2020語文浙江卷作文題精準立意及優(yōu)秀范文兩篇

2020語文浙江卷作文題精準立意及優(yōu)秀范文兩篇2020浙江卷作文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。每個人都有自己的人生坐標，也有對未來的美好期望。家庭可能對我們有不同的預(yù)期，社會也可能會賦予我們別樣的角色。在不斷變化的現(xiàn)實生活中，個人與家庭、社會之間的落差或錯位難免會產(chǎn)生。對此，你有怎樣的體驗與思考？寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶?。要求：①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。詳細解題本題屬于材料作文，同時又帶有任務(wù)驅(qū)動性質(zhì)，重點考查考生理解材料、思考問題、解決問題的能力以及語言表達能力。材料先從個人角度入手，闡述每個人都有自己的人生坐標，有自己的期望，這是引子；接著從家庭、社會角度入手，闡述它們對個人成長的影響，更多的是從限制這個角度來設(shè)定，與前一句之間有轉(zhuǎn)折關(guān)系；緊接著從個人與家庭、社會的關(guān)系角度入手，闡述兩者之間在現(xiàn)實生活中產(chǎn)生落差或錯位是難免的；最后從作文的寫作任務(wù)指向角度，明確考生要寫出自己的體驗和思考。在這四個層次中，第一、二兩個層次只是為了引出第三層次的內(nèi)容；第三層次是本次作文的內(nèi)容重點，不僅要關(guān)注個人的人生成長，更要關(guān)注家庭責任感和社會責任感，關(guān)鍵詞要體現(xiàn)出“落差”或“錯位”；第四層次則指明了寫作方向，包括文體的選擇。因此，在不斷變化的現(xiàn)實生活中，考生可以分析個人的成長與家庭對個人的預(yù)期、社會賦予個人的角色之間產(chǎn)生“落差或錯位”的原因，也可以闡述尋找解決“落差或錯位”的辦法，還可以合二為一。本題探討的是考生在人生成長過程中如何正確處理個人（自我）與家庭、社會所產(chǎn)生的“落差或錯位”的問題，審視的是考生在“落差或錯位”面前如何進行個人（自我）和家庭、社會相互協(xié)調(diào)發(fā)展的思考。參考立意切題立意：應(yīng)該合理處理人與家庭、社會之間的落差或錯位。正視落差，肩負責任，展示自己的風采。無懼人生變化，笑對錯位落差。偏題立意：走自己的路，讓別人去說。（未準確抓取關(guān)鍵信息）以夢為馬，不負韶華。（只強調(diào)了個人作用，忽略了家庭、社會的影響）“小我”與“大我”。（刻意聯(lián)系，生搬硬套）優(yōu)秀范文一正視落差，肩負責任，展示自己的風采從呱呱墜地開始，一個人的成長，離不開家庭、社會的影響。我們常說的“人生不如意事十之八九”“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”，無不向我們闡明了個人與家庭、社會之間難免會產(chǎn)生落差或錯位的道理。面對這樣的落差或錯位，作為00后的我們該何去何從？目前正在央視一套熱播的電視劇《灣區(qū)兒女》給了我們很好的啟示。主人公澳門女青年麥斯鈺從打工、讀夜校開始，到成長為一名引領(lǐng)“中國智造”的優(yōu)秀女企業(yè)家。她的經(jīng)歷，既有自己要上岸生活的人生坐標，又有受父親的影響而失去讀大學(xué)機會的生活軌跡，更有緊緊抓住澳門回歸、港珠澳大橋建造、“一帶一路”、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等國家發(fā)展時機到珠海創(chuàng)業(yè)的艱辛之路。她的故事，很好地回答了我們在人生坐標與家庭、社會之間產(chǎn)生落差或錯位時應(yīng)擁有的態(tài)度以及應(yīng)采取的行動。人生坐標的確立，需要我們與時俱進，不斷修正。