高考語文復(fù)習(xí)：文學(xué)類文本閱讀（小說、散文 二）

專題十二文學(xué)類文本閱讀（小說、散文二）考點26小說（第一、二篇）考點27散文（第三、四篇）考試時間：150分鐘滿分：100分說明：請將題目的正確答案填寫在答題卡上一、文學(xué)類文本閱讀（25分）1、閱讀下面的文字,完成下面題目。問候趙新電話鈴聲像支曲兒似的唱起來的時候,木頭老漢已經(jīng)睡了。正是麥?zhǔn)占竟?jié)，莊稼人忙得披星戴月風(fēng)風(fēng)火火,睡得早起炕更早。木頭老漢猛一激靈,光著身子跳下炕來,撲到跟前就去接電話,卻不料一腳踏在尿盆里,把那個塑料玩意兒踩了個稀巴爛。原來還沒有把燈拉著。摸了半天燈繩，這才把燈拉著。燈拉著了,那支曲兒累了,也不響了。木頭老漢很后悔，后悔自己動作慢了，下炕晚了:那電話鈴兒輕易不響，今天精神抖擻地響了半天,好聽得很，親切得很，自己怎么就給耽誤了呢?木頭老漢這才穿好褲子,披上褂子,然后點燃了一袋旱煙,一邊慢慢地吸著,一邊很耐心地等著,等那鈴聲再次響起,再次唱歌。那只臥在屋地上的黃毛小狗搖著尾巴湊上來,一邊哼哼唧唧地親吻他的兩只寬厚的腳板,搞得他很舒服很癢癢;一邊在他眼前做這樣那樣的動作,乖巧地跟他打滾撒嬌。看到了狗也就想到了兒子:一個月前兒子從那個遙遠的城市里把這只狗送了過來。兒子笑嘻嘻地說:“爹，我送給您一個寶貝，您先和它親親,抱抱它?！蹦绢^老漢對這只“黃毛”不感興趣。老漢說:“我不要我不要!我還沒見過一條狗嗎?你怎么把它帶回來,你再怎么把它帶回去,我哪有那個興趣哪有那個工夫伺候它呀,我連我自己都照顧不好!”兒子說:“爹,求您了,您就高抬貴手,把它留下吧。”他依然很堅決:“你求老天爺也不行,一是我不喜歡,二是我沒心情!”兒子淌著淚水央求他:“爹呀,我所在的那個城市不讓養(yǎng)狗,您忍心叫那幫打狗隊的漢子們一棍子一棍子地打死它,然后剝它的皮,然后吃它的肉嗎?”兒子說:“爹呀爹,這條狗是我花了上萬元的人民幣托人買回來的,又名貴又稀有,又機靈又可愛,又懂事又漂亮?！眱鹤诱f:“爹，您先把這只小狗留下,等這陣打狗風(fēng)刮過去了,我再把它接回去?！眱鹤诱f:“親爹呀,我媽不在了,就讓這只狗狗和您做伴,給您湊個熱鬧吧……”看著兒子的樣子,他的心終于軟了。他擺了擺手說:“兒子,你什么也別說了,你把它留下,我給你拉扯著吧?！眱鹤託g呼雀躍，擦干臉上的淚水,很興奮地吻了爹一下、兩下、三下。一個月過去了,每每看到“黃黃”時他就想起兒子來:兒子今年32歲了，長得一表人才,非常讓人喜歡;而他已經(jīng)年過花甲，到了65歲的年紀(jì)。桌子上的電話爆豆般地響了起來,把他嚇了一跳。木頭老漢趕緊抓起來聽:“哎,你是誰呀?”原來是兒子。兒子有些抱怨地說:“爹，剛才您為什么不接電話?”