小學(xué)辦學(xué)特色

***縣***第一小學(xué)辦學(xué)特色二0**年六月二十日辦學(xué)特色***縣***第一小學(xué)，位于***縣城***路中段，始建于1949年，是***縣教育系統(tǒng)的窗口學(xué)校。學(xué)?？傉嫉孛娣e4187平方米，建筑面積6237平方米?，F(xiàn)擁有三座教學(xué)樓，教學(xué)設(shè)施齊全，有“電子備課室”、“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室”、“校園電視臺”、“多媒體電教室”，班班安裝了多媒體設(shè)施，完全滿足現(xiàn)代化教學(xué)需要?，F(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2200余人，教職工83人，其中，中學(xué)高級4人，小學(xué)高級36人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，省市級骨干教師7人，市級以上優(yōu)質(zhì)課教師22人。二、主要業(yè)績學(xué)校先后榮獲“***市示范性學(xué)?！?，“***市德育先進(jìn)單位”；“***市法制教育先進(jìn)單位”；“***市先進(jìn)家長學(xué)?！?；“***市文明學(xué)校”；“***市教育質(zhì)量管理“百校行”活動先進(jìn)單位“；“***市平安校園”；連續(xù)十年被評為“***市教育科研先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。從2010年開始進(jìn)行省級“小學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”，“書法訓(xùn)練”課題實(shí)驗(yàn)直至今天，學(xué)校被定為“***省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“***省書法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄＝鼛啄?，又相繼開展了市級“創(chuàng)新思維”、“小組合作”、“自主探究”、“綜合素質(zhì)評價(jià)”等方向課題的實(shí)驗(yàn)研究。學(xué)校教育教學(xué)走上了管理規(guī)范化、工作制度化、操作程序化的軌道。三、主要做法（一）科學(xué)建立管理機(jī)制，確保學(xué)校長久發(fā)展***一小始終堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)，爭創(chuàng)一流”的理念，逐步建立、完善了現(xiàn)代管理機(jī)制，有效的保證和促進(jìn)了學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。始終堅(jiān)持依法治校學(xué)校始終堅(jiān)持社會主義的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以學(xué)生為本，把育人作為學(xué)校的根本任務(wù)。學(xué)校始終遵守國家的教育政策和法規(guī)，認(rèn)真遵照上級有關(guān)文件精神，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律，把有限的資金盡量用在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上；嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，力爭讓每一學(xué)科、每一堂課都落到實(shí)處；積極實(shí)踐新課程理念，結(jié)合本地實(shí)際，嘗試開發(fā)并實(shí)施校本教材；積極貫徹體育衛(wèi)生條例，學(xué)校能充分關(guān)注師生安全，保證校內(nèi)設(shè)施及活動組織的安全。歷年來，學(xué)校未發(fā)生一起因?qū)W校管理原因引起的安全事故。健全落實(shí)各項(xiàng)制度學(xué)校每學(xué)期都要建立、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，合理地安排各類人員的工作任務(wù)，科學(xué)地確立各個(gè)崗位的職責(zé)要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守，充分發(fā)揮帶頭作用、表率作用。我們建立健全了《***一小教師師德師風(fēng)考核制度》、《***一小教職工量化考核制度》、《***一小教研制度》、《***一小教師考勤制度》、《***一小教師獎(jiǎng)懲制度》、《***一小安全管理制度》、等，從德、能、勤、績四方面量化評估全體教師。注重過程，講求實(shí)效，量化、細(xì)化，實(shí)行精細(xì)化管理。由于這樣，學(xué)校各方面的工作都能做到有章可循，有標(biāo)可競，工作的有序性和實(shí)效性大大增強(qiáng)。著力強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校把建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為學(xué)校發(fā)展的源動力，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為戰(zhàn)略任務(wù)來抓，具體做法：一是用現(xiàn)代教育思想武裝教師頭腦。