)系（人地關(guān)系）的科學(xué)。定義：核心：性質(zhì)：特點(diǎn)：地域性和綜合性地理學(xué)兼有自然科學(xué)與社會科學(xué)的性質(zhì)人地關(guān)系思想地理學(xué)是一門研究人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境，以及人5由大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈、人類圈等圈層構(gòu)成，是地球表層各種自然要素、人文要素有機(jī)組合而成的復(fù)雜系統(tǒng)地理環(huán)境：人地關(guān)系：有環(huán)境決定論、人定勝天、天人合一、或然論、和諧論、可持續(xù)發(fā)展等理論。由大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈、人類圈等圈層構(gòu)成，是地球表層6二、為什么學(xué)地理1、素質(zhì)修養(yǎng)2、生活需要3、愛國需要4、發(fā)展需要5、高考要求?二、為什么學(xué)地理1、素質(zhì)修養(yǎng)?7地理是一門充滿詩意的學(xué)科“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”（毛澤東-送瘟神）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！保ò拙右?大林寺桃花）“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”“一場春雨一場暖，一場秋雨一場寒?！薄疤鞜o三日晴，地?zé)o三尺平?！贝河曩F如油1、素質(zhì)修養(yǎng)修身、齊家、治國、平天下品詩論詞作畫：地理是一門充滿詩意的學(xué)科“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”（8老鼠搬家雞飛上樹鴨不下水魚兒驚慌水面跳老貓叼著小貓跑2、生活需要可能會發(fā)生什么？老鼠搬家2、生活需要可能會發(fā)生什么？98月8日九寨溝7.0級地震8月8日九寨溝7.0級地震10高中地理開學(xué)第一課課件11衣圖片所示是我國哪個民族的服飾？與我們這里有何不同，為什么？六月暑天猶著棉終年多半是寒天白天束帶為衣夜間解帶當(dāng)被衣圖片所示是我國哪個民族的服飾？與我們這里有何不同，為12阿拉法特伊朗女足衣衣著特征明顯的阿拉伯人阿拉伯人的服裝與地理環(huán)境有什么關(guān)系?阿拉法特伊朗女足衣衣著特征明顯的阿拉伯人阿拉伯人的服裝與地理13食湖南人不怕辣、貴州人辣不怕、四川人怕不辣。

食湖南人不怕辣、14傣族竹樓古鎮(zhèn)西塘西藏民居北京四合院住圖片所示是我國哪個地區(qū)的民居?反映了怎樣的自然環(huán)境特點(diǎn)?傣族竹樓古鎮(zhèn)西塘西藏民居北京四合院住圖片所示是我國哪個地區(qū)的15坐飛機(jī)去紐約需要越過太平洋嗎？？？行坐飛機(jī)去紐約需要越過太平洋嗎？？？行16雅丹地貌：干旱地區(qū)盛行風(fēng)沿地面不斷吹蝕形成一種的地貌。雅丹地貌：干旱地區(qū)盛行風(fēng)沿地面不斷吹蝕形成一種的地貌。17角度角度18角度角度19角度角度203、愛國需要3、愛國需要21高中地理開學(xué)第一課課件224、發(fā)展需要GPS全球定位系統(tǒng)4、發(fā)展需要GPS全球定位系統(tǒng)23導(dǎo)航導(dǎo)航24軍事軍事255、高考的需要學(xué)業(yè)水平測試：高二下學(xué)期畢業(yè)證高考：文綜卷300分政史地各100分5、高考的需要學(xué)業(yè)水平測試：高二下學(xué)期畢業(yè)證261、識記一些必要的地理事物的名稱、數(shù)據(jù)和分布，形成基本的地理知識儲備。

