八年級語文期中測試質(zhì)量分析

精品文檔.八年級語文期測試質(zhì)量分析八年級語期中測試質(zhì)分析沒有測試，便不會發(fā)一些問題，測試了才知道自己學(xué)生學(xué)習(xí)情況教師教學(xué)過所存在的問題斷反思，不斷思考不斷去改自己的教學(xué)方法，教學(xué)理念。這樣要教學(xué)上才會不斷成長試題整體說要得分不是容易事累這一塊，它的字詞不是都在課詞語及課下注解出的，課中學(xué)生容易讀錯的字，學(xué)生沒有意到教師也沒有注意到的字中選的，考試的結(jié)果就是上課真聽，而且記憶力較好的學(xué)生，就答對了，完全依靠教師著復(fù)習(xí)，自己又沒有獨自復(fù)習(xí)學(xué)生，字詞這塊失分很多，兩道題也暗示教師在以后的教學(xué)過程還是要注意本中出現(xiàn)學(xué)生易讀錯的字，要這塊還是要多積累的教師讀本還是更細些的這次語法題出得較之以往，也是一定的難度的，有一定的理解分析能力，學(xué)生是分析不出的，錯誤不是很顯的。名著題出得也是較偏，如果學(xué)生沒有讀過這部名著定是答不出的，即使是讀了，如果沒有用心去看，恐怕都記不住，不知道的，有一定難度的，然后再看看語境題這道題更難有明顯的前后詞意聯(lián)系，如果學(xué)生不進行深入致的分析還是選不對的古詩還行，因為給學(xué)生充分的時去背誦，幾乎沒有丟分的。所以總體2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)1/3

精品文檔.上看基礎(chǔ)知識這塊，分嚴重是正常的人，25分滿分能得13分已是正常的所從積累這一塊看這次考試部分下滑是正常的。讀題總體說還是比較單的，如果說勉強說難得就是那個議論的閱讀，這一答題失分嚴重，尤其是讓找論點，錯的很多，丟分的原因是學(xué)生閱讀不細，沒有進行深入的分析證方法這塊總上說還行失分的是極其個別的學(xué)生，最后一道題讓學(xué)生析這一段的論證思路，有一部分學(xué)生讀懂題意，答出要點，另一部分就是瞎說，根本不懂題目的含義記敘做得很滿得較多可能是題比較簡單。說明方法這一塊失分多，程度不好的學(xué)生還是沒有掌握。以后在這一塊要多加習(xí)。作這一塊學(xué)生都能到審題立意較準確選材也準確，內(nèi)容充實，有真情實，所欠缺就是寫作手法較單一，甚至不用什么寫作手法，鋪直敘，故事情節(jié)單一，語言干癟。沒有修辭格的運用，天給學(xué)生抄得名言，只有一個學(xué)生用，語言積累這一塊是存在很大問題，學(xué)生的書讀得少，自己還不積累詞匯，以語言表現(xiàn)力是較差的。這一塊，我要做得改變就是，在的教學(xué)中，繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)生咬人嚼字，培養(yǎng)語感，引導(dǎo)學(xué)生累語言，這是一個漫長的過程教師做到持之以恒，學(xué)生才做到，教給學(xué)生方法，讓他們在讀得過程中積累優(yōu)美語句2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)2/3

精品文檔.總體說，這次考試的績要比我預(yù)想的好，學(xué)生語學(xué)習(xí)能力還是得到提