數(shù)學(xué)組數(shù)學(xué)節(jié)活動方案

年4月19日數(shù)學(xué)組數(shù)學(xué)節(jié)活動方案文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。徐溝中學(xué)、金河中學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)活動方案數(shù)學(xué)作為一種文化，它溝通著世界的心靈，我們用數(shù)學(xué)來交流，用數(shù)學(xué)來體會，更在數(shù)學(xué)的美妙花園中翱翔，品嘗它所帶來的心靈的感受。為了營造良好學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，增強學(xué)好數(shù)學(xué)課程、用好數(shù)學(xué)工具的能力和信心，感受數(shù)學(xué)文化，品味數(shù)學(xué)魅力，學(xué)校準備開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，搭建各種各樣的平臺，營造濃厚的數(shù)學(xué)文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在活動中感受數(shù)學(xué)與生活的自然融合，體驗數(shù)學(xué)的魅力，感悟數(shù)學(xué)之美，讓學(xué)生在活動中提升思維、在挑戰(zhàn)中享受快樂。我們提倡數(shù)學(xué)文化，就是要使數(shù)學(xué)文化走進校園、走進課堂，特策劃了數(shù)學(xué)節(jié)的活動。一、活動目的：1、增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，在數(shù)學(xué)魅力的感染下，自覺掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮，從而全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)。2、創(chuàng)立學(xué)校良好的數(shù)學(xué)人文環(huán)境，整合文化、科技和藝術(shù)等活動，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)文化的育人功能?；顒又黝}：浸潤數(shù)學(xué)文化感受數(shù)學(xué)生活。二、活動口號：智慧數(shù)學(xué)快樂生活三、活動時間：11月5日——11月30日四、活動組織：活動組織：各數(shù)學(xué)教師及相關(guān)人員參加人員：高一、高二、高三年級學(xué)生五、活動要求：1、各類活動均應(yīng)緊扣本次數(shù)學(xué)節(jié)活動宗旨。2、各類活動均須有計劃、有組織地進行，精心安排，周密部署，確?；顒拥捻樌M行。3、各年級、班級、數(shù)學(xué)備課組應(yīng)組織學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)節(jié)各項活動。六、活動內(nèi)容安排及形式：一、數(shù)學(xué)游戲大練兵1、活動目的：興趣是最好的老師，游戲與數(shù)學(xué)的結(jié)合能夠更好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。數(shù)學(xué)游戲能夠為學(xué)生提供寬松的活動空間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，增強學(xué)好數(shù)學(xué)課程、用好數(shù)學(xué)工具的能力和信心。2、活動時間：11月5日--11月9日3、活動地點：各班教室4、參與對象：高一、二全體學(xué)生5、活動形式：各班數(shù)學(xué)教師負責(zé)協(xié)同班主任，每個班級能夠結(jié)合本班實際情況，利用一節(jié)課時間（如班會時間）自行組織一次相關(guān)數(shù)學(xué)游藝活動。（1)卡牌記憶游戲規(guī)則:小組參賽，三人一組，每組一副撲克牌。游戲分為兩輪，積分模式。第一輪:主持人放映30張撲克牌，參賽小組有20秒的時間記憶紙牌順序(不記花色)，之后參賽小組用撲克擺出對應(yīng)的順序。有30秒擺牌時間。第二輪:主持人將用多媒體放映一副亂序的紙牌(54張)，參賽人員將有兩分鐘的時間來記憶每張紙牌的位置(包括花色和數(shù)字)，兩分鐘后，主持人會關(guān)掉圖片。參賽小組憑記憶將提供的紙牌排在正確的位置。有1分鐘擺牌時間。評分準則:按照位置正確的紙牌的多少積分。第一輪，正確一張積1分；第二輪，正確一張積2分。時間安排：參賽者有1分鐘準備時間，可在此時間內(nèi)，核對手中撲克牌。1分鐘后，比賽開始.第一輪比賽前及第二輪比賽前，參賽者均有1分鐘準備時間。(2)圓周率速記游戲規(guī)則：每小組派出一人，背誦圓周率，不計時間，按照背誦小數(shù)位數(shù)的多少進行排名積分，如有背錯，只記背誦前一位的小數(shù)位數(shù)。評分細則：第一名積20分，第二、三名積15分，第四五六名積10分，余下隊伍各積5分。二、體驗數(shù)學(xué)的魅力，感悟數(shù)學(xué)之美一、活動目的：為品味數(shù)學(xué)的魅力，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)數(shù)學(xué)文化，豐富校園生活，感受數(shù)學(xué)文化，我校決定舉辦數(shù)學(xué)文化小視頻展播活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺，營造濃厚的數(shù)學(xué)文化氛圍。二、活動時間和地點：高一、二年級11月12日-16日第一階段：本班教室第二階段：下沉廣場多媒體展播三、參賽對象：全體學(xué)生四、活動方式：本次活動分為兩個階段第一階段——選定優(yōu)秀作品：各班自行組織選出兩個優(yōu)秀作品，并把活動優(yōu)秀作品視頻提交籌委會。第二階段——優(yōu)秀作品展播：籌委會選定10-20個優(yōu)秀作品，參加學(xué)校展播。五、比賽要求:1、凡與數(shù)學(xué)文化有關(guān)的內(nèi)容均可參加（數(shù)學(xué)名人小故事，趣體講解，數(shù)學(xué)史，數(shù)學(xué)猜想介紹等）。2、吐字清晰，普通話標準。3、服裝大方、得體，可適當(dāng)布置背景、道具，配置音樂等。六、獎項設(shè)置：入選展播的優(yōu)秀作品頒發(fā)獎狀三、戶外數(shù)學(xué)闖關(guān)一、活動目的：為鍛煉學(xué)生的團隊協(xié)作精神及體能，考查了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。本活動內(nèi)容豐富，包含團隊體育而且有相關(guān)數(shù)學(xué)知識的快速考查。二、活動時間和地點：高一、二年級11月23日，學(xué)校操場三、參賽對象：全體學(xué)生四、活動方式：本活動分為兩關(guān)，（每組4個班，每班7人，組成游戲戰(zhàn)隊），以完成全部活動的時間計算總成績。第一關(guān)：7人8足。學(xué)生先回答一道數(shù)學(xué)題，答對者率先出發(fā)（未答對者直到答對為止），行進15~20米。第二關(guān)：同舟共濟。再回答一個數(shù)學(xué)題，再行進15~20米。計分：以完成比賽的總時間，每一秒為一個分值，分高者勝。注：本活動可分4~5塊的場地進行。五、獎項設(shè)置：各年級各評選一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎13名，頒發(fā)獎狀，以資鼓勵。四、數(shù)學(xué)競賽一、活動目的：為了營造良好學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，使我校形成良好競爭氛圍，特舉辦此次數(shù)學(xué)競賽。二、活動時間和地點：高一、二年級11月24日，高三年級26日，各年級設(shè)置考場2個參賽對象：高一各班班級初賽選拔5名優(yōu)秀學(xué)生，高二、三年級各班班級初賽選拔4名優(yōu)秀學(xué)生參加各年級復(fù)賽。四、活動方式：本次活動分為兩個階段第一階段——選定參加復(fù)賽人員：各班自行組織初賽，高一每班選拔5名，高二、高三每班選拔4名優(yōu)秀學(xué)生參加各年級復(fù)賽。第二階段——組織第一階段選拔出的學(xué)生參加復(fù)賽，根據(jù)復(fù)賽成