一年級班主任工作計劃范文

—一年級班主任工作計劃范文方案的內(nèi)容遠比形式來的重要。不需要華美的詞藻，簡潔、清晰、可操作是工作方案要到達的根本要求。下面是給大家整理的一班級班主任工作方案范文，希望大家喜愛!一班級班主任工作方案范文1一、同學狀況分析一班級的孩子剛?cè)雽W，由于年齡都比擬小，大多活潑好動，所以對于小學的各種規(guī)章制度都顯得不大順應。有個別因留意力不集中，根本無法正常上課。但他們都非常憧憬小學的生活，并且求知欲強、思維活潑，相信經(jīng)過一段時間的培訓，定會所進步。二、全冊總目的及要求（一）學習習慣1、把握正確的讀書、寫字姿態(tài)和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書、書寫習慣；2、把握正確的運用學習用品的方法，養(yǎng)成疼惜學習用品的習慣。（二）漢語拼音1、讀準聲母、韻母。2、能精確地拼讀音節(jié)。3、能說出腔調(diào)符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。4、認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。5、認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。（三）識字寫字1、精確認讀X個生字。2、說出根本筆畫的名稱。3、能按筆順在田字格里書寫，默寫X個生字。養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的學習習慣，做到書寫正確、標準，姿態(tài)端正，卷面干凈。（四）口語交際1、能用一般話進行口語交際，聲響清晰，看法大方。2、能依據(jù)必需的情境或看圖用一句完好的話或幾句連貫的話答復問題。3、能根據(jù)必需的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡潔的事情。（五）閱讀1、能聯(lián)系課文或生活實際理解常用詞語和句子的意思。2、認識句號、問號、感慨號，能讀出陳述、疑問、感慨等不一樣的語氣。3、朗讀、背誦指定的課文，會分主角朗讀對話。4、正確地復述課文，語句連貫。5、能正確、流暢地朗讀課文。能想象課文所描述的情境，明白課文的大意。三、全冊重、難點1、培育良好的學習習慣。2、讀準聲母。韻母。腔調(diào)和整體認讀音節(jié)，精確拼讀和正確書寫音3、喜愛學習漢字，把握X個漢字，會按筆順規(guī)章書寫。默寫X個生字。4、培育預習生字的習慣，把握一些識記難字的方法。5、激發(fā)同學超多閱讀的愛好，培育良好的閱讀習慣。6、激發(fā)同學喜愛完好話的愛好，能寫自我想說的話，寫想象中的事物，寫自我對四周事物的認識。四、本學期想象1、致力培育良好的學習習慣。2、培育同學的語文素養(yǎng)，培育同學熱愛祖國語文的思想感情豐富語言的積累。3、培育同學的識字、寫字的潛力、培育閱讀的習慣、培育寫完好話的潛力、口語交際的潛力，促進同學的全面進展。4、激發(fā)閱讀愛好，進行閱讀潛力的訓練，方案每周開設一節(jié)閱讀課。5、抓緊教學進度，強化基礎較差部分同學的訓練。一班級班主任工作方案范文2一、班級根本情景：我班共有同學X人。其中男生X人，女生X人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純凈和善可愛。可是孩子年齡小，自理自制本領弱，在幼兒園理解的教育與學校教育是有很大不一樣的。為了讓孩子更快的順應學校生活，提高他們學習的愛好，特制定了如下工作方案。二、根本工作資料：（一）搞好日常管理工作，組織和建立班團體。1、訓練小同學上各門學科的課堂紀律，保證同學盡快做到自覺遵章守紀。2、訓練同學的團體意識，參與各項團體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。3、利用大課間帶同學學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，經(jīng)過老師手把手地教，使同學把握正確的清掃方法。完成班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育同學熱愛勞動的好習慣。5、培育團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的典范作用。（二）對同學進行思想品德教育。1、每周一升旗的時間，訓練同學盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。2、結(jié)合生活情境，適時對同學進行品德教育。教育同學要老實信譽，熱愛班團體，主動關懷幫忙他人。（三）教育同學努力學習。1、親密與各科任課老師聯(lián)系，留意教學模式的創(chuàng)新，留意教學方法的多樣化，以激起同學劇烈的求知欲，提高同學的學習愛好。2、強化對同學的學法指導，讓同學不僅僅樂學，并且會學。3、強化對個別學習困難，留意力難以集中的孩子的教育輔導，提高同學學習的進取性。（四）關懷同學身心健康。1、對同學進行日常衛(wèi)生保健學問的講解，使同學樹立正確的衛(wèi)生意識。2、教育同學強化體育錘煉，增加體質(zhì)。3、教育同學養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氣氛，協(xié)作科任老師，構(gòu)成一股進取向上的班風。親密留意同學群體和個體的心理動向，進行適時教育。（五）強化與家長的合作1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學家長的電話號碼，同學每有提高或特別情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特別同學的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構(gòu)成合力。一班級班主任工作方案范文3一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合同學的實際情況，通過開展各種教育活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增加同學的自我鼓勵、自我教育、自我管理的力量，主動探究獨特培育的途徑。二、班級現(xiàn)狀分析我們一班級下學期班級同學共X人，男生X人，女生X人。大多數(shù)同學活潑好動，能夠自覺學習。但由于同學年齡偏小，自控力量比擬差，紀律比擬松散，導致班級的瑣碎小事頻繁顯現(xiàn)。