仁愛版英語期末及中考復(fù)習(xí)七年級Unit3 4課件

中考英語復(fù)習(xí)

Unit3-4Grade7中考英語復(fù)習(xí)Unit3-4Grade71語法梳理一、Wh-和How引導(dǎo)的特殊疑問句的結(jié)構(gòu)和回答。二、名詞的數(shù)和所有格。三、學(xué)習(xí)時間、時刻的表達法。四、一般現(xiàn)在時的用法。語法梳理一、Wh-和How引導(dǎo)的特殊疑問句的結(jié)構(gòu)和回答。二2Wh-和How引導(dǎo)的特殊疑問句的結(jié)構(gòu)和回答以疑問詞who，what，when，which，why，where，whose，how等引導(dǎo)的問句都叫特殊疑問句

。

結(jié)構(gòu)：1）特殊疑問詞+be+主語+其它?

2）特殊疑問詞+情態(tài)動詞/助動詞+主語+動原+其它?

Wh-和How引導(dǎo)的特殊疑問句的結(jié)構(gòu)和回答以疑問詞w3名詞的數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成

1)一般情況下，在詞尾加s。

2)以s，x，ch，sh結(jié)尾的詞名詞變復(fù)數(shù)時，要在詞尾加es。

3)以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，先變y為i，再加es。

名詞分為普通名詞和專有名詞，其中普通名詞包括可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，可數(shù)名詞可用作單數(shù)，也可用作復(fù)數(shù)。

以“元音字母+y”結(jié)尾的名詞呢？名詞的數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成1)一般情況下，在詞尾加s。4可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成

4)以f或fe結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時，先把f或fe變?yōu)関，再加es。

5)以元音字母O結(jié)尾的名詞，變復(fù)數(shù)時情況如下：

a)通常是加s。

b)加es。

Negroherotomatopotato特殊的幾個，你記得嗎？可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成4)以f或fe結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時，先5可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的特殊情況

1)單復(fù)數(shù)相同。

2)“中日不變英法變，其他后面加s”。

3)復(fù)合名詞變復(fù)數(shù)。

a.中心詞變復(fù)數(shù)。

anappletree你會正確理解嗎？3appletreesb.當(dāng)man和woman作定語修飾復(fù)合名詞時，兩個都變復(fù)數(shù)。

amanteacher

3menteachers

可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的特殊情況1)單復(fù)數(shù)相同。

2)“中日6名詞所有格1)表示有生命的名詞所有格。

2)表示無生命的名詞所有格。

3)雙重所有格。

名詞所有格1)表示有生命的名詞所有格。

2)表示無生命的7表示有生命的名詞所有格1)一般情況(包括單數(shù)名詞和不帶詞尾-s的復(fù)數(shù)名詞)加-’s。

2)帶詞尾-s的復(fù)數(shù)名詞只加“’”。

3)帶詞尾-s的單數(shù)名詞，通常仍加-’s。

4)用and連接的并列名詞的所有格要分兩種情況，即表示各自的所有關(guān)系時，要分別在并列名詞后加-’s，表示共同的所有關(guān)系時，只在最后一個名詞后加-’s。

表示有生命的名詞所有格1)一般情況(包括單數(shù)名詞和不帶詞尾-8表示無生命的名詞所有格1)通常用“of+名詞”結(jié)構(gòu)來表示無生命東西的名詞所有關(guān)系，放在被修飾名詞的后面。

２)有些表示時間、距離、國家、城市、團體、機構(gòu)等無生命的名詞，也可用“’ｓ”來表示所有格。

thedoorofthehousetenhours’work表示無生命的名詞所有格1)通常用“of+名詞”結(jié)構(gòu)來表示無9雙重所有格將of所有格和“’ｓ”所有格結(jié)合在一起表示所有關(guān)系。

注意：一般是在所修飾的名詞前有一個表數(shù)量的詞或指示代詞。如：this,that,a,two,some,any,several,few,no,many等，但不能用定冠詞the。

區(qū)別aphotoofKate’saphotoofKate照片上的人不一定是Kate，但照片是屬于Kate的。照片上的人是Kate。雙重所有格將of所有格和“’ｓ”所有格結(jié)合在一起10時間的表達法1)順讀。

２)逆讀。

時鐘+分鐘7:50tentoeight分鐘+past/to+時鐘7:10seventen區(qū)別pastto1~30分鐘31~59分鐘“差幾分鐘到下一個鐘點”時間的表達法1)順讀。

２)逆讀。

時鐘+分鐘7:511一般現(xiàn)在時所表示的動作應(yīng)具以下三個特性：經(jīng)常性、習(xí)慣性、反復(fù)性。

常與often（經(jīng)常）sometimes（有時）always（總是）usually（通常）等副詞連用，也經(jīng)常與everyday（每天）,everyweek（每周）,everymonth（每月）,everyterm（每學(xué)期）,everyyear（每年）,onceaweek（一周一次），等時間狀語連用。

肯定句為：主語+動詞的三單形式（+s或+es）+賓語

否定句為：主語+助動詞don’t/doesn‘t+動詞原形+賓語

一般疑問句為：Do/Does+主語+動詞原形+賓語?特殊疑問句：特殊疑問詞+do/does+主語+動詞原形+賓語?

