2022年讀名著《霧都孤兒》讀書心得感悟范文合集

第9頁共9頁2022年讀名著《霧都孤兒》讀書心得感悟范文合集名著《霧都孤兒》讀書心得1奧利弗是個孤兒，在濟貧院中長大，因饑餓向廚師要粥喝而被送到棺材鋪當學徒。受盡ling辱后逃到倫敦。在那兒，他誤入賊窩，被費金指使行竊，作案時被抓住。失主布朗洛收養(yǎng)了他，但他又被女賊南希抓回，跟隨賽克斯行竊，行竊失敗，又被主人家收養(yǎng)。南希得知了奧利弗的身世，告知羅斯，因此被賽克斯殺害。最后，奧利弗依法繼承父親財產，盜竊團伙受到法律嚴懲?！鹅F都孤兒》吸引我的不僅是它的故事情節(jié)，還給我?guī)砹嗽S多的啟迪，其中最重要的一點是：我們每個人都要有愛心，都要樂于助人。我們生活中就有這樣的例子。在20xx年5.12大地震中，全國人民萬眾一心，眾志成城：解放軍叔叔不怕辛苦，日夜挽救埋在廢墟下的幸存者；街頭的紅十字采血車上，很多叔叔阿姨將自己的愛心奉獻出來，用他們的鮮血挽救那些生命垂危的病人，這些充滿愛心的鮮血匯成生命的長河；大批的志愿者趕赴災區(qū)，獻出自己的一份力；大批的物資從各地運送到災區(qū)；小學生們也紛紛用零花錢為災區(qū)捐款，一元錢的力量也許很小，只是杯水車薪，但聚集著無數愛心的無數個一元錢，它的力量卻很大，災區(qū)的人民一定能體會我們的愛心，感受到大家庭的溫暖這表達出了我們全國人民的愛心和我們樂于助人的精神。對人民我們要有愛心，對動物植物我們也要有愛心。我們人類和動物植物是最親密的伙伴，沒有了它們，我們會覺得寂寞。我們要愛惜動物，愛惜一花一草，一樹一木，這樣，我們的世界才能更得意更美妙。名著《霧都孤兒》讀書心得2從小就聽媽媽說小奧利弗的故事，每次都為小奧利弗的悲慘命運感到難過傷心，總是不停地問媽媽：“后來呢，后來呢”腦海里也曾經無數次夢想著小奧利弗能像兒時讀到過的很多童話故事中的公主的命運一樣：“從此，他過上了幸福美滿的生活”終于,盼到自己可以獨立閱讀《霧都孤兒》了，我迫不及待地讀完了它。我被緊張的故事情節(jié)和小奧利弗的坎坷命運深深吸引住了。我痛恨故事里面的那些壞人：偷竊、殺人，無惡不作;我同情小奧利弗的不幸命運和悲慘遭遇，很屢次，他逃脫了壞人的魔掌，卻又一次次被抓回去;我也為小奧利弗感到快樂，總算這個世界上還是好人多，可以讓他感受到短暫的人間溫暖和“家”的關愛。我想，也許就是因為有了這些好心人的幫助和關愛，才使得小奧利弗雖然生活在這么惡劣的環(huán)境里，雖然整天和惡人們生活在一起，卻始終還能保持一顆仁慈的心，沒有被“污染”成一個真正的壞人。當然，最后還是善有善報，惡有惡報，奧利弗得到了自己的財產，完畢了他苦難的童年。惡人終究得到了應有的懲罰。我相信，從此，奧利弗真的能過上幸福美滿的生活了。也許，在整個故事里，留給大家印象最深的是奧利弗，可是有一個“壞人”卻讓我難以忘懷，她就是南希盜竊團伙成員之一。她跟著團伙頭子到處干壞事，盜竊搶劫?？?，就是這個壞人，在得知了小奧利弗的身世后，對小奧利弗產生了深深的同情，她仁慈的本性被奧利弗悲慘的命運喚醒了。為了幫助奧利弗脫離苦難，最后，她竟然犧牲了自己年輕的生命，我很感動!媽媽常說：“近朱者赤，近墨者黑!”。南希整天和壞人生活在一起，在大家眼里，她就是一個無惡不作的壞人;可我也知道“浪子回頭，金不換!”，南希，她良心未泯，迷途知返，最終做了一件有時連好人也不一定有勇氣做的好事。教師也常說：“犯錯并不可怕，主要在于悔改，知錯能改，還是好孩子!”南希，就是這樣一個知錯能改的好孩子。合上書，我不由得感慨：南希也是一個值得尊敬的好人啊!名著《霧都孤兒》讀書心得3《霧都孤兒》講述的是一個孤兒的曲折故事：奧立弗他剛出生，母親就去世了。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧立弗逃到倫敦，在盜賊的驅使下，小小的奧立弗就這樣成為了一個扒手，仁慈的女扒手南茜在他天真純潔的身上看到往日清白的自己，同情之心油然而生。于是她冒著生命的危險終于將奧立弗救了出來。后來南茜被賊窩頭殺害了，警察隨即圍剿了賊窩。奧立弗被布萊羅先生收養(yǎng)，從此過上了幸福的生活在書中，我看到十九世紀英國兒童凄慘的生活；在書中，我感受到人們那種至善至美的天性；在書中，我更能感受到當時的社會是多么黑暗：許多孩子正承受宏大的痛苦，與饑餓、孤獨、寒冷作斗爭比起奧立弗的童年，我們的童年那么的絢麗多彩，那么充滿幸福。我們從小就在父愛、母愛的包圍里成長，他們給予了我們無盡的愛與無盡的關心。人們都把我們兒童看作是祖國的將來，含苞欲放的花朵。我們今天坐在亮堂的教室里，在這廣闊的藍天下，盡情發(fā)揮自己。