中小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急演練應(yīng)急預(yù)案模板

學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案—、指導(dǎo)思想為提高中小學(xué)學(xué)生的防空防災(zāi)意識，確保學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害緊急情況時，全體師生能迅速有效地應(yīng)急疏散、有秩序地撤離教學(xué)樓，最大限度地減少人員傷亡。根據(jù)教育系統(tǒng)防災(zāi)應(yīng)急疏散工作會議要求，開展一次應(yīng)急疏散演練。通過演習(xí)，讓師生們熟悉應(yīng)急疏散的安排和要求，提高師生們的安全應(yīng)急意識。二、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組演練指揮部領(lǐng)導(dǎo)組名單：領(lǐng)導(dǎo)組組長：XX領(lǐng)導(dǎo)組成員：XXX、XXX學(xué)校安全疏散指揮：XXX應(yīng)急搶險組救護組：XXX、XXX操場現(xiàn)場指揮：XXX、XXX二樓負責(zé)疏導(dǎo)教師：XXX、XXX東側(cè)樓道負責(zé)疏導(dǎo)教師：XXX西側(cè)樓道負責(zé)疏導(dǎo)教師：XXX組長：全面安排各樓層學(xué)生按預(yù)定路線疏散，根據(jù)指揮及實際情況需要調(diào)整疏散人員、疏散途徑等，及時處理疏散過程中的突發(fā)事件，全面保障學(xué)生安全疏散。組員：做好對應(yīng)班級的疏散工作，安撫班級學(xué)生情緒，維持班級秩序，及時處理班中突發(fā)事件，保障學(xué)生安全疏散。全面安排一、二樓層學(xué)生按預(yù)定路線疏散，根據(jù)組長的指揮及實際情況需要調(diào)整疏散人員、疏散途徑等，及時處理疏散過程中的突發(fā)事件，全面保障學(xué)生安全疏散。三、疏散工作原則（一）以人為本，安全第一的原則。當(dāng)發(fā)生緊急情況時，首先要以維護學(xué)生和教師的生命安全為本，盡快安全有序地做好人員的疏散工作。（二）快速反應(yīng)，減少損失的原則。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)害時，要迅速組織相關(guān)人員進行安全自救，盡可能減輕傷亡和減少財產(chǎn)損失；同時應(yīng)及時向公安、消防以及當(dāng)?shù)卣⑸霞壷鞴懿块T匯報有關(guān)情況；協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同參與生產(chǎn)自救。（三）進行疏散撤離時，要根據(jù)災(zāi)害的具體情況本著“安全快速、就近撤離”的原則馬上撤離危險區(qū)域，到指定安全區(qū)域集結(jié)。四、預(yù)演時間：2022年9月X日五、預(yù)演地點：學(xué)校次，快速成單列縱隊撤離教室（撤離時要有序，切末驚慌失措、快速奔跑，以免造成秩序混亂帶隊安全組長要發(fā)揚避讓精神，優(yōu)先讓小同學(xué)通過）。撤離線路及集合地點：地點：主教學(xué)樓內(nèi)學(xué)生疏散至學(xué)校操場一層撤離疏散：一年級、二年級、三年級、四年級從本班前后門就近直接撤離至操場整隊待命。二層撤離疏散：五年級、六（1）班依次走教學(xué)樓東邊樓梯，從靠近班級一側(cè)樓梯右邊撤離至操場整隊待命。六（2）班、辦公室教師走西側(cè)樓梯，從西門撤離至操場整隊待命。音樂教室微機教室：地點：音樂教室和微機教室學(xué)生疏散至后院空地處。后院音樂教室和微機教室安全疏散由上課教師負責(zé)分組疏散。音樂教室學(xué)生和微機教室學(xué)生在上課教師的指揮下，由安全組長帶隊以單列隊型依次疏散在后院空地處不得靠近教學(xué)樓。相關(guān)要求：（1）參加演練的全體師生應(yīng)本著珍惜生命的態(tài)度，嚴肅認真的投入演練中來。演練中每個人都要聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮，不得擅自行動。演練中應(yīng)集中注意力，不打鬧、嬉戲、推擠。班主任、跟班教師承擔(dān)本班學(xué)生應(yīng)急疏散指揮之責(zé)任，確定本班學(xué)生全部撤離后，最后撤離教室，到達班級集中地點組織清點人數(shù)。（2）為確保疏散安全，學(xué)校實施分層疏散演練，一二樓層學(xué)生撤離時要注意安全。組織全校疏散演練時，由學(xué)校安排責(zé)任教師在樓梯和轉(zhuǎn)彎處，擔(dān)任樓道疏導(dǎo)員，提醒和指揮學(xué)生有序疏散，總指揮將現(xiàn)場指揮教學(xué)樓學(xué)生撤離，待樓層內(nèi)所有人員撤離后，責(zé)任教師最后到達集中區(qū)域，相鄰的疏導(dǎo)員要相互溝通，及時傳達自己所在區(qū)域的狀況以便節(jié)省時間且不發(fā)生擁堵現(xiàn)象。（3）班主任提前做好本班學(xué)生健康狀況排查，因身體殘疾或病痛不宜參加疏散演練者，可不參加演練或安排同學(xué)幫助撤離。并利用班會時間提前做好疏散動員及安全教育工作，并指導(dǎo)學(xué)生如何按學(xué)校演練要求撤離教室和教學(xué)樓。（4）各班學(xué)生務(wù)必走指定的樓梯和線路；疏散時不能擁擠，不能等人排隊，要自然形成單列縱隊；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；學(xué)生按要求到達操場后，按廣播操隊形集合后，由安全組長清點學(xué)生人數(shù)后報告課任老師后上報疏散演練指揮部老師。學(xué)生操場整隊要求做到有序、快速、整齊、安靜。學(xué)生安全撤離完畢后，負責(zé)清點人數(shù)的教師立即向總指揮匯報人數(shù)情況，以便及時作出下一步行動命令。學(xué)校防震減災(zāi)演練方案安全第一、責(zé)任重于泰山。