老漢說:“剛才我沒趕上接,我已經(jīng)睡了?！眱鹤诱f:“這么早您就睡覺?現(xiàn)在還不到10點半呢?！崩蠞h說:“兒子,你有事?有事快說吧?！眱鹤诱f:“我沒事，我問候問候您。爹，黃黃還好吧?”“好，好。它吃得香，它睡得好，它玩得可歡實哪?！薄暗?它晚上吃的什么飯?有肉嗎?”“有有有。你不是給我留下兩千塊錢,叫我經(jīng)常給它改善伙食嗎?”“中午呢?黃黃中午吃的什么飯?”木頭老漢結(jié)巴了:“中午啊,中午……我忘了，一時想不起來了?！眱鹤诱f:“爹，您是咋了?中午的事情晚上就給忘掉啦?”木頭老漢拼命想，越著急越是想不起來。兒子說:“爹，我不是告訴您要經(jīng)常喂它一些水果嗎?蘋果呀,香蕉呀……”老漢恍然大悟:“對對對，我想起來啦，中午我就喂的它蘋果呀香蕉呀?！薄暗?，黃黃愛干凈，您今天給它洗過澡了嗎?”“洗過了,洗過——你不是告訴我，兩天給它洗一次澡嗎?”“爹,您給它洗澡的時候要多打一些香皂,多打一些沐浴露，水要不涼不熱?！薄按蚶泊蚶?你不是給我留下一大塊香皂，一大瓶沐浴露嗎?”“爹,洗澡以后還要把它的毛梳一梳，要從頭梳到尾,從上梳到下?！薄笆崃耍岬每晒饬量苫锢?。兒子,沒事少說兩句吧,爹瞌睡啦?！眱鹤臃畔铝穗娫?老漢爬到了炕上。老漢剛剛躺下，電話又火燒火燎地響了起來。還是兒子打過來的。老漢問:“兒子,你還有事啊?”兒子說:“沒事沒事，我問候問候您。爹，剛才忘了問您啦，我拴在黃黃脖子里的那枚銅鈴鐺,還響不響?響起來還脆不脆……”木頭老漢翻來覆去,整整一夜沒有睡著,老漢長吁短嘆地想:兒子,你這是問候我嗎?(選自《小說月刊》,有刪改) 1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()（5分）A.小說開頭除了對時間、地點、人物作必要的交代以外，著重于動作的描寫，老漢接電話時的一系列動作,表現(xiàn)出他此刻迫切又緊張的心理。B.黃毛小狗同木頭老漢十分親密,可見老漢將小狗照顧得細致周到，寫小狗的乖巧還能反映出兒子喜愛它的原因，這些正是作者描寫小狗的用意所在。C.兒子用各種說辭來央求老漢,當(dāng)城市禁狗的困境，小狗的名貴稀有,暫時的寄放這些理由都不能使老漢讓步時，他搬出了親情,終于打動了父親。D.與前半部分著重動作、心理描寫不同，小說的后半部分主要寫父子通話，借助二人的對話來推動情節(jié)發(fā)展,個性化的語言描寫很好地表現(xiàn)出人物的性格。2.小說中的“兒子”是一個什么樣的人?請具體加以分析。（8分）3.文中開頭和結(jié)尾兩次寫到了電話鈴聲,具體的描寫有什么不同?作者為什么要這樣寫?請結(jié)合小說內(nèi)容具體分析。（12分）二、文學(xué)類文本閱讀（25分）2、閱讀下面文字,完成1~3題.趙一曼女士阿成