學(xué)校通過健全落實(shí)學(xué)習(xí)制度，實(shí)施措施得力的師德教育活動，組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)實(shí)施素質(zhì)教育的決定、意見等文件。通過學(xué)習(xí)，教師能把文件精神化作自覺行動，努力塑造社會滿意、家長稱贊、學(xué)生敬佩的良好教師形象。學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺，積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)廣大教師參加各種形式的繼續(xù)教育、自學(xué)考試，提高學(xué)歷層次?，F(xiàn)已取得本科學(xué)歷11人，?？埔陨蠈W(xué)歷80人，占教職工總數(shù)的96%。學(xué)校經(jīng)常性派出教師參加各級教學(xué)觀摩和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，使青年教師嶄露頭角，并在新課改的大潮中，發(fā)揮典型引導(dǎo)和示范作用。積極創(chuàng)建和諧校園***一小高度重視校園及周邊環(huán)境的整治工作。為優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)的順利進(jìn)行而做了大量細(xì)致而有益的工作。就學(xué)校硬環(huán)境而言，從2009年起，學(xué)校從長計(jì)議，為營造良好的育人環(huán)境，學(xué)校下大力氣，花幾十萬元對學(xué)校水、電進(jìn)行了徹底改造，解決了多年來困擾師生的難題，班班安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，建立了電子備課室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，組裝了校園閉路廣播電視系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化，使全校師生能靜下心來搞教育，潛下心來謀發(fā)展，解放了師生手腳，加快了學(xué)校發(fā)展。學(xué)生家長贊不絕口，社會反映非常好。在軟環(huán)境的建設(shè)上，學(xué)校也做了大量的行之有效的工作。首先，學(xué)校堅(jiān)持利用班隊(duì)會、墻報(bào)、黑板報(bào)等對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法、安全、衛(wèi)生、勤學(xué)、感恩等教育。其次，積極加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建造了閱報(bào)欄，培植了綠化帶，安裝了校訓(xùn)、名人字畫、警示牌、宣傳畫等等，校園文化氣息濃郁，環(huán)境育人效果明顯。第三，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系，使社會、家庭都來關(guān)心每個(gè)學(xué)生的安全，共同教育和督促學(xué)生時(shí)時(shí)處處注意安全，定期召開家長會，切實(shí)做好學(xué)生安全工作。學(xué)校幾年來無任何安全事故發(fā)生。同時(shí)無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。（二）高度重視德育工作，著力提高育人質(zhì)量***一小切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。樹立“以人為本、德育為先”的德育管理思想。把德育工作作為學(xué)校的頭等大事來抓，成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全制度，充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組職能，使德育工作時(shí)時(shí)有人抓，事事有人管。嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、班級常規(guī)管理、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)、各種上交資料等，定期向全校公布，并計(jì)入班主任業(yè)績檔案中。班主任定期向?qū)W校匯報(bào)班級管理情況，工作上取得學(xué)校的支持與配合。以德育為先，形成辦學(xué)特色一個(gè)特色是，養(yǎng)成教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。具體做法是：1、開學(xué)第一周集中進(jìn)行2-3天的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度、安全注意事項(xiàng)，并制定成長計(jì)劃。2、規(guī)范升降國旗制度。每周一早上舉行全校升旗儀式，進(jìn)行國旗下主題講話，要求全體師生必須參加。3、加強(qiáng)常規(guī)系列教育，各班級根據(jù)本班級的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的班隊(duì)工作計(jì)劃，確定不同學(xué)段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性、階段性和實(shí)效性。