安全工作在學(xué)校工作中占有非常重要的位置，保障學(xué)校師生的生命安全是學(xué)校的首要任務(wù)，為切實增強在校師生的避震減災(zāi)意識和自救、互救能力，最大限度減輕地震對師生造成的傷害，特制本方案。一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX副組長：XXX成員：全體教職工二、演練的內(nèi)容師生緊急疏散到指定地點集合。三、演練時間2022年9月X日四、活動要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。按規(guī)定線路疏散，不得串線。按照學(xué)校要求統(tǒng)一行動，不得提前或推遲，做到各負其責(zé)，一切行動聽指揮。所有參演人員都要提高認識，活動的各個細小的環(huán)節(jié)都要有人負責(zé)，實行責(zé)任分解，確保師生安全。疏散地點：按要求、按時間及時到學(xué)校空地集合。五、組織落實，宣傳到位加強宣傳工作，要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的？地震的前兆是那些？發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告。水的變化：（天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發(fā)響）；動物的變化：（騾馬發(fā)驚不進圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動，老鼠搬家四處逃。摸清習(xí)性辨真假，發(fā)現(xiàn)異常要報告。綜合分析作判斷，群測群防很重要）地震發(fā)生時，各年級都要聽從學(xué)校的統(tǒng)一指揮，學(xué)校教師要按照學(xué)校的部署到指定的方位。學(xué)校要建立一支思想過硬的搶險隊伍，由校長統(tǒng)一指揮。六、制度健全，措施到位學(xué)校制定一套完整的防震、防災(zāi)工作制度。學(xué)校制定防震計劃，要根據(jù)政府和有關(guān)部門的防震要求準(zhǔn)備食品和飲料。學(xué)校及時檢查并消除校內(nèi)防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。合理擺放物品，樓道要通暢，化學(xué)試驗的易燃易爆和有毒物品要放在安全地方。七、演練過程(―)啟動程序有師生皆知的警報信號。(二)應(yīng)急避震演練信號員發(fā)出“地震警報”信號，上課教師立即停止授課，立即告知學(xué)生不要慌，并指揮學(xué)生迅速抱頭，并盡可能用書包或雙手保護頭部。師生直接由班主任組織到指定地點集合，班主任組織好順序，做到不擁擠，不慌亂，有秩序地快速疏散。演練時間：預(yù)定2分鐘。學(xué)生到指定地點后，教師要立即清點人數(shù)。宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。總結(jié)演練經(jīng)驗教訓(xùn)。搜集、整理文字、圖片、影視資料，編撰演練簡報。上報演練資料。學(xué)校防震應(yīng)急預(yù)案—、演練目的為進一步貫徹落實構(gòu)建平安校園，學(xué)校將開展“2022年度防震減災(zāi)演練活動”。通過地震應(yīng)急演練旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、組織機構(gòu)防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX副組長：XXX組員：XXX、XX、XX、XXX、XXX三、防震減災(zāi)演練工作小組工作職責(zé)總指揮XXX現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、校園疏散安全調(diào)度負責(zé)地震警報信號；救護組XXX、XXX。疏散線路設(shè)計XX、XXX。學(xué)生疏散安全護導(dǎo)組XXX、XX確保學(xué)生安全迅速到達安全地點。全體班主任各年級演練護導(dǎo)老師安排（略）。四、演練安排演練時間：9月X日演練對象：全體師生演練內(nèi)容：（1）防震演練（2）疏散演練（3）防踩踏演練（4）自救自護演練（5）三角巾包扎、擔(dān)架抬護、心肺復(fù)蘇演練。五、演練要求保持鎮(zhèn)靜聽從指揮服從安排。保持安靜動作敏捷、規(guī)范嚴禁推拉、沖撞、擁擠。按規(guī)定線路有序疏散不得串線。認真對待統(tǒng)一著裝帶好相應(yīng)物品。六、演練準(zhǔn)備演練前開展防震減災(zāi)科普知識，集中宣傳活動，為師生舉辦以應(yīng)急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。演練前召開教師動員大會，明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。演練前班主任動員讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施明確職責(zé)確保演練順利進行。七、演練程序啟動程序總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備各就各位。信號員發(fā)出地震警報信號。兩分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽到警報聲后按預(yù)訂方案進行演練。教室內(nèi)應(yīng)急避震演練（1）教師告知學(xué)生地震來臨并指揮學(xué)生迅速避震。演練時間為1分鐘。上課教師立即停止授課轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人立即告知學(xué)生“地震來了不要慌”并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下或課桌旁盡量蜷曲身體降低身體重心并盡可能用書包保護頭部最后一排靠里的同學(xué)面向墻蹲在墻角處。（2）發(fā)出解除地震警報信號。