偽滿時期的哈爾濱市立醫(yī)院,如今仍是醫(yī)院。后來得知趙一曼女士曾在這里住過院,我便翻閱了她的一些資料。

趙一曼女士,是一個略顯瘦秀且成熟的女性。在她身上彌漫著拔俗的文人氣質(zhì)和職業(yè)軍人的冷峻,在任何地方,你都能看出她有別于他人的風(fēng)度。

趙一曼女士率領(lǐng)的抗聯(lián)活動在小興安嶺的崇山峻嶺中,那兒能夠聽到來自坡鎮(zhèn)的鐘聲。冬夜里,鐘聲會傳得很遠很遠。鐘聲里,抗聯(lián)的兵士在森林里烤火,烤野味兒,或者喝著“火烤胸前暖,風(fēng)吹背后寒……戰(zhàn)士們喲”……這些都給躺在病床上的趙一曼女士留下清晰回憶。

趙一曼女士單獨一間病房,由警察晝夜看守。

白色的小柜上有一個玻璃花瓶,里面插著丁香花。趙一曼女士喜歡丁香花。這束丁香花,是女護士韓勇義折來擺放在那里的。聽說,丁香花現(xiàn)在已經(jīng)成為這座城市的“市花”了。

她是在山區(qū)中了日軍的子彈后被捕的。濱江省警務(wù)廳的大野泰治對趙一曼女士進行了嚴(yán)刑拷問,始終沒有得到有價值的回答,他覺得很沒面子。

大野泰治在向上司呈送的審訊報告上寫道:

趙一曼是中國共產(chǎn)黨珠河縣委委員,在該黨工作上有與趙尚志同等的權(quán)力。她是北滿共產(chǎn)黨的重要干部,通過對此人的嚴(yán)厲審訊,有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關(guān)系。

1936年初,趙一曼女士以假名“王氏”被送到醫(yī)院監(jiān)禁治療。

《濱江省警務(wù)廳關(guān)于趙一曼的情況》扼要地介紹了趙一曼女士從市立醫(yī)院逃走和被害的情況。

趙一曼女士是在6月28日逃走的。夜里,看守董憲勛在他叔叔的協(xié)助下,將趙一曼抬出醫(yī)院的后門,一輛雇好的出租車已等在那里。幾個人上了車,車立刻就開走了。出租車開到文廟屠宰場的后面,韓勇義早就等候在那里,扶著趙一曼女士上了雇好的轎子,大家立刻向賓縣方向逃去。

趙一曼女士住院期間,發(fā)現(xiàn)警士董憲勛似乎可以爭取。經(jīng)過一段時間的觀察、分析,她覺得有把握去試一試。

她躺在病床上,和藹地問董警士:“董先生,您一個月的薪俸是多少?”

董警士更加忸怩了.

趙一曼女士神情端莊地說:“七尺男兒,為著區(qū)區(qū)幾十塊錢,甘為日本人役使,不是太愚蠢了嗎?”

董警士無法再正視這位成熟女性的眼睛了,只是哆哆嗦嗦給自己點了一顆煙。

此后,趙一曼女士經(jīng)常與董警士聊抗聯(lián)的戰(zhàn)斗和生活,聊小興安嶺的風(fēng)光,飛鳥走獸。她用通俗的、有吸引力的小說體記述日軍侵略東北的罪行,寫在包藥的紙上。董警士對這些紙片很有興趣,以為這是趙一曼女士記述的一些資料,并不知道是專門寫給他看的?？戳诉@些記述,董警士非常向往“山區(qū)生活”,愿意救趙一曼女士出去,和她一道上山。

趙一曼女士對董警士的爭取,共用了20天時間。

對女護士韓勇義,趙一曼女士采取的則是“女人對女人”的攻心術(shù)。

半年多的相處,使韓勇義對趙一曼女士十分信賴。她講述了自己幼年喪母、戀愛不幸、工作受欺負,等等。趙一曼女士向她講述自己和其他女戰(zhàn)士在抗日隊伍中的生活,有趣的、歡樂的生活。語調(diào)是深情的、甜蜜的。

韓護士真誠地問:“如果中國實現(xiàn)了共產(chǎn)主義,我應(yīng)當(dāng)是什么樣的地位呢?”

趙一曼女士說:“你到了山區(qū),一切都能明白了。”

南崗警察署在趙一曼女士逃走后,馬上開車去追。

追到阿什河以東20多公里的地方,發(fā)現(xiàn)了趙一曼、韓勇義、董憲勛及他的叔父,將他們逮捕。

趙一曼女士淡淡的笑了。

趙一曼女士是在珠河縣被日本憲兵槍斃的。

那個地方我去過,有一座紀(jì)念碑。環(huán)境十分幽靜,周圍種植著一些松樹。

我去的時候,在那里遇到一位年邁的老人,他指著石碑說,趙一曼?我說,對,趙一曼。

趙一曼被槍殺前,寫了一份遺書:

寧兒:

母親對于你沒有盡到教育的責(zé)任,實在是遺憾的事情。

母親因為堅決地做了反滿抗日的斗爭,今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。

母親和你在生前是永久沒有再見的機會了。希望你,寧兒啊!趕快成人,來安慰你地下的母親!我最親愛的孩子啊!母親不用千言萬語來教育你,就用實行來教育你。

在你長大成人之后,希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的!一九三六年八月二日(有刪改)1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(