三、如何學(xué)好高中地理2、上課時應(yīng)適當(dāng)?shù)赜兄攸c(diǎn)地記筆記。記老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容；記自己不能立刻吃透的內(nèi)容，便于在復(fù)習(xí)時做注釋和補(bǔ)充。但不要盲目濫記、力求只字不漏、圖文并茂。3、讓地圖成為你的床頭書。學(xué)會用地理知識、圖表、數(shù)據(jù)等分析問題。注意從包栝教科書、報(bào)紙、電視等在內(nèi)的多種媒體中獲得知識。4、注意與各學(xué)科的橫向聯(lián)系。努力學(xué)會以綜合的觀點(diǎn)觀察分析地理事物，找出發(fā)展變化的規(guī)律。5、學(xué)以致用。運(yùn)用所學(xué)的知識分析和解決問題，指導(dǎo)自己的行為。?3、讓地圖成為你的床頭書。學(xué)會用地理知識、圖表、數(shù)據(jù)等分析問題。注意從包栝教科書、報(bào)紙、電視等在內(nèi)的多種媒體中獲得知識。4、注意與各學(xué)科的橫向聯(lián)系。努力學(xué)會以綜合的觀點(diǎn)觀察分析地理事物，找出發(fā)展變化的規(guī)律。3、讓地圖成為你的床頭書。學(xué)會用地理知識、圖表、數(shù)據(jù)等分析問題。注意從包栝教科書、報(bào)紙、電視等在內(nèi)的多種媒體中獲得知識。4、注意與各學(xué)科的橫向聯(lián)系。努力學(xué)會以綜合的觀點(diǎn)觀察分析地理事物，找出發(fā)展變化的規(guī)律。3、讓地圖成為你的床頭書。學(xué)會用地理知識、圖表、數(shù)據(jù)等分析問題。注意從包栝教科書、報(bào)紙、電視等在內(nèi)的多種媒體中獲得知識。1、識記一些必要的地理事物的名稱、數(shù)據(jù)和分布，形成基本的地理27課上仔細(xì)聽講，不要睡覺按時完成作業(yè)，不要偷懶書寫認(rèn)真規(guī)范，不要潦草考試獨(dú)立思考，不要作弊學(xué)習(xí)紀(jì)律課上仔細(xì)聽講，不要睡覺學(xué)習(xí)紀(jì)律28生活離不開地理,學(xué)習(xí)地理，為了更好地生活

生活離不開地理,29愿同學(xué)們學(xué)會用地理的眼光終身欣賞和認(rèn)識這個世界。愿30

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“走進(jìn)高中地理課”潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉昆31沒感覺無聊呵呵不考試沒什么用方向分不清有用有趣你對地理有什么印象？沒感覺無聊呵呵不考試沒什么用方向分不清有用有趣你對地理有什么32活動

除掉月球，地球就會變成真正的人間天堂。這是美國內(nèi)達(dá)華州立大學(xué)著名的數(shù)學(xué)教授亞歷山大阿比恩提出的驚人見解。阿比恩教授認(rèn)為，地軸之所以與地球的運(yùn)行軌道出現(xiàn)約23．5度的傾斜，是地球與月球間萬有引力相互作用的結(jié)果。正是這一傾斜，改變了陽光照射地球的角度，使地球的一面在受炎夏的熬煎時，另一面卻經(jīng)歷隆冬的磨難。如果把月球炸碎（用人類目前所擁有的核武器炸毀月球綽綽有余），并使月球碎塊在太平洋近南極處著陸，就可以糾正地軸與地球運(yùn)行軌道的傾斜，使陽光能均勻地照耀地球，那么，地球上那些討厭的季節(jié)性氣候差別就會消失，人們就可享受“四季如春”的氣候，沙漠也能變?yōu)榱继?。一個驚人的見解——炸月球

看懂這段報(bào)道需要怎樣的地理知識？活動一個驚人的見33一、地理學(xué)(Geography)是什么地理就是關(guān)于“地”的“道理”。地理一詞，始見于《周易·系辭》。地理要解決的問題有四個“W”：Where、What、Why、Willbe首先，要搞清楚在什么地方有什么或發(fā)生了什么；屬于描述階段---“大地之描述”。其次，要解釋為什么；搞清因果關(guān)系。最后，要預(yù)測將會怎樣。這也是最重要的。?一、地理學(xué)(Geography)是什么地理就是關(guān)于“地”的“34

