修改病句一――――用詞不當

修改病句一――――用詞不當例句：①同學們熱心歡迎老師。②小明十分愛護時間。③正確的意見，我們應該堅定。④張林同學提的建議很正確，大家都附和他。⑤他很頑強，不肯虛心地接受同學們的意見。⑥在班會上，同學們實事求是地揭發(fā)了他的優(yōu)點和缺點。練習：用修改符號修改下面的病句。1）我們班李林評上了“三好”學生的稱號。小玲辦事很武斷，從不猶猶豫豫。他熱烈地和我打招呼，并握了握我的手。奇奇做錯了事，心情很繁重。學校的操場又擴張了不少。我只是把養(yǎng)花作為生活的一種情趣。經(jīng)過努力，我終于取得了很好的學習成就。要想寫好作文，就必須有不怕困難的精神。戰(zhàn)士們在前沿陣地上隱藏起來?？谷諔?zhàn)爭時期，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。修改病句二句子不完整一個完整的句子，一般應包括主、謂兩個部分，把“誰、干什么”或“什么、怎么樣”說清楚。有時，缺少主語。如：①會唱《世上只有媽媽好》了。②在老師的教育下，明白了學習的意義。③看了這篇文章以后，對我教育很大。有時，缺少謂語。如：①我們要遠大的革命理想。②公共汽車將在我家門前的會路上。③我們要為把我國建設得更加繁榮富強。有時，缺少賓語。如：①我送給小麗同學。②我最尊敬的人是。練習：讀下面的句子，把不完整的補充完整。．爸爸在燈光下。．透過玻璃照在桌子上，屋里顯得暖烘烘的。．你仔細看爬山虎細小的腳，就會想起圖畫。．我們要講究衛(wèi)生。．茅屋里傳出的鋼琴聲。．要對青少年進行熱愛祖國的教育。．小舟迅速地離開碼頭，像離弦的箭駛向湖心。．解放軍叔叔打開了。．孔繁森救助了好多藏族孤兒。．敬愛的老師無微不至地關懷。．從這件普通的小事中，說明了一個深刻的道理。修改病句三詞序不當例句：①李勇被同學一定評為“三好”學生。②這是晴朗的一個夜晚。①五月的北京是漂亮的季節(jié)。②說實在的．他并不唱得好。③我把勝利的消息已經(jīng)告訴了大家。④我們討論并且聽了校長的報告。⑤今年的麥子豐收在望，長勢喜人。⑥這兩個新舊社會，真是鮮明的對比??！練習：把下列句子中詞序排列不當?shù)牡胤秸页鰜恚?并加以改正。．語文對我特殊有愛好。．奔馳著路上的小轎車。．我國人口是世界上最多的國家。．他握住了老工人緊緊的手。．我國地下埋藏著豐富的各種礦物。．主席臺上坐著頭發(fā)花白的一位老工人。．距離考試已經(jīng)時間不多了，我們要趕緊復習。．通過這個階段的復習，同學們普遍的成績提高了。．我們討論了并且聽了老紅軍的報告。．老師表揚了助人為樂李小明的精神。修改病句四重復羅嗦例句：①老師多次反復教育我們要好好學習。②漫山遍野到處都是果樹。③我們?nèi)熒托ｉL都參加了國慶聯(lián)歡活動。練習：改正下面句子中重復羅嗦的地方。．老奶奶想起了許多過去的往事。．我們目不轉(zhuǎn)睛地眼睛一眨也不眨地聽老師講課。．學校是一座漂亮的風景優(yōu)雅的大公園。．公園里的花很漂亮極了。．我們要節(jié)約用水，不要浪費水。．小紅對老師提出的問題，回答得對答如流。．今天下午天氣晴朗，沒想到午后下起了大雨，真出乎我的預料。．小麥成熟了，田野里顏色一片金黃。．我有一條很紅的鮮艷的紅領巾。．看了小品《如此包裝》，大家不約而同異口同聲地笑了起來。修改病句五前后矛盾例句：①全班同學都到了，只有王剛同學沒有來。②昨天傍晚下了一夜大雨。①我已經(jīng)將要小學畢業(yè)了。②我斷定他大概是陸麗的哥哥。③同學們整潔地排隊擠進了電影院。練習：把下面句子中前后矛盾的地方找出來， 并加以改正。．一陣雷雨下了一天一夜。．早晨，太陽的余輝灑滿了校園。．我正寫著作業(yè)，孫林來找我玩。．我各門功課都好，就是音樂不好。．這次考試全班幾乎沒有不及格的。．下課鈴聲一響，校園立即漸漸地沸騰起來了。．看那熟練的動作，他大概一定是個專業(yè)運動員。．我勇敢地沖下了山坡，心里不免有點兒害怕。．