)（5分）A.小說以"趙一曼女士"為題,不同于以往烈士、同志、英雄等慣常用法,稱謂的陌生化既表達了對主人公的尊敬之意,又引起了讀者的注意。

B."通過對此人的嚴(yán)厲審訊,有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關(guān)系",這既是大野泰治向上級提出的建議,也暗示他已從趙一曼那里得到有價值的回答。

C."他指著石碑說,趙一曼?我說,對,趙一曼。"兩個陌生人之間有意無意的搭訕,看似閑筆,實則很有用心,說明趙一曼仍活在人們的記憶里。

D.醫(yī)院是"我"與趙一曼的連接點,小說由此切入主人公監(jiān)禁期間鮮為人知的特殊生活經(jīng)歷,在跨越時空的精神對話中再現(xiàn)了趙一曼的英雄本色。2.小說中說趙一曼“身上彌漫著拔俗的文人氣質(zhì)和職業(yè)軍人的冷峻”,請結(jié)合作品簡要分析。（8分）3.小說中歷史與現(xiàn)實交織穿插,這種敘述方式有哪些好處?請結(jié)合作品簡要分析。（12分）三、文學(xué)類文本閱讀（25分）3、閱讀下面的文字,完成下面問題。流凌的黃河單振國①站在數(shù)九寒天的黃土高原上,站在大雪紛飛的穹宇下,我看黃河。黃河,像一條蜿蜒浩蕩的銀色巨龍,正靜靜地、靜靜地流動著,在雪花無聲無息里流動,在冰凌悠悠漂浮中流動。②沒有浮躁的喧嘩,沒有煩囂的不安,沒有輕薄的浪花,甚至連一點兒腳步聲都沒有。有的,只是雄渾磅礴的氣勢,泰然自若的風(fēng)骨,沉著穩(wěn)健的向前,戰(zhàn)勝一切的自信!③滿河滿河的冰凌,一塊又一塊,或大或小、或薄或厚,擠擠挨挨、滿滿當(dāng)當(dāng),鑲著深冬的凜冽,披著大雪的晶瑩。鋪天蓋地,浩浩蕩蕩。沒有鳥鳴蟲吟、紅塵碎語,沒有爭鋒斗狠、狂放潑野,唯有靜靜地流動。漂浮著滿河滿河浩闊壯觀的北方冬天。好像是一條蟄伏入眠的巨龍。④啊,雪落黃河靜無聲。⑤靜無聲的黃河蓄積著體能,儲存著力量,淬煉著膽魄,又慢慢蘇醒,慢慢在蟄伏中蠕動?；腥?唰地徹底醒來，鼓起排山倒海般巨大膂力,以四兩撥千斤的手臂,輕輕一攬,迅疾帶走一大推一大堆企圖阻遏她前進的冰壩。這不,遠遠地,咔嚓一聲，猶如霹靂橫空、巨崖崩塌,令人驚心動魄、寒毛悚立。嚴(yán)寒精心高壘起的一座冰山訇然碎裂,沒入寬闊深邃的河水中。冬天頃刻驚飛四散,朔風(fēng)黯然銷聲匿跡,一切的寒冷已不叫凜冽的寒冷,所有的冬天不再喧嘩自己是冬天。⑥雪是越下越大,白花花的,一朵一朵飄著,漫天漫地,稠稠密密。雪吞咽著山川村落、煙火人間,吞咽著高原大地、日月星辰,仿佛把整個北方的冬天都吞咽到她茫茫的白幕之中。但她吞咽不了黃河,黃河依然靜悄悄地、穩(wěn)如泰山地流動著。站在高原的更高處看流凌的黃河,又像是一條從天而落的銀河,舒緩而下,連接天地。河,睡在天堂之上,唯有夢是那樣亙古遙遠、瑰麗雄渾,那樣多彩繽紛、近在眼前,只輕輕地飄浮在紛紛楊揚的雪花中,向著無盡的遠方。⑦晉陜峽谷,猶如大地嘩啦扯開的胸膛,在白花花的雪野里,大幅油畫般鋪開,鋪成雪原莽莽、雪峰巍巍的浩大背景,黃河被襯托得更加氣勢磅礴?？窗?