地理學(xué)是一門研究人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境，以及人類活動與地理環(huán)境相互關(guān)系（人地關(guān)系）的科學(xué)。定義：核心：性質(zhì)：特點(diǎn)：地域性和綜合性地理學(xué)兼有自然科學(xué)與社會科學(xué)的性質(zhì)人地關(guān)系思想地理學(xué)是一門研究人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境，以及人35由大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈、人類圈等圈層構(gòu)成，是地球表層各種自然要素、人文要素有機(jī)組合而成的復(fù)雜系統(tǒng)地理環(huán)境：人地關(guān)系：有環(huán)境決定論、人定勝天、天人合一、或然論、和諧論、可持續(xù)發(fā)展等理論。由大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈、人類圈等圈層構(gòu)成，是地球表層36二、為什么學(xué)地理1、素質(zhì)修養(yǎng)2、生活需要3、愛國需要4、發(fā)展需要5、高考要求?二、為什么學(xué)地理1、素質(zhì)修養(yǎng)?37地理是一門充滿詩意的學(xué)科“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”（毛澤東-送瘟神）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！保ò拙右?大林寺桃花）“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”“一場春雨一場暖，一場秋雨一場寒?！薄疤鞜o三日晴，地?zé)o三尺平。”春雨貴如油1、素質(zhì)修養(yǎng)修身、齊家、治國、平天下品詩論詞作畫：地理是一門充滿詩意的學(xué)科“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”（38老鼠搬家雞飛上樹鴨不下水魚兒驚慌水面跳老貓叼著小貓跑2、生活需要可能會發(fā)生什么？老鼠搬家2、生活需要可能會發(fā)生什么？398月8日九寨溝7.0級地震8月8日九寨溝7.0級地震40高中地理開學(xué)第一課課件41衣圖片所示是我國哪個民族的服飾？與我們這里有何不同，為什么？六月暑天猶著棉終年多半是寒天白天束帶為衣夜間解帶當(dāng)被衣圖片所示是我國哪個民族的服飾？與我們這里有何不同，為42阿拉法特伊朗女足衣衣著特征明顯的阿拉伯人阿拉伯人的服裝與地理環(huán)境有什么關(guān)系?阿拉法特伊朗女足衣衣著特征明顯的阿拉伯人阿拉伯人的服裝與地理43食湖南人不怕辣、貴州人辣不怕、四川人怕不辣。

食湖南人不怕辣、44傣族竹樓古鎮(zhèn)西塘西藏民居北京四合院住圖片所示是我國哪個地區(qū)的民居?反映了怎樣的自然環(huán)境特點(diǎn)?傣族竹樓古鎮(zhèn)西塘西藏民居北京四合院住圖片所示是我國哪個地區(qū)的45坐飛機(jī)去紐約需要越過太平洋嗎？？？行坐飛機(jī)去紐約需要越過太平洋嗎？？？行46雅丹地貌：干旱地區(qū)盛行風(fēng)沿地面不斷吹蝕形成一種的地貌。雅丹地貌：干旱地區(qū)盛行風(fēng)沿地面不斷吹蝕形成一種的地貌。47角度角度48角度角度49角度角度503、愛國需要3、愛國需要51高中地理開學(xué)第一課課件524、發(fā)展需要GPS全球定位系統(tǒng)4、發(fā)展需要GPS全球定位系統(tǒng)53導(dǎo)航導(dǎo)航54軍事軍事555、高考的需要學(xué)業(yè)水平測試：高二下學(xué)期畢業(yè)證高考：文綜卷300分政史地各100分5、高考的需要學(xué)業(yè)水平測試：高二下學(xué)期畢業(yè)證561、識記一些必要的地理事物的名稱、數(shù)據(jù)和分布，形成基本的地理知識儲備。

三、如何學(xué)好高中地理2、上課時應(yīng)適當(dāng)?shù)赜兄攸c(diǎn)地記筆記。記老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容；記自己不能立刻吃透的內(nèi)容，便于在復(fù)習(xí)時做注釋和補(bǔ)充。但不要盲目濫記、力求只字不漏、圖文并茂。3、讓地圖成為你的床頭書。學(xué)會用地理知識、圖表、數(shù)據(jù)等分析問題。注意從包栝教科書、報(bào)紙、電視等在內(nèi)的多種媒體中獲得知識。4、注意與各學(xué)科的橫向聯(lián)系。努力學(xué)會以綜合的觀點(diǎn)觀察分析地理事物，找出發(fā)展變化的規(guī)律。5、學(xué)以致用。運(yùn)用所學(xué)的知識分析和解決問題，指導(dǎo)自己的行為。?3、讓地圖成為你的床頭書。學(xué)會用地理知識、圖表、數(shù)據(jù)等分析問題。注意從包栝教科書、報(bào)紙、電視等在內(nèi)的多種媒體中獲得知識。4、注意與各學(xué)科的橫向聯(lián)系。努力學(xué)會以綜合的觀點(diǎn)觀察分析地理事物，找出發(fā)展變化的規(guī)律。3、讓地圖成為你的床頭書。學(xué)會用地理知識、圖表、數(shù)據(jù)等分析問題。注意從包栝教科書、報(bào)紙、電視等在內(nèi)的多種媒體中獲得知識。4、注意與各學(xué)科的橫向聯(lián)系。努力學(xué)會以綜合的觀點(diǎn)觀察