唯有如此，才能適應(yīng)社會的不斷發(fā)展，承擔起社會賦予我們的責任，讓自己釋放更大的價值。年輕的申怡飛告訴我們這個道理。他從少年時代開始，就為自己追逐的夢想努力付出，15歲讀名牌大學(xué)，在他獲知中國半導(dǎo)體行業(yè)遠遠落后于世界先進水平、沒有自己的芯”時，便立下以制造“中國芯”為己任的人生坐標，頑強拼搏，21歲時便成為中國5G核心技術(shù)最年輕的開拓者!面對落差，需要我們調(diào)整心態(tài)，擺正位置。唯有如此，才能更好地融入新的團隊，發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用，創(chuàng)造出更優(yōu)秀的成績。中國女排告訴我們這一切。女排國家隊的每一位隊員，在各自的省隊，哪個不是主力？不是核心？但到了國家隊，她們消除了落差帶來的心理影響，重新修正自己的人生坐標，紅花綠葉相襯，從而造就了完美的中國女排團隊，鑄就了女排精神的輝煌。面對錯位，需要我們審時度勢，找尋方向。被稱為“民族魂”的魯迅由起初的學(xué)醫(yī)救人到后來的棄醫(yī)從文的決定,31歲時便成為世界首富的比爾?蓋茨從哈佛大學(xué)輟學(xué)投入微軟創(chuàng)業(yè)的舉動，既有他們自身對人生坐標的定位，更有家庭、社會對他們的影響。是他們的人生坐標與肩負社會責任的完美結(jié)合,是他們對錯位的正確面對,讓他們找到了最適合自己發(fā)展的道路,創(chuàng)造了最大的社會財富,助推了社會的發(fā)展。如今來到了新時代，面對如何解決落差或錯位問題，我想，各種最美逆行者的舉動已經(jīng)給了我們最好的答案。因此，在現(xiàn)實生活中，00后的我們應(yīng)正視落差或錯位，肩負責任，以實際行動不斷修正自己的人生坐標，盡情展示自己的風采。優(yōu)秀范二無懼人生變化，笑對錯位落差《鋼鐵是怎樣煉成的》中指出人生應(yīng)當有的追求：“人的一生應(yīng)當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗?！比松谄椒玻塾谌耸?，在瞬息萬變的現(xiàn)代生活中，我們應(yīng)當選擇“無懼變化”的態(tài)度笑對人生中錯位和落差。無懼變化，積極面對生活中的挑戰(zhàn)。2020年伊始，疫情席卷全球，面對病毒和疾病的挑戰(zhàn)，中國上下一心，全力抗疫，不僅迅速控制住了本國的疫情，還積極投身于國際人道主義援助事業(yè)，幫助全人類共渡難關(guān)。大涼山的火災(zāi)無情，十九位消防員的生命有愛，當生活帶給這群逆行者挑戰(zhàn)時，他們選擇從容無懼，直面應(yīng)對。每個人都對自己的人生有所期待，但生活中的變化往往使人措手不及：人生的潮起潮落，顛沛離，坎坷崎嶇；人生的迷惘困惑，茫然失意，抑郁苦悶，人生的潮起潮落，顛沛風云莫測。面對變幻無常的人生，我們需要的是一顆無畏無懼、勇往直前的心。在不斷變化的現(xiàn)實生活中，個人與家庭、社會之間的落差或錯位難免會產(chǎn)生面對落差或挫折，我們應(yīng)當如何定位和選擇？當個人的努力和家庭的預(yù)期之間出現(xiàn)了落差，我們可以消沉一時，但絕不可從此消極沉淪。史鐵生和她的母親原本都期待著他能奔向自己的夢想，用雙手去創(chuàng)造屬于青年人的一片天地，可是命運選擇捉弄史鐵生，不僅讓他雙腿殘疾，更讓他和家人的預(yù)期落空，母親在擔憂和疾病中逝世，史鐵生也因此消沉很久。但，從過往行是，在地壇的陽光下，在地壇的角落里，史鐵生從昆蟲的鳴叫中人的背影中頓悟了母親的愛，從此不再沉淪，用筆桿寫下了激勵萬千青年的文字。，從過往行笑對落差，是對不可重復(fù)的人生的負責。當一個人的付出與社會賦予的角色之間產(chǎn)生了錯位，不要悲傷，不要逃避，崢嶸歲月需要不懼風流、不言愁苦的壯志少年。阿里巴巴成立之初，少有人看好師范畢業(yè)的馬云，更多的人對馬云投來的是質(zhì)疑、哂笑的目光，但是時間證明了這個曾經(jīng)被社會賦予講臺上的