大河上下,好一派雄渾壯觀的景象。此刻,任何華美的辭藻,都沒有力量嵌進這天地?zé)o聲卻令人心海咆哮的壯麗詩章中;任何高亢的贊美,都顯得那么蒼白微弱。只有流凌的黃河,在無聲無息中永恒匯聚著、充盈著、釋放著排山倒海的力量,凜然高聳起不可欺、不可辱、不可侵的血氣,昂然高揚出戰(zhàn)勝一切阻遏、一切對手的霸氣,一往無前,勢不可擋!⑧看流凌的黃河,我瞬間強大、瞬間雄起,生活中所有的艱難險阻、榮辱得失、恩怨不平,竟然輕盈得像一綹飛散的冷霧,無影無蹤,無聲無息。此時此刻,靈魂驟然震顫,心海更加咆哮,仿佛站在黃河與高原交響曲那最震撼天地的音符上,由不得要往遠看、往大看。我想,在這個藍色的星球上,被這樣一條裏挾著黃土,磅礴浩蕩、摧枯拉朽、勢不可擋的大河哺育的民族,一定有著與她同樣的優(yōu)秀基因、同樣的精神力量和膽魂氣魄!我分明一下子看到了中華民族五千年自強不息、不屈不撓、勇往直前、敢于爭勝的始祖精神。我敬仰黃河,虔誠地跪在黃河冰凍鐵硬的灘頭,深深地磕了一個響頭。⑨就在我抬頭的剎那,太陽撥破云海,紅彤彤、圓潤潤、熱騰騰的,帶著新的春天的勃勃生機,在流動的冰凌上折射出萬道金光。遠遠望去,寥廓的黃河灘上,飛起一圈又一圈絢麗耀眼的彩虹!(有刪改)1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()（5分）A.蟄伏的黃河看似人眠,實際上在蓄積著體能,儲存著力量,淬煉著膽魄,她的內(nèi)心始終抱有瑰麗雄渾、向著無盡遠方的夢想。B.第⑤段使用了擬人的手法,黃河輕輕一“攬”,大堆的冰壩被帶走,嚴(yán)寒精心高壘起的冰山“訇然碎裂”,蘇醒了的黃河勢不可擋。C.第⑥段描寫了仿佛把整個北方的冬天都吞咽下去的白雪,第⑦段寫了猶如浩大背景的晉陜峽谷,用以襯托出黃河的磅礴氣勢。D.作者精心選取了黃河靜靜地流動、蓄積力量沖破阻礙等幾個場景,將黃河從人冬、封凍到解凍的全部過程展現(xiàn)了出來。2.流凌的黃河釋放出排山倒海的力量沖破阻礙給了作者哪些啟示?（8分）3.最后一段所寫的景象有何特點?請試加以分析。（12分）四、文學(xué)類文本閱讀（25分）4、閱讀下面文字,完成下列小題。春天,我的春天史光柱①我最后一個用眼睛看到的春天是被瘋狂的絞肉機絞碎的,春天淌著血,連同那天的太陽一起絞斷。留下一條根,深埋在歲月里。那是1984年的事,至今已整整二十個年頭。往前一年,春天是和平的橄欖綠;再往前一年,我走在滇東老家的山道。父母送我入伍,父母愛、故鄉(xiāng)情勾動情懷。路邊有青青的麥苗、棕櫚和灌木林。青青的麥田和灌木是春天。翻過山崗,便看不見了我熟悉的木屋和炊煙,能讓我爬上山崗,回頭再望一眼的故鄉(xiāng)是春天。花不標(biāo)價,草不打折,那時的春天沒有商家炒作的痕跡。伸進樹叢的牛頭、羊嘴告訴我日子香甜,啃嚼鮮美。一張慈祥的面容從天涯海角如期而至,它掏出錢褡子,傳播慈善、慈祥。一枚枚類似金幣、銀幣的東西,從山灣、地灣冒出來,從野茅草返青的溝崖露出來。這時我總在想,城里的春天,大廈裝不下吧?為何城里工作的人回鄉(xiāng)探親,臉上都泛著紅光?立交橋向四方炫耀,現(xiàn)代化進駐山鄉(xiāng)?？