念奴嬌赤壁懷古定課件

念奴嬌·赤壁懷古學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：C層：有感情地朗讀并背誦全詞，把握詩歌的脈絡(luò)和內(nèi)容；B層：有感情地朗讀并背誦全詞，掌握詩歌的脈絡(luò)和內(nèi)容，學(xué)會(huì)通過抓關(guān)鍵詞賞析詩歌，體會(huì)詞中豐富的情感；A層：有感情地朗讀并背誦全詞，學(xué)會(huì)通過抓關(guān)鍵詞賞析詩歌，掌握詩歌脈絡(luò)，體會(huì)詞中豐富的情感，領(lǐng)悟“人生如夢”的內(nèi)涵。齊讀，讀準(zhǔn)字音念奴嬌·赤壁懷古（蘇軾）大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。

fà遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。

guānlǔ羽扇綸巾，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅。huā故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。huánlèi人生如夢，一尊還酹江月。注意重音和停頓念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古/風(fēng)流/人物。故壘西邊，人道是，三國/周郎/赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起/千/堆雪。江山如畫，一時(shí)/多少豪杰!遙想/公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英/發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，強(qiáng)虜/灰飛/煙滅。故國/神游，多情/應(yīng)笑我，早生/華發(fā)。人生/如夢，一樽/還酹/江/月。初步感知內(nèi)容整體感知景：人：大江東去亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪公瑾“我”抓關(guān)鍵詞賞析鑒賞詩句，要善于抓住修飾性和使用了修辭手法的詞語。

亂石穿空

驚濤拍岸

卷起千堆雪羽扇綸巾小喬初嫁一戰(zhàn)成名雄姿英發(fā)早生華發(fā)愛妻早逝被貶黃州自作多情古今對比懷古傷己分析、討論、評價(jià)“人生如夢，一尊還酹江月”一種理解是此時(shí)蘇軾善于自我解脫，自我安慰，比較達(dá)觀；另一種理解是此時(shí)的蘇軾有些消沉，憤懣無法排解，只好寄情山水。你怎么看？請結(jié)合詩歌或者你對蘇軾的了解來談一談。齊讀全詞，深入體會(huì)大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。

羽扇綸巾，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。人生如_________課后作業(yè)1.對照本文脈絡(luò)，背誦這首詞。（ABC層）2.練習(xí)冊1-8與本詞相關(guān)的部分（C層）3.通過互聯(lián)網(wǎng)，了解蘇軾