探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律實驗報告

Word———探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律實驗報告《串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》試講

一、教學(xué)目標(biāo)

【學(xué)問與技能】

1.理解串聯(lián)電路電流到處相等;

2.知道并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。

【過程與方法】

通過試驗探究得知串聯(lián)與并聯(lián)電流的規(guī)律，提高分析問題力量。

【情感態(tài)度與價值觀】

1.通過觀看以及處理試驗數(shù)據(jù)，養(yǎng)成擅長觀看，擅長發(fā)覺規(guī)律的習(xí)慣;

2.通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼炦^程培育科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼瀾B(tài)度。

二、教學(xué)重難點

【重點】

串聯(lián)、并聯(lián)電路的電流規(guī)律

【難點】

串聯(lián)、并聯(lián)電路的電流規(guī)律的探究過程

三、教學(xué)方法

講授法、試驗探究法、爭論法、多媒體展現(xiàn)法

四、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

老師提問前面學(xué)習(xí)的電流及測量電流的儀器及使用方法，同學(xué)進(jìn)行回憶并回答。

老師展現(xiàn)串聯(lián)電路掛圖并提問：燈泡L1與L2串聯(lián)在電路中，流經(jīng)燈泡的A點、B點、C點處的電流有何關(guān)系，引發(fā)思索，引出課題。

環(huán)節(jié)二：新課講授

老師引導(dǎo)同學(xué)爭論提出猜想：串聯(lián)電路流經(jīng)A點、B點、C點處的電流大小關(guān)系?

有些同學(xué)回答:流經(jīng)A、B、C點電流相等。

另外同學(xué)認(rèn)為先流經(jīng)A點的電流要大于B點，B點大于C點。

老師引導(dǎo)同學(xué)掃瞄課本如何探究電流關(guān)系，并請同學(xué)講解試驗步驟

老師引導(dǎo)同學(xué)一同說出試驗?zāi)康?、猜想、試驗器材、試驗過程以及最終分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。

老師強調(diào)試驗留意事項并引導(dǎo)同學(xué)分組試驗進(jìn)行探究并記錄數(shù)據(jù)，老師巡察，對試驗操作不當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

老師展現(xiàn)已完成組同學(xué)的數(shù)據(jù)，與同學(xué)一同分析得出，串聯(lián)電路電流到處相等。

老師提問：并聯(lián)電路電流關(guān)系如何?

老師引導(dǎo)同學(xué)掃瞄課本并爭論設(shè)計電路圖，請同學(xué)上臺畫出并聯(lián)電路圖，并分析該測哪些點的電流，如何比較大小。

老師進(jìn)行總結(jié)指導(dǎo)試驗操作步驟，組織同學(xué)動手操作試驗，并記錄干路電流A點I與各支路電流B點I1和C點I2大小，分析多組數(shù)據(jù)，得出I=I1+I2，可得干路電流等于各支路電流之和。

環(huán)節(jié)三：鞏固小結(jié)

老師引導(dǎo)同學(xué)所學(xué)內(nèi)容，串聯(lián)電路電流到處相等，并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，并展現(xiàn)兩副電路圖，求電流大小。

環(huán)節(jié)四：作業(yè)設(shè)計

想一想：在試驗過程中，電路串聯(lián)時兩只燈泡要比并聯(lián)時暗的多，為何會消失這樣狀況;

練一練：課后問題與練習(xí)題1。

五、板書設(shè)計

串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

一、串聯(lián)電路中電流到處相等

I=I1=I2

二、并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和

I=I1+I2

附1：探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律基本習(xí)題

1.把元件逐個順次連接起來組成的電路叫()

2、()叫做并聯(lián)電路。

3、電流表應(yīng)()在被測電路中，正負(fù)接線柱的接法要正確，及使電流從電流表的()流進(jìn)電流表，從()流出電流表。

4、被測電流不能超過電流表的()，在不能估量被測電流的狀況下，應(yīng)采納()法。

5、肯定不允許將電流表直接連在()。

附2：探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律綜合習(xí)題

試驗一：探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律

一、針對本試驗?zāi)闾岢龅膯栴}是：_____________________________?

二、結(jié)合圖5.5—1，開關(guān)閉合后，電路中A、B、C各點的電流IA、IB、IC之間有什么關(guān)系?請作出你的猜想：______________________________________。三、試驗器材：

干電池兩節(jié)、開關(guān)一個、小燈泡兩只、電流表一只、導(dǎo)線若干四、設(shè)計試驗步驟：

(1)參照下面圖5.5—1連接好的電路圖，在方框中畫出測量A點電流的電路圖，將電流表接在A點，檢查無誤后閉合開關(guān)，登記電流表的示數(shù)IA，記錄在下面表格中。

(2)斷開開關(guān)，分別在相應(yīng)的方框中畫出測量B點和C點電流的電路圖，將電流表分別接在B點和C點，檢查無誤后閉合開關(guān)，登記B、C點電流值IB、IC填在表格中，試歸納A、B、C三點的電流關(guān)系。

(3)換上另外兩個電燈泡，其次次測量三點的電流，看看是否有與你的猜想同樣的關(guān)系。五、試驗電路圖：

七、分析論證，串聯(lián)電路中流過A、B、C各點的電流IA、IB、IC之間有什么關(guān)系?

_______________________________________________八、評估：

(1)試驗中有沒有不合理的地方?____________________________(2)操作中有沒有失誤?____________________________________

(3)測量結(jié)果是否牢靠?__________。假如試驗存在誤差，分析造成誤差的緣由?

___________________________________________。

試驗二：探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律

一、針對本試驗?zāi)闾岢龅膯栴}是：____________________________________?二、結(jié)合圖5.5—2，開關(guān)閉合后，電路中A、B、C各點的電流IA、IB、IC之間有什么關(guān)系?請作出你的猜想：________________________________________。三、試驗器材：

干電池兩節(jié)、開關(guān)一個、小燈泡兩個、電流表一只、導(dǎo)線若干四、設(shè)計試驗步驟：

(1)參照下面圖5.5—2連接好的電路圖，在方框中畫出測量A點電流的電路圖，將電流表接在A點，檢查無誤后閉合開關(guān)，登記電流表的示數(shù)，記錄在下面表格中。

(2)斷開開關(guān)，分別在相應(yīng)的方框中畫出測量B點和C點電流的電路圖，將電流表分別接在B點和C點，檢查無誤后閉合開關(guān)，登記B、C點電流值IB、IC填在表格中，試歸納A、B、C三點的電流關(guān)系。

(3)換上另外兩個電燈泡，其次次測量三點的電流，看看是否有與你的猜想同樣的關(guān)系。五、試驗電路圖：

九、分析論證，并聯(lián)電路中流過A、B、C各點的電流IA、IB、IC之間有什么關(guān)系?

十、評估：

(4)試驗中有沒有不合理的地方?__________________________________________(5)操作中有沒有失誤?__