赡藓鐭舾蜔舻木嚯x越拉越大。我托著腮幫坐在燈影下苦思:什么時候大山不阻斷遙遠,我也把牛車上的夢搬到汽車上。生日有紅燭,天天有餅吃,可能春天進家了吧!外婆跟我說,如能一天從雞窩里撿兩個蛋,你的春天也就來了,石榴樹露出靦腆的神色,拋出紅繡球招引我憂郁的眼神,春天是家里買了一包鹽,不用再吃淡菜,是季節(jié)熬出頭,說是苦盡甜來。狗尾巴草穿花衣服是春天;蒲公英湊趣閃出身向路人報幕是春天;老地疤長新肉、添新喜是春天。這個季節(jié),誰最尖刻——草尖兒,誰最淘氣——春風(fēng),誰的腰肢最細——鏈子草,誰的嗓音清亮,聲帶最長——溪流,誰最高興——布谷鳥和油菜花一樣招眼的秧子,誰的嗓門最大,是村長大塊頭。他把開春的調(diào)門起得很高。春天,何止大地蒸蒸日上,青麥苗暖陽坡,它還讓漢子們將縮在衣領(lǐng)里的脖子伸直,起早上山,讓女人們拉家常時不只嬉笑,還看山色。耕牛和我們的腿腳沒閑著,扭子壓在人肩上,愿望長翅。一個被貧窮剝奪書本的女娃,接過爺爺挖藥材換來的學(xué)費,朝房頭登枝的小鳥招招手。春天來了,根的愿望得到伸展,種子跟苗床說著噴香的悄悄話。冷漠的土地找到掏心窩子的,。痛快地宣泄著壓抑已久的心情。孩子們有了玩場,破口鞋成了打老鼠臉的銳利武器。窮山溝的孩子總能找到屬于自己的童話。天被雨婆婆刷洗成藍屋檐,白云洗成春雪蓮。丁香花刷得特丁香,鳥窩里的雛鳥是他們寵愛的丑小鴨,泥塘子當(dāng)成天鵝湖,娃娃魚成了美人魚,螞蚱窩當(dāng)成星星屎。星星會拉屎撒尿,不知是哪位祖先注冊在人們頭腦里的童話。因為故事離奇,也因傳說螞蚱窩有消食敗火的功能。老人們便說星星屎不臟,吃了長聰明。孩子們也想不呆不傻,長大后掙大錢,蓋大屋,娶好媳婦,想聰明的孩子見到半個火柴盒大的螞蚱窩,從枝葉上掰下,拿回家串烤著聰明。膽子小的孩子,掰開螞蚱窩,瞅著金色的蟲卵囊仔細觀瞧,最終不敢拿在火上烤熟親嘗。山道如線,扯著木屋放飛的風(fēng)箏。坡地掛在高山上。誰在翹首?誰在顧盼?誰是年歲中的畚螞蚱?弓著腰,鼓著眼四下尋找。情繽紛,夢繽紛,青瓜棚看呆看傻了。在管生不管死、管成長不管成熟的春天,我懷著樹的沖動,肩挑幢憬,根盤串螞蚱情節(jié)的領(lǐng)地。如今,我娶了相知的人,小屋不大,但裝得下工作之余的溫馨。我拄著盲杖,敲打著未知的路面,能敲打未知,采來去去是春天。春景斬斷殆盡,深埋在心里的根卻在時時發(fā)芽。時時發(fā)芽的根是春天。大概我現(xiàn)在的春天就那么多了。就那么多的春天,牽動著我忙碌的身影。我握著生命的犁鏵,翻犁一溝接一溝漆黑的命運。能翻犁命運、播種未來是春天。你的春天是什么?是耕耘霓虹點點的春色?還是在嫩葉和花瓣間尋找她的眼神與面容?注:①史光柱,1964年生,云南馬龍人。1984年在保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)斗中身負重傷,雙目失明。1985年自學(xué)寫作,出版了多部作品。1.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(

