橋頭中學(xué)愛(ài)崗敬業(yè)-創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)騰沖縣橋頭中學(xué)開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題師德教育活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)《保山市教育局關(guān)于開(kāi)展2012年師德教育活動(dòng)的通知》要求，騰沖縣教育局委員會(huì)【2012】5號(hào)文件，以及界頭中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題師德教育活動(dòng)方案的通知精神。為貫徹落實(shí)好省教育工作會(huì)議和全市教育工作座談會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范師德，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校教職工中開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題的師德教育活動(dòng)，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持鄧小平理論，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針、十七屆六中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)省市教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法執(zhí)教，以法治校，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持育人為本，德育為先，以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題，進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師教書育人的自覺(jué)性與主動(dòng)性。二、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：謝君曉橋頭中學(xué)副校長(zhǎng)；副組長(zhǎng)：楊明有橋頭中學(xué)校長(zhǎng)李開(kāi)強(qiáng)橋頭中學(xué)副校長(zhǎng)成員：付天德橋頭中學(xué)教務(wù)主任劉文校橋頭中學(xué)政教主任黃永黨橋頭中學(xué)總務(wù)主任吉龍賢橋頭中學(xué)辦公室主任三、活動(dòng)內(nèi)容及形式以“辦人民滿意、社會(huì)滿意教育”為目標(biāo)，以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題，通過(guò)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、新一輪教育思想大討論、感恩教育、“五學(xué)五比楊善洲”為主要內(nèi)容的系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，做好教書育人，服務(wù)育人的各項(xiàng)工作。采取作報(bào)告、演講、座談、觀看影像等形式，努力實(shí)現(xiàn)教育活動(dòng)的針對(duì)性與實(shí)效性。四、開(kāi)展教育活動(dòng)的原則（一）堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與教育教學(xué)工作相結(jié)合。既保證學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的時(shí)間和精力，又不影響教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，著力解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與加強(qiáng)教育教學(xué)工作統(tǒng)一起來(lái)，做到兩手抓兩手都要硬，不能顧此失彼。（二）堅(jiān)持正面教育，自我教育為主。以進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為目的，增強(qiáng)自我改造、自我提高、自我教育的自覺(jué)性。主動(dòng)查找存在的工作問(wèn)題，制定有效的整改措施。認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，廣泛聽(tīng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的意見(jiàn)，接受各方面的監(jiān)督和評(píng)議。（三）堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與提高教育質(zhì)量相結(jié)合。教師的本質(zhì)工作是搞好教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量從很大程度上反映了教師的責(zé)任心，教師的責(zé)任心又是師德師風(fēng)的核心內(nèi)容。要把師德行為作為學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)認(rèn)真抓好，將師德水平作為教師職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先推優(yōu)的重要條件。結(jié)合今年的預(yù)期目標(biāo)進(jìn)行自查自糾，深刻反思自己的行為，妥善處理好師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與提高教育教學(xué)質(zhì)量的辯證關(guān)系。對(duì)待學(xué)生要多一份愛(ài)心、耐心、細(xì)心、恒心，根據(jù)不同學(xué)生的心理、性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)水平差異，采取靈活多樣的教育方法。五、方法和步驟“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題的師德教育活動(dòng)，我校教職工必須全員參與。時(shí)間從2012年3月開(kāi)始至2012年12月底結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：廣泛發(fā)動(dòng)，安排部署（2012年3月）。在3月分內(nèi)召開(kāi)“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為專題的動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行安排部署，搞好宣傳發(fā)動(dòng)。結(jié)合實(shí)際制定“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題師德教育活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)全校教職工參加此項(xiàng)活動(dòng)提出明確的目標(biāo)和具體要求。第二階段：精心組織，全面推進(jìn)（2012年4月——2012年8月底）。結(jié)合實(shí)際，精心組織開(kāi)展好教育局提出的“五項(xiàng)活動(dòng)”：（一）開(kāi)展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是組織學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，學(xué)習(xí)省市教育工作會(huì)議和市教育工作座談會(huì)精神，全校教職工要深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。