行為動詞的一般現(xiàn)在時的結(jié)構(gòu):

一般現(xiàn)在時所表示的動作應(yīng)具以下三個特性：經(jīng)常性、習(xí)慣性、反復(fù)12考點剖析“Excuseme,areyou_______?”“No,weare_______.”A.American,Englishman B.American,GermansC.American,Germen D.Englishman,Americans

_______fathersmadethemhavepianolessons.A.PeterandAnn’s B.Peter’sandAnn’sC.Peter’sandAnn D.PeterandAnn答案是B答案是B考點剖析“Excuseme,areyou______131.TomisoneoftheChinese_____inourschool.

A.boyB.boysC.boies2.Acathasfour____,doesn‘tit?

A.footsB.feetC.feets3.Therearethree____andfive_____intheroom.

A.American,JapaneseBAmericans,JapaneseC.American,Janpaneses4.Canyouseenine____inthepicture?

A.fishB.bookC.horse5.The_____hastwo______.

A.boy;watchB.boy;watchesC.boys;watch6.The_____areflyingbacktotheircountry.

A.GermanyB.GermanysC.Germans7.Thegirlbrushesher_____everydaybeforehegoestobed.

A.toothsB.teethC.teethsExerciseBBBABCB1.TomisoneoftheChinese_14Where_____(be)yourpenpalfrom?

2.Where_______yourpenpal_______(come)from?

He_____(come)fromCanada.

3.Whatlanguage_____they_____(speak)?They____(speak)English.

4.Where_____Jim______(live)?He_____(live)inParis.

5.Howmuch______(be)thosesocks?

6.I______(want)anewpeninagoodprice.

7.When_____(be)yourparents’birthdays?

8.Whattime______youusually_______(go)toschool?

9.John______(want)togotothemovies.

10._____(be)thereanyexcitingnewsintoday’snewspaper?

ExerciseisdoescomecomesdospeakspeakdoeslivelivesarewantaredogowantsIsWhere_____(be)yourpenpalf15你能順讀、逆讀兩種方法說出下列時間嗎？6:159:148:097:5410:0112:2314:2510:4615:159:302:118:333:266:1813:1519:4123:2214:09你能順讀、逆讀兩種方法說出下列時間嗎？6:159:3016Homework1.Learningtheimportantpointsbyhearts.2.Writeapassageaboutyourfavoriteteacher.Homework1.Learningtheimporta17Good-bye!ThankyouGood-bye!Thankyou18中考英語復(fù)習(xí)

Unit3-4Grade7中考英語復(fù)習(xí)Unit3-4Grade719語法梳理一、Wh-和How引導(dǎo)的特殊疑問句的結(jié)構(gòu)和回答。二、名詞的數(shù)和所有格。三、學(xué)習(xí)時間、時刻的表達法。四、一般現(xiàn)在時的用法。語法梳理一、Wh-和How引導(dǎo)的特殊疑問句的結(jié)構(gòu)和回答。二20Wh-和How引導(dǎo)的特殊疑問句的結(jié)構(gòu)和回答以疑問詞who，what，when，which，why，where，whose，how等引導(dǎo)的問句都叫特殊疑問句

。

結(jié)構(gòu)：1）特殊疑問詞+be+主語+其它?

2）特殊疑問詞+情態(tài)動詞/助動詞+主語+動原+其它?

Wh-和How引導(dǎo)的特殊疑問句的結(jié)構(gòu)和回答以疑問詞w21名詞的數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成

1)一般情況下，在詞尾加s。

2)以s，x，ch，sh結(jié)尾的詞名詞變復(fù)數(shù)時，要在詞尾加es。

3)以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，先變y為i，再加es。

名詞分為普通名詞和專有名詞，其中普通名詞包括可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，可數(shù)名詞可用作單數(shù)，也可用作復(fù)數(shù)。

以“元音字母+y”結(jié)尾的名詞呢？名詞的數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成1)一般情況下，在詞尾加s。22可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成

4)以f或fe結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時，先把f或fe變?yōu)関，再加es。

5)以元音字母O結(jié)尾的名詞，變復(fù)數(shù)時情況如下：

a)通常是加s。

b)加es。

Negroherotomatopotato特殊的幾個，你記得嗎？可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成4)以f或fe結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時，先23可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的特殊情況