)（5分）

A.文章開篇說“春天淌著血”,這是因為作者在當(dāng)年的戰(zhàn)斗中身負重傷,雙目失明,那年春天給他留下了獨特而殘酷的印象。

B.“螞蚱窩”被當(dāng)?shù)厝速x予特殊的意義,孩子們掰螞蚱窩.作者也說“根盤串螞蚱情節(jié)的領(lǐng)地”,這表現(xiàn)了人們對未來的期盼。

C.“我握著生命的犁鏵,翻犁一溝接一溝漆黑的命運”一句,使用了借代的手法,形象地表現(xiàn)了作者面對命運的頑強精神。

D.文章選取了故鄉(xiāng)春天中的一些典型景象,生動地表現(xiàn)了故鄉(xiāng)在作者心中的鮮明印象,回憶中充滿了深深的眷戀之情。

2.文章的標(biāo)題為“春天,我的春天”,請結(jié)合全文,分點概述“我的春天”的含義。（8分）

3.本文語言的文學(xué)味較濃,請從遣詞造句的角度對此加以賞析。（12分）答案以及解析一、1答案及解析：答案：1.B2.是表面上關(guān)心父親，實際上對父親疏于關(guān)心的自私兒子的形象。他幾次三番地打電話吵醒勞累了一天的父親，表面上說是問候父親，實際上是為了解寵物狗的情況。他對寵物狗的關(guān)心遠超過對父親的關(guān)心，對寵物狗關(guān)懷備至，對父親卻疏于問候，連對父親的起居都不了解。3.開頭處寫電話鈴聲“像支曲兒似的唱起來，那電話鈴兒輕易不響，今天精神抖擻地響了半天”，平時很少有人聯(lián)系自己，今天電話響了，因此老漢覺得電話鈴聲悅耳動聽，暗示了老漢生活孤單，渴望精神上的關(guān)心。結(jié)尾處寫“老漢剛剛躺下，電話又火燒火燎地響了起來火燒火燎”間接表現(xiàn)出兒子再次打電話時的焦急心態(tài)，含蓄地批評他關(guān)心狗勝于關(guān)心父親的行為，也表現(xiàn)出老漢對兒子只“問候”狗，不問候老父的行為的失望與傷心。解析：1.作者描寫小狗的用意固然有表現(xiàn)老漢對狗的格心照料，表現(xiàn)它的惹人憐愛，但最主要的作用是從情節(jié)方面引出后曲的故事，要注意小說第四段對小狗進行描寫后，第五段說“看到了狗也就想到了兒子”，由此引出了兒子，交代了狗的來歷，為下文寫兒子為狗而給老漢打電話的故事做鋪墊。2.本題考查鑒賞作品的文學(xué)形象的能力。兒子兩次打電話時都是說要問候父親，而實際卻是詢問狗的狀況。老漢的電話乎時很少響起，說明兒子平時很少給父親打電話。他不知道父親晚上就寢的時間，吵醒父親后打很長時間的電話只為詳細了解狗的飲食衛(wèi)生、給狗梳毛時的方向等情況，以及小說結(jié)尾處老漢的心理活動：“兒子，你這是問候我嗎？”都點出了兒子表面上關(guān)心父親，實際上是關(guān)心他寄養(yǎng)在父親處的寵物狗。3.本題考査品味精彩的語言表達藝術(shù)的能力。注意作者形容電話鈴聲時移用了形容人的神態(tài)的詞語，這些詞語表面上寫的是電話鈴聲，實際上寫的是接電話人、打電話人的神態(tài)與心態(tài)?！澳请娫掆弮狠p易不響”，說明平時很少有人與老漢聯(lián)系，今天電話響了，老漢很高興，所以鈴聲聽起來像“曲兒”，聲音響亮，給老漢帶來“精神抖擻”的感覺。而在與兒子長時間通話之后，勞累了一天的老漢失望又疲憊，這時的鈴聲在他聽來就像兒子于電話那端“火燒火燎”地催促他，表面是寫電話鈴聲，實際是寫人。二、答案及解析：答案：1.B;2.①文人氣質(zhì):喜歡丁香花,情趣不俗;時常深情、甜蜜的回憶戰(zhàn)斗生活,溫雅浪漫;用大義與真情感化青年,智慧過人;②軍人的冷峻:遭嚴(yán)刑拷打而不屈服,意志篤定;笑對即將到來的死亡。從容淡定;充滿母愛又不忘大義,理智沉穩(wěn)。