天空布滿了烏云，陽光照得人睜不開眼。．你的辦法我完全贊成，只有一點我是不同意的。修改病句六概念混亂例句：①動物園的爬行館里展出各種蛇和許多鳥。②公園里的松柏、桃花等樹木枝繁葉茂。③我愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。④圖書角有《兒童文學》、《少年文藝》和《中國少年報》等課外書。練習：把下面句子中概念混亂不清的地方改過來。．《中國少年報》和《兒童時代》等報刊我都愛看。．今天，媽媽買了許多蔬菜：青菜、蘿卜、魚??．上海東方明珠塔、萬里長城、南京長江大橋都是我國有名的古跡。．李明的爸爸會說三四國外語，尤其漢語說得特殊好。．造紙是我國的四大發(fā)明。．他的家鄉(xiāng)是江蘇南京人。．西湖的春天是個游覽的好地方。．黨中心派飛機給災區(qū)人民送去了糧食、藥品、大米和衣服。．學校的操場上有各種各樣的體育運動器械，什么單杠、雙杠、爬桿、沙坑和籃球場等。．在動物園里，我們看到了猴子、大象、老虎、獅子、東北虎和北極熊等許多有趣的動物。修改病句七搭配不當一是主謂搭配不當。如：①老師叫我做的作業(yè)，已經(jīng)在星期六實行了。②大家都留意學校衛(wèi)生， 全校同學的健康和疾病就有了保障。③人民群眾的生活不斷地提高和改善。二是動賓搭配不當。如：①在老師的幫助下，我很快克服了錯誤。②在歡送會上，同學們表演了歌曲，表演了舞蹈。③我天天晚上收聽廣播和電視。④同學們逐步端正了態(tài)度和目的。三是關聯(lián)詞語搭配不當。如：①劉老師雖然年過六旬，而且身體很健壯。②為了提高大家的文學欣賞能力， 所以舉辦了這個詩歌朗誦會練習：把下面句子中詞語搭配不當?shù)牡胤秸页鰜恚?并加以改正。．爸爸的口令，準時帶回了家。．兩山之間的小路緩緩地流淌著。．媽媽沖了一杯茶，真好吃?。。?jīng)過老師的教育，我提高了學習的愛好。．他非常喜歡踢足球和乒乓球。．在考試時，我一絲不茍地答卷和交卷。．今天掃地后，我們把桌椅排得干干凈凈。．我們漫步在郊外的航道上。．因為他進步很大，卻老師表揚了他。．只要你虛心接受別人的意見，才能改正自己的缺點。綜合練習修改下面的病句，留意用好修改符號，并要想一想是屬于哪－類錯誤。大街兩旁擺滿了人。李老師真好，見到我們總是嘻嘻哈哈的。西湖的風景優(yōu)雅，景色秀麗。張雁和李紋約好一起在自己家里溫習功課。運動員以堅定的毅力，跑完了全程。閱讀課外書籍，我們可以增長知識和寫作水平。我們只要獨立思考，才能提高學習成績。8）李剛不關懷集體的事情。我喜歡畫畫，尤其是人像。在老師的教育下，我端正了學習態(tài)度和目的。我們不但經(jīng)常鍛煉身體，而且增強了體質(zhì)。小麗在上學的路上，一個人向?qū)W校走去。13）我的媽媽非常關心。老工人在馬路上協(xié)助民警保持秩序。秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。綜合2小明給母親寫信說：“他在這里一切都很好，希望家里不要掛念！”通過少年團校的學習，使我在思想認識上有了明顯的提高。朱德出生在勞動人民家里，從小就養(yǎng)成愛勞動，能吃苦。經(jīng)過總結(jié)，我提高了學習方法和學習成績。上?？萍奸_發(fā)公司聚集了一批水平上乘、技術(shù)精良的專業(yè)化隊伍。某公司開業(yè)廣告說，免費贈送小禮品，贈完為止。新開張的商店在廣告里表示：“歡迎新老顧客光臨”。人們很難想像一個不關心他人痛癢的人能否寫出感人的作品來。中國人民正在努力為建設一個現(xiàn)代化的社會主義強國。這部長篇小說雖然大致翻一下，也要花費不少時間。他家的菜地里共生產(chǎn)了茄子、冬瓜、西紅柿共計1200多斤。為了寫好這篇通訊，他深入了解了許多張老師的先進事跡。聽了科學家的報告，使我更加堅定了為建設祖國而努力學好科學文化知識的決心。一進教室，只見全班同學正在進行讀書，一位女教師在進行巡視。現(xiàn)在勤奮求