中班體育游戲教案跳水運(yùn)動員

第中班體育游戲教案跳水運(yùn)發(fā)動中班體育游戲教案跳水運(yùn)發(fā)動1

活動目標(biāo)

1、能從高20—30厘米處往下跳，輕輕落地，保持平衡。

2、能勇敢，不怕困難，有聽指揮，守紀(jì)律的好品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

1、高20—30厘米的平衡凳四條，放在場地四周做“游泳池〞邊。

2、游戲音樂

活動過程：

一、導(dǎo)入

1、幼兒隨《運(yùn)發(fā)動進(jìn)行曲》的音樂進(jìn)入活動場地。

2、跟教師邊念兒歌邊做模仿操兩遍(動作可自編)。

小小運(yùn)發(fā)動(上肢運(yùn)動)，

動作真好看(體側(cè)運(yùn)動)，

跳臺高又高(下蹲運(yùn)動)，

跳水真勇敢(跳躍運(yùn)動)。

二、展開

1、教師示范講解動作要領(lǐng)：

站在平衡凳上，兩手前后自然擺動，身體向下稍蹲下，再充分向上伸展，往下跳。

落地時前腳掌先著地，膝蓋稍彎曲呈蹲狀。

正、側(cè)、背示范三次。

2、幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，并請?zhí)煤玫挠變鹤鍪痉丁?/p>

3、玩“跳水運(yùn)發(fā)動〞的游戲。

教師發(fā)出指令，幼兒從平衡凳上跳下，在平衡凳中間的“游泳池〞模仿游泳的動作。

當(dāng)教師說：“休息一會吧!〞幼兒游回“池〞旁，游戲重新開始。

三、結(jié)束局部

游戲“冰雪融化〞

2、中班體育游戲活動跳水運(yùn)發(fā)動教案反思

活動目標(biāo)

1.能從高20—30厘米處往下跳，輕輕落地，保持平衡。

2.能勇敢，不怕困難，有聽指揮，守紀(jì)律的好品質(zhì)。

3.培養(yǎng)競爭意識，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

4.樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。

5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

活動準(zhǔn)備

高20—30厘米的平衡凳三至四條，放在場地四周做“游泳池〞邊。

活動過程

1.開始局部幼兒隨《運(yùn)發(fā)動進(jìn)行曲》的音樂進(jìn)入活動場地。

跟教師邊念兒歌邊做模仿操兩遍(動作可自編)。小小運(yùn)發(fā)動(上肢運(yùn)動)，動作真好看(體側(cè)運(yùn)動)，跳臺高又高(下蹲運(yùn)動)，跳水真勇敢(跳躍運(yùn)動)。

2.根本局部

(1)教師示范講解動作要領(lǐng)：站在平衡凳上，兩手前后自然擺動，身體向下稍蹲下，再充分向上伸展，往下跳。落地時前腳掌先著地，膝蓋稍彎曲呈蹲狀。正、側(cè)、背示范三次。

(2)幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，并請?zhí)煤玫挠變鹤鍪痉丁?/p>

(3)玩“跳水運(yùn)發(fā)動〞的游戲。

教師發(fā)出指令，幼兒從平衡凳上跳下，在平衡凳中間的“游泳池〞模仿游泳的.動作。當(dāng)教師說：“休息一會吧!〞幼兒游回“池〞旁，游戲重新開始。

3.結(jié)束局部：

游戲“冰雪融化〞

活動建議

幼兒在“池內(nèi)〞游泳的時間不宜過長。可以用高度相同的小椅子或臺階代替平衡凳。

活動反思

本次活動的內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，重、難點(diǎn)突出，幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足，尤其在競賽過程中能遵守游戲的規(guī)那么進(jìn)行，秩序較好。但在動作講解過程中有點(diǎn)亂，有點(diǎn)急于求成。整個活動的運(yùn)動量較少，應(yīng)該多給孩子運(yùn)動，增加鍛煉身體的熱情。還可以準(zhǔn)備些歌曲旋律，配合著進(jìn)行教學(xué)。

中班體育游戲教案跳水運(yùn)發(fā)動2

活動目標(biāo)

1、能從高20—30厘米處往下跳，輕輕落地，保持平衡。

2、能勇敢，不怕困難，有聽指揮，守紀(jì)律的好品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備

1、高20—30厘米的平衡凳四條，放在場地四周做“游泳池〞邊。

2、游戲音樂

活動過程

一、導(dǎo)入

1、幼兒隨《運(yùn)發(fā)動進(jìn)行曲》的音樂進(jìn)入活動場地。

2、跟教師邊念兒歌邊做模仿操兩遍(動作可自編)。

小小運(yùn)發(fā)動(上肢運(yùn)動)，

動作真好看(體側(cè)運(yùn)動)，

跳臺高又高(下蹲運(yùn)動)，

跳水真勇敢(跳躍運(yùn)動)。

二、展開

1、教師示范講解動作要領(lǐng)：

站在平衡凳上，兩手前后自然擺動，身體向下稍蹲下，再充分向上伸展，往下跳。

落地時前腳掌先著地，膝蓋稍彎曲呈蹲狀。

正、側(cè)、背示范三次。

2、幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，并請?zhí)煤玫挠變鹤鍪痉丁?/p>

3、玩“跳水運(yùn)發(fā)動〞的游戲。

教師發(fā)出指令，幼兒從平衡凳上跳下，在平衡凳中間的“游泳池〞模仿游泳的動作。

當(dāng)教師說：“休息一會吧!〞幼兒游回“池〞旁，游戲重新開始。

三、結(jié)束局部

游戲“冰雪融化〞

中班體育游戲教案跳水運(yùn)發(fā)動3

一、活動目標(biāo)

1．能從高20—30厘米處往下跳，輕輕落地，保持平衡

2．能勇敢，不怕困難，有聽指揮，守紀(jì)律的好品質(zhì)

二、活動準(zhǔn)備

高20—30厘米的平衡凳三至四條，放在場地四周做“游泳池〞邊。

三、活動過程

1．開始局部

幼兒隨《運(yùn)發(fā)動進(jìn)行曲》的音樂進(jìn)入活動場地。

跟教師邊念兒歌邊做模仿操兩遍〔動作可自編〕。

小小運(yùn)發(fā)動〔上肢運(yùn)動〕，動作真好看〔體側(cè)運(yùn)動〕，

跳臺高又高〔下蹲運(yùn)動〕，跳水真勇敢〔跳躍運(yùn)動〕。

2．根本局部

〔1〕教師示范講解動作要領(lǐng)：站在平衡凳上，兩手前后自然擺動，身體向下稍蹲下，再充分向上伸展，往下跳。落地時前腳掌先著地，膝蓋稍彎曲呈蹲狀。正、側(cè)、背示范三次。

〔2〕幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，并請?zhí)煤玫挠變鹤鍪痉丁?/p>

〔3〕玩“跳水運(yùn)發(fā)動〞的游戲。

教師發(fā)出指令，幼兒從平衡凳上跳下，在平衡凳中間的“游泳池〞模仿游泳的動