老師讓學(xué)生睜眼抬頭并告知學(xué)生地震已過學(xué)生復(fù)位，現(xiàn)在撤離教室進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（3）每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊并指揮其有秩序出門。緊急疏散演練（1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。（2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散路線迅速撤離到事先指定的地點整隊。（3）隊伍在馬XX集合完畢各班清點人數(shù)向總指揮匯報。自救自護演練（各班班主任具體負責(zé)）（1）對象及內(nèi)容：一年級XX演練；二年級心肺復(fù)蘇;三年級三角巾包扎；四年級擔(dān)架抬護。(2)演練結(jié)束恢復(fù)站隊進入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。八、演練總結(jié)校長介紹開展防震減災(zāi)演練的情況防震減災(zāi)演練總指揮XXX校長宣布演練結(jié)束。學(xué)校防震減災(zāi)演練方案―、演練安排參加對象：全體師生演練時間：2022年9月X日下午4：20地點：各班教室及操場演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。警報信號：應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。防震警報訊號：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。地震警報解除訊號：鐘聲。二、演練目的為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。三、演練步驟演練活動基本程序：防震減災(zāi)知識教育（30分鐘）主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。地震避險（1分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。應(yīng)急疏散（3分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護頭動作。演練總結(jié)（6分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進行演練小結(jié)。四、管理人員職責(zé)管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，每層的樓梯、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)?？傊笓]、總負責(zé)：XXX各相關(guān)人員安排：XXX——負責(zé)哨聲信號XXX——負責(zé)巡視其他老師一一負責(zé)疏散路線上學(xué)生安全要嚴肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌．?dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。集合后及時清點人數(shù)。五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。六、疏散的集中地點等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。（一）安全撤離聽到第二次號令（大約2分鐘后），學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊撤離，依照年級的順序進行疏散，安全而有序撤離到操場指定位置上。（二）疏散注意事項要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。七、演練結(jié)束校長總結(jié)演練情況全體師生能按要求在規(guī)定的時間內(nèi)迅速離開教學(xué)樓，在操場集和，這次演練無發(fā)生意外事故，活動開展得很成功。中小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急演練應(yīng)急預(yù)案一、活動目的根據(jù)上級的有關(guān)要求，為更好的貫徹《防震減災(zāi)法》和防震減災(zāi)政策，切實提高我校學(xué)生的安全意識，決定于2022年9月X日在我校普遍開展一次防震減災(zāi)知識宣傳教育和地震應(yīng)急演練活動。通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、活動時間2022年9月X日12時40分動員講話（XXX）12時50分應(yīng)急避震演練13時00分緊急疏散演練13時10分操場應(yīng)急演練13時20分總結(jié)講話（XXX）三、活動對象全校師生四、活動準(zhǔn)備演練前召開動員大會，讓師生認識到地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。五、活動要求保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。按規(guī)定線路疏散，不得串線。強調(diào)學(xué)生在疏散行進中不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事件。六、組織機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：XXX副總指揮：XXX、XX成員：全體教師信號員：XXX教室室內(nèi)指導(dǎo)員：語文教師副指導(dǎo)員：數(shù)學(xué)教師職責(zé)：組織認真觀看防震減災(zāi)知識宣傳教育片?！暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢?！暗卣鹁瘓蟆苯獬螅瑤ьI(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場。