4、認(rèn)真落實(shí)新守則、新規(guī)范。開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)、記憶、背誦《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及學(xué)校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，讓學(xué)生對新《守則》《規(guī)范》入腦、入心，做到耳熟能詳，了然于胸，人人理解，人人遵守。另一個(gè)特色是，濃烈的讀書文化凈化學(xué)生心靈。具體做法是：1、開設(shè)了文化櫥窗。將學(xué)生的優(yōu)秀作品張掛上墻，廣置了各種宣傳牌匾和專欄；展出了師生藝術(shù)作品。教學(xué)樓內(nèi)外，到處可見學(xué)校的規(guī)章制度、標(biāo)語；走廊中，名人名言，偉人畫像高高懸掛，大屏幕流動字幕隨著教育的需要經(jīng)常更新教育內(nèi)容。校園文化到處在向?qū)W生進(jìn)行德育教育的滋潤。2、利用廣播、板報(bào)、墻報(bào)，根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。養(yǎng)成教育促進(jìn)了學(xué)生健康成長，校園文化凈化了學(xué)生心靈。學(xué)校講文明懂禮貌蔚然成風(fēng)，得到了社會各界的一致好評。（三）認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，不斷更新教育思想，深化育才觀，把培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)，具有效率觀念，競爭意識和創(chuàng)新精神”的新一代作為課堂教改的目標(biāo)。幾年來，***一小學(xué)科成績穩(wěn)步提升，一直名列全區(qū)第一，教育質(zhì)量得到各級領(lǐng)導(dǎo)及家長的認(rèn)可。以“校本教研”為平臺，輕松走進(jìn)新課程。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，學(xué)校把建設(shè)學(xué)習(xí)化的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)習(xí)化的教師隊(duì)伍放在首位，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做起，采用多種形式提高廣大教師思想觀念和教育觀念。校長黃文超同志以身作則，始終站在教育教學(xué)第一線，始終堅(jiān)持教學(xué)研究，積極參加教育教學(xué)研究活動，為學(xué)校教科研的深入開展取到了很好的推動作用。學(xué)校教師樹立“以學(xué)為本，以學(xué)定教”的新理念，并勇于探索，大膽實(shí)踐，在教學(xué)中較好地解決學(xué)生主體和教師主導(dǎo)之間的關(guān)系，把課堂當(dāng)成學(xué)生生命發(fā)展的一個(gè)片段。有這樣一支教師隊(duì)伍，也有一群好學(xué)生。素質(zhì)教育路上灑下的汗水，換來的是教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。連年來，教育質(zhì)量綜合評估一直位居全縣前列。（四）、以“爭創(chuàng)安全文明校園”為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校安全管理（1）大力開展“平安行動”，努力創(chuàng)建安全文明校園。我校把安全工作放到了一切工作的首位，校長親自抓，專任副校長具體抓，建立健全了各種安全制度，并裝訂成冊，安全制度進(jìn)一步得到完善；加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，每天上下學(xué)時(shí)間大門口除了一名門衛(wèi)和一名保安值班外，還有一名校領(lǐng)導(dǎo)和一名政教處人員值班，確保了學(xué)生上下學(xué)時(shí)期的安全；設(shè)置了區(qū)域時(shí)段安全崗，全方位管理各個(gè)角落的安全。（2）加強(qiáng)安全教育。學(xué)校與交警大隊(duì)協(xié)作，舉辦了道路交通安全法規(guī)圖片展，并邀請交警部門、消防部門的領(lǐng)導(dǎo)做了生動深刻的交通安全知識講座和消防安全知識講座，增強(qiáng)了全體師生的安全意識。聘請了我校法制副校長進(jìn)課堂和少先隊(duì)員一起開展了安全教育學(xué)習(xí)活動。進(jìn)一步加強(qiáng)了宣傳教育工作，利用校園廣播系統(tǒng)，班隊(duì)會、班級黑板報(bào)等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的自救自衛(wèi)的能力。促進(jìn)學(xué)校安全教育工作走上正軌。（3）發(fā)動學(xué)生參與管理。成立了紅領(lǐng)巾安全、文明監(jiān)督崗，維持校園的良好次序。各班也成立了“小小安全員隊(duì)”等安全督導(dǎo)組織，提高學(xué)生的防范自救能力，避免意外傷害的發(fā)生。實(shí)行安全文明評比制度，每周由大隊(duì)委嚴(yán)格監(jiān)督、認(rèn)真檢查、仔細(xì)評分，對各中隊(duì)