《生活中的標(biāo)志》教學(xué)設(shè)計(jì)

《生活中的標(biāo)志》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：、認(rèn)識(shí)生活中常用的標(biāo)志，了解標(biāo)志的名稱(chēng)、作用、組成、含義。、通過(guò)搜集資料、小組討論、合作探究等方法來(lái)認(rèn)識(shí)并設(shè)計(jì)標(biāo)志。、培養(yǎng)學(xué)生的研究、動(dòng)手能力，激發(fā)他們探究、創(chuàng)造的欲望。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生活中常用的標(biāo)志，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究的能力，小組合作設(shè)計(jì)標(biāo)志。教學(xué)難點(diǎn)：了解標(biāo)志的含義，小組合作設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志。一、情景導(dǎo)入：放暑假了，亮亮想要去青島旅游，讓我們看看發(fā)生了哪些事情？（PPTT亮亮之所以能順利坐上火車(chē)得益于什么呀？（標(biāo)志）恩，多虧了這些標(biāo)致。誰(shuí)說(shuō)一說(shuō)，你還在哪里見(jiàn)過(guò)標(biāo)志？是的，標(biāo)志在我們的生活中無(wú)處不在。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)生活中的標(biāo)志（板書(shū)）二、探究標(biāo)志：（一）認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的標(biāo)志、小組內(nèi)交流：（生活中常見(jiàn)的標(biāo)志有哪些？有什么作用？）同學(xué)們，前天我們見(jiàn)面時(shí)老師布置大家調(diào)查了關(guān)于標(biāo)志的問(wèn)題（PPT生活中的標(biāo)志調(diào)查表）：生活中常用的標(biāo)志以及它們有什么作用?，F(xiàn)在請(qǐng)把你的調(diào)查表在小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)完之后請(qǐng)坐直坐正。、小組代表匯報(bào)：剛才同學(xué)們討論的非常熱烈。哪個(gè)小組代表愿意給大家匯報(bào)一下，聽(tīng)清要求：拿著你的標(biāo)志上來(lái)，把它的名稱(chēng)、作用及調(diào)查的途徑完整清晰的給大家匯報(bào)，誰(shuí)敢于挑戰(zhàn)？第（1）個(gè)同學(xué)：調(diào)查交通標(biāo)志的同學(xué)簡(jiǎn)單匯報(bào)：（這個(gè)同學(xué)很認(rèn)真，做的標(biāo)致也很不錯(cuò)，掌聲送給他。）這些標(biāo)志能給我們指路，給我們以指示，（板書(shū)）方便多了。第（2）個(gè)同學(xué)：（商標(biāo)的）調(diào)查的和他不一樣？盡量選擇不同類(lèi)型、不同途徑調(diào)查的標(biāo)志進(jìn)行展示。（評(píng)價(jià)：根據(jù)這些標(biāo)志我們可以區(qū)分、識(shí)別（板書(shū)）不同的商品）第（ 3）個(gè)同學(xué)：（公共等）我看還有和這兩個(gè)同學(xué)不一樣的？（這樣的標(biāo)志能引導(dǎo)（板書(shū)）著我們找到正確的地方）預(yù)設(shè)：公益的：引導(dǎo)大家要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，做公益事情?；諛?biāo)的：它代表了，有了它便于我們區(qū)分識(shí)別。安全的：它時(shí)刻提醒、指示著人們注意什么，小結(jié)：剛才大家通過(guò)參觀訪問(wèn)、上網(wǎng)、查閱書(shū)籍等搜集到了許多標(biāo)志，這是我們調(diào)查研究常用的方法。通過(guò)調(diào)查我們還知道了，標(biāo)志在我們的生活中起到了指示、識(shí)別、引導(dǎo)的作用，規(guī)范行為、帶來(lái)方便。、教師展示標(biāo)志：（做以適時(shí)的補(bǔ)充）（展示了大家搜集到的標(biāo)志，李老師在課下也搜集了幾個(gè)，想不想認(rèn)識(shí)一下？（教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充）誰(shuí)能給大家完整的介紹一下？（名稱(chēng)、在哪里見(jiàn)過(guò)、有什么作用）。你們真棒，即使看到一個(gè)不認(rèn)識(shí)或是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的標(biāo)志，通過(guò)觀察、思考、猜測(cè)，也能明白它要表達(dá)的意思。（二）對(duì)標(biāo)志進(jìn)行分類(lèi)：、同學(xué)們，其實(shí)除了我們搜集到的這些，生活中還有很很多的標(biāo)志，比如PPT??…等等）即使把黑板貼滿(mǎn)都不足以完全呈現(xiàn)，生活中這么多的標(biāo)志，我們?cè)撛鯓诱砟?？其?shí)就是對(duì)這些標(biāo)致進(jìn)行分類(lèi)。