二是學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的政策理論素養(yǎng)，規(guī)范執(zhí)教行為。（二）開(kāi)展新一輪教育思想大討論活動(dòng)。根據(jù)騰教黨發(fā)[2012]1號(hào)文件的具體要求，認(rèn)真開(kāi)展新一輪教育思想大討論活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使教職工能深刻理解教育改革與發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)、要求，以大討論促進(jìn)思想大解放。解放思想、明確目標(biāo)，進(jìn)一步提高教職工的責(zé)任感和緊迫感。安心管理，靜心教書，潛心育人，做領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿意的教育工作者。（三）開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。以“感恩、知恩、報(bào)恩”為主線，在教師中廣泛開(kāi)展感恩教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的“八個(gè)意識(shí)”。樹立共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好的時(shí)代信念，使教師充分認(rèn)識(shí)教師工作的高尚和為人師表的光榮，要求教師從自身做起、從小事做起，提升自己的道德修養(yǎng)水平和專業(yè)能力，把關(guān)愛(ài)送給學(xué)生，用真情回報(bào)社會(huì)。以實(shí)際行動(dòng)感恩黨、感恩祖國(guó)、感恩人民、感恩社會(huì)。（四）開(kāi)展“五學(xué)五比”活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展教育局提出的“五學(xué)五比”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“五學(xué)五比”活動(dòng)，使每位教師樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感。使教師真正做到靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，把全部精力和滿腔熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，以人格魅力感染學(xué)生。做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。營(yíng)造人人比奉獻(xiàn)、人人爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。（五）開(kāi)展評(píng)比表彰活動(dòng)。大力宣傳優(yōu)秀教師事跡，推介一批師德典型，讓周邊環(huán)境廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，使尊師重教蔚然成風(fēng)。在此基礎(chǔ)上，評(píng)選表彰一批師德標(biāo)兵，準(zhǔn)備參加市、縣級(jí)的評(píng)選表彰。通過(guò)評(píng)選表彰，樹立榜樣，激勵(lì)先進(jìn)，在教師中營(yíng)造“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的濃厚氛圍。每位教職工要聯(lián)系思想和工作實(shí)際，在提高思想認(rèn)識(shí)、理論水平上下功夫，在實(shí)際工作中見(jiàn)成效。第三階段：自查自糾，進(jìn)行反思（2012年9月—2012年11月底）。組織教職工認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展自查自糾，對(duì)教師體罰和變相體罰學(xué)生、有償家教、以教謀私等行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處。凡有學(xué)生、家長(zhǎng)投訴或舉報(bào)，必須認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，情節(jié)較輕的，進(jìn)行批評(píng)教育；情節(jié)嚴(yán)重影響較大的，要嚴(yán)肅處理。第四階段：全面檢查、總結(jié)（2012年11朋—2012年12月15日）。在整個(gè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，每一個(gè)步驟和每一環(huán)節(jié)都要認(rèn)真扎實(shí)的開(kāi)展工作，要組織職工與職工之間的交叉檢查。及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，提出解決措施和辦法，認(rèn)真總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，使師德師風(fēng)教育活動(dòng)持久深入地開(kāi)展下去。五、工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，校長(zhǎng)積極主動(dòng)配合，齊抓共管，著力抓出實(shí)效。全校教職工必須充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性和必要性，將師德師風(fēng)教育活動(dòng)放在工作的重點(diǎn)位置，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排，精心組織。使教育活動(dòng)內(nèi)容和制度落到實(shí)處。（二）認(rèn)真制定實(shí)施方案。結(jié)合本校實(shí)際制定切實(shí)可行的師德教育活動(dòng)方案，活動(dòng)方案要有針對(duì)性、實(shí)效性。積極組織教職工廣泛參與到每項(xiàng)活動(dòng)之中，做到有學(xué)習(xí)筆記、有心得有體會(huì)、有整改措施。（三）建立完善師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。要把師德教育作為校本培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)抓，多渠道、多層次地開(kāi)展形式多樣的師德教育，建立和完善師德考核機(jī)制，定性考核和定量考核相結(jié)合，把師德建設(shè)的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全校教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，自覺(jué)履行教師職責(zé)，樹立良好的教師形象。把師德考核納入教師年度履職考核的重要內(nèi)容，并把考核結(jié)果記入個(gè)人師德檔案，作為教師職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)晉級(jí)和績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)，實(shí)行一票否決。（四）按時(shí)報(bào)送材料。師德教育活動(dòng)方案于4月6日前上報(bào)教育局；8月10日前，推薦上報(bào)2至5篇教師學(xué)習(xí)心得