1)單復(fù)數(shù)相同。

2)“中日不變英法變，其他后面加s”。

3)復(fù)合名詞變復(fù)數(shù)。

a.中心詞變復(fù)數(shù)。

anappletree你會正確理解嗎？3appletreesb.當(dāng)man和woman作定語修飾復(fù)合名詞時，兩個都變復(fù)數(shù)。

amanteacher

3menteachers

可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的特殊情況1)單復(fù)數(shù)相同。

2)“中日24名詞所有格1)表示有生命的名詞所有格。

2)表示無生命的名詞所有格。

3)雙重所有格。

名詞所有格1)表示有生命的名詞所有格。

2)表示無生命的25表示有生命的名詞所有格1)一般情況(包括單數(shù)名詞和不帶詞尾-s的復(fù)數(shù)名詞)加-’s。

2)帶詞尾-s的復(fù)數(shù)名詞只加“’”。

3)帶詞尾-s的單數(shù)名詞，通常仍加-’s。

4)用and連接的并列名詞的所有格要分兩種情況，即表示各自的所有關(guān)系時，要分別在并列名詞后加-’s，表示共同的所有關(guān)系時，只在最后一個名詞后加-’s。

表示有生命的名詞所有格1)一般情況(包括單數(shù)名詞和不帶詞尾-26表示無生命的名詞所有格1)通常用“of+名詞”結(jié)構(gòu)來表示無生命東西的名詞所有關(guān)系，放在被修飾名詞的后面。

２)有些表示時間、距離、國家、城市、團體、機構(gòu)等無生命的名詞，也可用“’ｓ”來表示所有格。

thedoorofthehousetenhours’work表示無生命的名詞所有格1)通常用“of+名詞”結(jié)構(gòu)來表示無27雙重所有格將of所有格和“’ｓ”所有格結(jié)合在一起表示所有關(guān)系。

注意：一般是在所修飾的名詞前有一個表數(shù)量的詞或指示代詞。如：this,that,a,two,some,any,several,few,no,many等，但不能用定冠詞the。

區(qū)別aphotoofKate’saphotoofKate照片上的人不一定是Kate，但照片是屬于Kate的。照片上的人是Kate。雙重所有格將of所有格和“’ｓ”所有格結(jié)合在一起28時間的表達法1)順讀。

２)逆讀。

時鐘+分鐘7:50tentoeight分鐘+past/to+時鐘7:10seventen區(qū)別pastto1~30分鐘31~59分鐘“差幾分鐘到下一個鐘點”時間的表達法1)順讀。

２)逆讀。

時鐘+分鐘7:529一般現(xiàn)在時所表示的動作應(yīng)具以下三個特性：經(jīng)常性、習(xí)慣性、反復(fù)性。

常與often（經(jīng)常）sometimes（有時）always（總是）usually（通常）等副詞連用，也經(jīng)常與everyday（每天）,everyweek（每周）,everymonth（每月）,everyterm（每學(xué)期）,everyyear（每年）,onceaweek（一周一次），等時間狀語連用。

肯定句為：主語+動詞的三單形式（+s或+es）+賓語

否定句為：主語+助動詞don’t/doesn‘t+動詞原形+賓語

一般疑問句為：Do/Does+主語+動詞原形+賓語?特殊疑問句：特殊疑問詞+do/does+主語+動詞原形+賓語?

行為動詞的一般現(xiàn)在時的結(jié)構(gòu):

一般現(xiàn)在時所表示的動作應(yīng)具以下三個特性：經(jīng)常性、習(xí)慣性、反復(fù)30考點剖析“Excuseme,areyou_______?”“No,weare_______.”A.American,Englishman B.American,GermansC.American,Germen D.Englishman,Americans

_______fathersmadethemhavepianolessons.A.PeterandAnn’s B.Peter’sandAnn’sC.Peter’sandAnn D.PeterandAnn答案是B答案是B考點剖析“Excuseme,areyou______311.TomisoneoftheChinese_____inourschool.

A.boyB.boysC.boies2.Acathasfour____,doesn‘tit?

A.footsB.feetC.feets3.Therearethree____andfive_____intheroom.

A.American,JapaneseBAmericans,JapaneseC.American,Janpaneses4.Canyouseenine____inthepicture?

A.fishB.bookC.horse5.The_____hastwo______.

A.boy;watchB.boy;watchesC.boys;watch6.The_____areflyingbacktotheircountry.

A.GermanyB.GermanysC.Germans7.Thegirlbrushesher_____everydaybeforehegoestobed.

A.toothsB.teethC.teethsExerciseBBBABCB1.TomisoneoftheChinese_32Where_____(be)yourpenpalfrom?

2.Where_______yourpenpal_______(come)from?

He_____(come)fromCanada.

3.Whatlanguage_____they_____(s