班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。疏散線路沿線工作組及各相關(guān)人員安排：底樓的師生（一年級）先從教室撤離到教學(xué)樓前面的水泥坪，然后向指定地點撤離；二年級師生從教學(xué)樓二樓右邊樓梯排墻緊急疏散；到達地面后向指定地點撤離；三年級師生從教學(xué)樓二樓右邊樓梯樓梯扶手緊急疏散；到達地面后向指定地點撤離；四年級師生分別從教學(xué)樓二樓左、右邊樓梯樓梯中間緊急疏散；到達地面后向指定地點撤離；五年級師生從教學(xué)樓二樓左邊樓梯擴樓梯扶手緊急疏散；到達地面后向指定地點撤離；六年級師生從教學(xué)樓左邊樓梯排墻緊急疏散；到達地面后向指定地點撤離；在外操場上上課的師生立即到指定的地點集合；各班統(tǒng)計人數(shù)并上報應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組攝像攝影：XXX、XXX教學(xué)樓左、右疏散出指揮人員：（左）XXX、XXX（右）XXX、XX班級安排人員職責(zé)：①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。七、活動程序（一）啟動程序：要求保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。按規(guī)定線路有組織疏散。強調(diào)學(xué)生在疏散行進中要兩手抱頭，不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事件。請大家做好準(zhǔn)備，按廣播統(tǒng)一信號進行。（二）班主任、副班主任組織觀看防震減災(zāi)知識宣傳教育。（三）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號員發(fā)出“地震警報”信號（警報2次）語文教師立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌！”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，并盡可能用書包保護頭部。演練時間為1分鐘。（數(shù)學(xué)教師配合，組織學(xué)生認真演練。）3.1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（警報1次）。學(xué)生回到座位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室。進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（四）緊急疏散演練學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。（語數(shù)教師維護逃生秩序。）進行操場應(yīng)急避震演練。（站隊下蹲雙手抱頭，教師清點人數(shù)并報告）進入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。八、演練總結(jié)請指揮長XXX校長總結(jié)講話。宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。學(xué)校2022年避震防災(zāi)應(yīng)急演練活動方案—、演練目的為了讓廣大師生深入地了解校園緊急逃生常識，切實樹立起自我保護意識，真正掌握好校園突發(fā)安全事件逃生知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確的逃生方法特制定以下活動方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：XXX（校長）副指揮：XXX（教導(dǎo)）組員：各班班主任及科任教師。三、演練步驟對學(xué)生進行安全教育讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的方法。讓學(xué)生熟悉避險集中地點和途徑的路線。進行模擬發(fā)生危險的演練。四、演練安排演練時間：2022年9月X016：30（各班由班主任先進行安全教育，在安全教育的前提下再進行安全演練）演練內(nèi)容：安全教育、應(yīng)急避震演練。警報信號：應(yīng)急避險和疏散以“防空報警鈴音〈059號〉”作為啟動信號。危險發(fā)生的信號：急促的鈴音聲；代表發(fā)生危險，學(xué)生進行應(yīng)急避險。危險發(fā)生后，組織學(xué)生進行疏散（距發(fā)生地震約1分鐘后）。聽到警報聲后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。清點學(xué)生人數(shù):XXX、XXX職責(zé)：負責(zé)學(xué)生逃生后在操場的集合，以班為單位進行整隊。計時：XXX職責(zé)：負責(zé)整個活動的計時。五、管理人員職責(zé)應(yīng)急避險演練要有組織、有計劃的開展。班主任在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，擁擠路、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)。校長總指揮、總負責(zé)各班班主任負責(zé)本班避險指揮。（1）樓道疏散指揮員安排：樓梯:XXX（左側(cè)通道）XX（中間樓梯上）XXX（中間大廳）XXX（右側(cè)樓梯上）XX（右側(cè)樓梯中）XXX（右側(cè)樓梯下）。（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：當(dāng)堂授課教師。演練要嚴肅，要當(dāng)作是真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼?。?dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。集合后各班班主任要及時清點人數(shù)。救護小組：XXX、XXX六、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震從