、小組合作分類(lèi)：①老師為大家準(zhǔn)備了各種各樣的標(biāo)志。咱看哪些同學(xué)能聽(tīng)清老師的要求，喊“開(kāi)始”再行動(dòng)。（PPTT小組合作將標(biāo)志進(jìn)行分類(lèi)，并試著給每類(lèi)標(biāo)志起個(gè)名稱(chēng)小組長(zhǎng)將信封中的標(biāo)志倒出來(lái)進(jìn)行分類(lèi)，分完之后坐直坐正。現(xiàn)在開(kāi)始?。?PPT）②我們請(qǐng)X組同學(xué)上來(lái)給大家匯報(bào)，其他同學(xué)把你們的標(biāo)志放進(jìn)小筐坐好。你們是怎樣分類(lèi)的，請(qǐng)一邊說(shuō)一邊分（教師一定要大膽放手，只適時(shí)引導(dǎo)）教師根據(jù)學(xué)生的回答，適時(shí)板書(shū)各類(lèi)標(biāo)志的名稱(chēng)。 放。根據(jù)標(biāo)志的功能，通常把這些標(biāo)志分為三大類(lèi)：公共標(biāo)志、徽標(biāo)、商標(biāo)。在公共標(biāo)志中又可以分為交通標(biāo)志、安全標(biāo)志、公益標(biāo)志、公共設(shè)施標(biāo)志。這樣一分類(lèi)，看起來(lái)一目了然。、分類(lèi)的應(yīng)用：黑板左邊的這些標(biāo)志都屬于XX類(lèi)呢？同學(xué)們真棒，能夠很快的把每個(gè)標(biāo)志找到各自的類(lèi)別（三）體會(huì)標(biāo)志的重要性：剛才我們研究了這么多標(biāo)志，對(duì)他們也進(jìn)行了分類(lèi)，那你們有沒(méi)有想過(guò) :假如我們的生活中沒(méi)有了這些標(biāo)志，會(huì)出現(xiàn)什么情況？比如，沒(méi)有交通標(biāo)志將會(huì)出現(xiàn)交通堵塞等。沒(méi)有了洗手間的標(biāo)志，會(huì)由現(xiàn)什么情況？（A分不清男女，會(huì)鬧笑話(huà)B、隨地大小便，造成環(huán)境污染 C、找不著廁所很著急）沒(méi)有了標(biāo)志人們的生活將一片混亂，可見(jiàn)標(biāo)志在我們的生活中多么重要啊，人們時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)它！三、設(shè)計(jì)標(biāo)志（一）標(biāo)志設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)：既然標(biāo)志在我們的生活中這么重要，看來(lái)我們還真得好好的研究研究，看看小小的標(biāo)志還蘊(yùn)藏著哪些奧秘？、標(biāo)志的組成：比如這幾個(gè)標(biāo)志（PPT:減速慢行、直行、十字路口、停車(chē)場(chǎng)、禁止吸煙）大家仔細(xì)觀察，他們有什么不同？預(yù)設(shè)：顏色不同（你看這些顏色多醒目啊，搭配的那么合理，）形狀不同、組成不同（有的是文字、有的是圖案、還有的是字母）一般標(biāo)志都由文字、字母、圖案、色彩組成。、盡管這些標(biāo)志呈現(xiàn)的方式不同，有的用文字，有的用圖案，還有的用字母，甚至它們的形狀、顏色也有所不同，那大家仔細(xì)觀察，它們又有什么共同的特點(diǎn)呢？（預(yù)設(shè)：①黃底色上配以醒目的黑體“慢”字、有一個(gè)具體形象的十字②禁止、警告、指示三種標(biāo)志）比如它的顏色搭配上——直觀醒目，再比如它的圖案設(shè)計(jì)上有一根煙一條斜線就把禁止吸煙的意思表述清楚了——一看就懂、簡(jiǎn)潔明了、形象。哦?還有這樣的特點(diǎn)？看來(lái)我們還真不能小看一個(gè)小小的標(biāo)志，它里面還有哪些學(xué)問(wèn)呢！比如關(guān)于這兩個(gè)標(biāo)志：（國(guó)家節(jié)水、校徽），你都知道什么？一個(gè)小小的標(biāo)志竟然還有這么明確的含義啊，一看就知道有它節(jié)水這樣一個(gè)主題。哦，原來(lái)每個(gè)標(biāo)志都代表了一定的含義。你們太了不起了，自己總結(jié)出了標(biāo)志所具有的特點(diǎn)，（PPD直觀醒目、簡(jiǎn)潔明了，易識(shí)易記、主題明確、富于美感。其實(shí)設(shè)計(jì)者們?cè)谠O(shè)計(jì)標(biāo)志時(shí)就根據(jù)他們的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)的，這些也就是我們?cè)O(shè)計(jì)標(biāo)志的標(biāo)準(zhǔn)（PPT）（二）設(shè)計(jì)的步驟：你們想不想做一名偉大的設(shè)計(jì)者？你想設(shè)計(jì)什么？你知道設(shè)計(jì)標(biāo)志要先干什么再干什么嗎？（設(shè)計(jì)步驟）第一步要干什么？（設(shè)計(jì)什么——選題）必須要有主題?（主題明確）第二步干什么？（怎么畫(huà)？——構(gòu)思）第三步干什么？（動(dòng)手畫(huà)——構(gòu)圖） 第四步給標(biāo)志涂色——著色。（三）學(xué)生設(shè)計(jì)標(biāo)志，教師巡視指導(dǎo)。（四）展示作品：說(shuō)說(shuō)你的想法。同學(xué)們真是創(chuàng)意無(wú)限啊，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)