我們的童年無比燦爛，而我們眼里的世界充滿了美妙，祖國的將來屬于我們，那片藍天將是我們將來展翅飛翔的地方！像奧立弗這樣的孩子不僅僅出如今書中，在我們的身邊，還有許多這樣的孩子：還記得這樣一幅廣告嗎？一位來自山區(qū)的小姑娘，睜著一雙亮堂的大眼睛，喊著：“我要讀書！”從她的眼神里，我們讀到了她渴望學識的心情，看到了她渴望上學的情感同學們，讓我們一齊發(fā)奮圖強，一齊記住“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”吧，只有好好學習，讓自己成為一個對社會有用的人，這樣我們才有才能去幫助這些孩子，讓他們生活在一個陽光般的美妙世界吧！名著《霧都孤兒》讀書心得4單獨偷逃到倫敦，可憐的小奧利弗就在插翅神偷的帶著下住進了以費金為首的賊窩里。讀者更多的會認為陷入賊窟是小奧利弗自己倒霉，其實不然，“根據亨利?梅休在《那些不愿工作的人們》(1862)的統(tǒng)計英國工人隊伍中只有三分之一的人能找到工作由于失業(yè)率高，犯罪率也高。據統(tǒng)計，僅倫敦一地，就有罪犯1.2萬名?！币簿褪钦f，是英國當時的社會造就了這許許多多的偷兒們，小奧利弗的遭遇并非偶爾，就像插翅神偷說得那樣，“你不去偷，別人也會去的。這是毫無疑問的!”但我在這里想強調的是，即使在如此惡劣的環(huán)境下，小奧利弗還是人窮志不短。他擁有一顆仁慈淳樸的心，即使費金等人軟硬兼施來唆使他去盜竊，小奧利弗也不會真的去那樣做。而當他兩次被好心人搭救(第一次被布朗洛先生所救，第二次被梅利太太和羅絲所救)，他都顧不上自己虛弱的身體，急于向那些好心人講述自己悲慘的身世與痛苦的經歷。就這一點而言，小奧利弗是想讓別人知道他的內心世界并沒有被黑暗、骯臟的現實生活所污染，他還是守衛(wèi)著心靈的那方凈土，并想與那些仁慈、有愛心的好人一同生活。小奧利弗的仁慈天性貫穿著整部小說的始末。在小說的最后局部，當他弄清自己身世并被告知他能得到他父親遺囑中剩下的全部財產，布朗洛先生建議把其中的一半分給他同父異母的哥哥蒙克斯時，小奧利弗“非常快樂地承受了這一建議”。按照常理，小奧利弗完全沒有必要給時時想害死自己的人以恩惠，但事實上，他只是把蒙克斯單純地看成是同父異母的兄長，并沒有參雜絲毫的敵視心理，在他心中涌動著的只是一份親情。他與蒙克斯截然相反的兩種人性形成了強烈的比照，襯托了小奧利弗的仁慈形象;而就整部小說而言，小奧利弗本性的仁慈，又與英國當時所謂“維多利亞盛世”時期的腐朽黑暗，多數人心向惡的社會形成鮮明而生動的比擬，宣揚了道德思想和珍貴的人文思想，凈化了讀者的心靈世界。名著《霧都孤兒》讀書心得5奧利弗一個孤兒，他被投入了一個充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來沒有人關心他。邪惡的費金，殘暴的比爾賽克斯，以及一大群竊賊匪徒。他們把奧利弗訓練成一個神偷手，然后利用他去騙取錢財?？墒菉W利弗不愿去干這些事情，費金就對他拳打腳踢，迫使奧利弗到處漂泊。幸運的是，他遇到了一群仁慈的人，對他無微不至的關心，讓奧利弗感到非常溫暖。當我想到一個九歲的孩子，在倫敦被迫參加罪惡累累、墮落不堪的小偷、匪徒、亡命之徒的行列之中。但他并未放棄，在他的心中仍向往著一個美妙的生活，屢次在好心人的幫助下，終于過上了自己所想往的生活。我真覺得奧利弗真英勇、真堅強。而我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，在世界上，還有許多孩子，正承受著宏大的痛苦；正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn)；正面對著失去親人，飄泊漂泊的生活。他們需要別人的幫助，但更需要不屈的精神、英勇的精神。我要學習奧利弗的堅強不屈的精神、英勇的精神。我們也要學習仁慈的布朗洛，是他伸出了援助之手幫助奧利弗的?？戳恕鹅F都孤兒》，讓我受益非淺，讓我懂得了社會的冷酷與人的性格的殘暴。我們要行動，幫助他們，挽救他們。名著《霧都孤兒》讀書心得6霧都孤兒這本世界名著講述了一個動人的故事。書中主人翁是一位孤兒，他的名字叫奧利弗特威斯特。他出生于濟貧院，出生不久媽媽就死了。他被當作一件物品送來送去，受盡折磨。他最后遇到了一位仁慈的老先生；布郎羅先生，這位先生好心收容了他，他過上了好的生活。可好景不長，奧利弗不幸在次身陷賊窟，賽克斯脅迫他參加一次遠征行竊，最后失敗了，掙扎在死亡線上，還是梅里夫人救了奧利弗并且好心收容了他。經過一段時間，奧利弗過上了幸福的生活。讀完這本書，我心中久久不能平息。可憐的奧利弗，在已經失去家人的痛苦下還受到這么多折磨。真不知道他瘦弱的軀體下，有著怎樣的意志，能