3.①既能表現(xiàn)當(dāng)代人對趙一曼女士的尊敬之情,又能表現(xiàn)趙一曼精神的當(dāng)下意義,事主題內(nèi)蘊更深刻;②可以拉開時間距離,更加全面的認(rèn)識英雄,使人物形象更加主體;③靈活使用文獻檔案,與小說敘述相互印證,與藝術(shù)描寫更真實。解析：1.小說類閱讀主要考查考生分析綜合、鑒賞評價、探究等層級能力。做小說閱讀題時,應(yīng)在讀文章時就有意識地概括故事情節(jié)、鑒賞人物形象、把握小說的表達技巧和語言風(fēng)格等。備考時,應(yīng)鼓勵學(xué)生對作品表現(xiàn)出來的價值判斷和審美取向作出評價,從不同角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊,探討作品中蘊含的民族心理和人文精神。本題涉及作品的標(biāo)題作用,重要語句含義的理解,作品整體的概括和主旨的理解。首先通讀全篇,把握小說的主題,然后對照四個選項,逐一分析比照,最終確定答案。B項考查理解文中重要句子的含義。“暗示他已從趙一曼那里得到有價值的回答”錯,屬于內(nèi)容推斷過于武斷,原文是“有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關(guān)系”。

2.本題考查理解文中重要句子的含義和概括文章信息的能力。第一步,找出題干的關(guān)鍵詞“拔俗的文人氣質(zhì)”和“職業(yè)軍人的冷峻”,第二步可以從兩個方面入手作答。首先明白文人的氣質(zhì)是什么,雅致、浪漫、睿智等。然后結(jié)合作品,尋找主人公身上這幾點的體現(xiàn)?？梢哉业疥P(guān)鍵詞:喜歡丁香花(高雅,香氣襲人,古代詩人多以丁香寫愁,丁香在文學(xué)作品中多象征著高潔、美麗、哀婉的事物);深情回憶往事,回憶往事誰都可以,但深情、和甜蜜的想象是屬于文人的情懷;感化青年,這是文人語言的力量。軍人的冷峻,我們先應(yīng)該明白軍人的特點:意志堅定,不怕犧牲,冷靜沉穩(wěn)。然后在文中尋找相關(guān)表現(xiàn),即可做出答案。

3.本題考查分析作品藝術(shù)手法,解答時,明確題干要考查的考點。“歷史與現(xiàn)實交織穿插敘述方式的好處”可以歸為“作用”類題目。應(yīng)從小說三要素以及主題的角度,即主題的表現(xiàn)、人物形象的塑造、表達效果三個方面來考慮。三、答案及解析：答案：1.D2.①作者靈魂震顫，生活中所有的艱難險阻、榮辱得失、恩怨不平，消失得無影無蹤。②作者由流凌的黃河看到了中華民族五千年自強不息、不屈不撓、勇往直前、敢于爭勝的始祖精神。3.①采取遠視的角度，從色彩、形狀等方面描寫了撥破云海的太陽，黃河灘上的彩虹。②描寫的是黃河灘頭富有生機的春景，表現(xiàn)的是一副充滿生機、希望、勝利的景象。解析：1.“將黃河從人冬、封凍到解凍的全部過程展現(xiàn)了出來”錯誤，全文圍繞“流凌的黃河”來寫，展現(xiàn)的是黃河開始解凍后冰塊順流而下的場景。2.本題考查從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊、民族心理和人文精神的能力。本題答案區(qū)間在第⑧段，作答時認(rèn)真閱讀第⑧段，作者的感悟主要有兩方面，一方面是自己，一方面是民族，對相關(guān)內(nèi)容進行準(zhǔn)確的分析與概括，即可整合出答案。3.本題考査品味精彩的語言表達藝術(shù)的能力。作答時，首先應(yīng)總結(jié)分析作者描寫了一幅怎樣的圖景，然后要具體分析作者在描寫時運用了哪些手法。另外，通讀最后一段可明顯發(fā)現(xiàn)其描寫所蘊含的情感與前文不同，因此還應(yīng)揭示出其寓意。四、答案及解析：答案：1.C;2.①春天是和平的歲月