三、管理目標及主要措施（一）常規(guī)教育方面1、充足利用班隊會及晨檢的時間讓同學明白什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級建立“小小監(jiān)督崗”，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，并在每周五進行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的同學，按時進行點撥、指導，強化教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，強化同學的德育教育。這學期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充足發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。另外，還要充足發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采納“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步標準同學的行為習慣。對于同學的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫忙。（二）班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”2、課間紀律課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納各種同學喜愛的形式組織課間活動，使同學既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。3、路隊紀律為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，順應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使同學不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別建立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，按時監(jiān)督，按時管理。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。嚴禁亂扔紙屑。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好“三勤”，桌肚勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：建立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組，進行嘉獎。（四）班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充足的挖掘，培育有獨特的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。（五）其他方面班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充足錘煉自己，提高同學的自信念。另外，充足利用班級板報中的德育陣地，強化管理。四、詳細措施如下1、對同學進行思想品德教育，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。2、利用晨夕會學習《小同學守則》和《小同學一日常規(guī)》，進一步標準同學的行為。3、主動組織同學參與集體活動，培育同學的凝聚力、集體榮譽感。4、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪番助力制度，幫忙每位同學有時機擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培育同學的紀律意識。6、利用班會，對同學進行愛國和尊敬父母的教育。7、利用“成長欄”這一競爭欄，培育同學的競爭意識。8、強化安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全學問教育。在平常多深化了解同學，按時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保同學安全。9、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。10、強化與家長的聯(lián)系。一班級班主任工作方案范文4一、常規(guī)教育方面為了使同學能夠及早進入角色，順應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我確定從以下幾點入手：1、充足利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小同學守則》和《小同學日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓同學明白什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級建立小小監(jiān)督崗，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最正確拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的同學，按時進行點撥，指導，強化教育。2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，強化同學的德育教育。這學期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充足發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。比方：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目，故事會和流淌紅旗的評比等活動，對同學進行思想教育。另外，還要充足發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進一步標準同學的行為習慣。4、對于同學的書寫讀的姿態(tài)，我將采納我的姿態(tài)最棒的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫忙。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。2、課間紀律課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動，使同學既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危險活動和場地，寓教于樂。3、路隊紀律為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，順應集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使同學不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別建立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，按時監(jiān)督，按時管理。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說“病從口入”。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，建立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，按時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充足的挖掘，培育有獨特的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。。五、活動方面結(jié)合大隊部及重大節(jié)日開展系列活動，如：“標準在我心中”、我對綠葉許心愿、勞動最榮耀、祖國媽媽我愛您、尊老愛幼記心中、我心中的漂亮世界、講誠信故事競賽、怎樣幫忙殘疾人、衛(wèi)生習慣要養(yǎng)成、我談祖國統(tǒng)一、新年新希望等活動。六、其他方面班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：“誰是將來小明星”等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充足錘煉自己，提高同學的自信念。另外，充足利用班級板報中的德育陣地，強化管理。這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用賞識的目光查找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步計劃，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有缺乏之處，敬請領導和老師批判，指正。一班級班主任工作方案范文5一、指導思想依據(jù)理事會五年進展規(guī)劃，在校委會和學部的領導下，努力完成小學進展規(guī)劃。為每個同學提供合適的教育，堅持教育是服務，質(zhì)量是生命的辦學思想；堅持小學辦特色的辦學方向；堅持讓師生過一種幸福的教育生活的辦學理念。從而完成“安全第一、素養(yǎng)第一、質(zhì)量第一、服務第一”的工作總目標和培育同學“一身好體藝、一流好人格、一生好習慣”的部門目標。二、主要工作內(nèi)容及措施1、班級概況：我班共有47人，男生28人，女生19人。這學期的總?cè)藬?shù)沒有發(fā)生改變。男生比上期多1人，女生削減1人，轉(zhuǎn)出5名同學，轉(zhuǎn)進5名新生。大部分同學思想比擬上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，部分同學自制力量差，經(jīng)常不能掌握自己，上課時有時隨便說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。2、班級工作：1）安全教育：安全第一是我們學校的總體目標之一，安全教育是前提條件，這期我仍然將不遺余力的催促同學留意各方面的安全，上學放學，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，禁止同學參與；上學放學路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。有序組織同學主動參與安全演習，每月一次有準備的或臨時的安全演習。2）抓好“六個一”的各項工作，為同學的終身進展奠定基礎。為了很好的完成學部提出的“六個一”的育人目標，根據(jù)學部布置，本期將重點抓好“一身好體藝、一流好人格、一生好習慣”三項工作。（一）一身好體藝堅持開展體藝“2+1”活動，讓同學愛上一門體育運動，把握一門藝術特長。1）體育方面：堅持抓好晨跑、大課間、體育課，讓同學每天錘煉不少于一小時。2）音樂方面：本學期同學學會吹2首以上的豎笛曲子。3）美術方面：連續(xù)抓好同學簡筆畫與中國結(jié)等手工制作；“為六一”開展一次美術作品競賽做好準備。（二）一流好人格立德樹人是一項重要的工作，我們要讓同學在“歡樂德育”中，培育出一流好人格。1）連續(xù)每周星期天晚上讓同學看“道德電影”，然后進行溝通，并在期末進行一次道德電影觀后感征文競賽。2）全面推動“道德銀行”，每個學期根據(jù)班級10%評比1次“道德富翁”.（三）一生好習慣1）好習慣受益終生。為了讓同學養(yǎng)成一生好習慣。在每周星期一第一節(jié)課認真開展好班會課。2）詳細從上課禮儀、上課標準、課間文明、返校離校安全等進行訓練。重點從小聲說話、不亂丟、會敲門、會關門、會站隊、會說謝謝、見面問好等方面進行養(yǎng)成教育。3）每周五發(fā)好信息給家長，請家長幫孩子剪好指甲，男生理好發(fā)，通知同學及家長星期一學校會進行儀容儀表的檢查。整理好自己的文具和書，做到分門別類，整齊擺放。在學部政教處的思想指導下，我對自己的班工作做了以下的具體規(guī)劃：1）重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣對同學的終身進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。連續(xù)通過班會活動以及歡樂德育，使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個同學落伍。（小學一班級班主任工作方案例文）2）樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說，病從口入，整理好衛(wèi)生，既能使身體健康