2022六年級(jí)難忘的小學(xué)生活700字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022六年級(jí)難忘的小學(xué)生活700字5篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大量人都有過(guò)寫作文的體驗(yàn)，對(duì)作文都不目生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。我在這里給大家共享一些2022六年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文700字，夢(mèng)想對(duì)大家能有所扶助。

2022六年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文700字1

短暫的小學(xué)生涯即將終止了，掩卷尋思，感慨萬(wàn)千。一時(shí)間大量美好的回憶，浮現(xiàn)在我的眼前：不必說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下過(guò)我們驕健拼搏的英姿，不必說(shuō)音樂(lè)課上曾回響過(guò)我們清亮順耳的歌聲，也不必說(shuō)，冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下過(guò)我們追趕玩耍的童趣，更不必說(shuō)在烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思……這些難忘的生活縮影，已成為我美觀人生的珍藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。

忘不了那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們跟七班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽，全班同學(xué)為了能贏得比賽的告成，個(gè)個(gè)磨拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏,結(jié)果終究奪得了告成，同學(xué)們那手舞足蹈，歡呼雀躍的欣喜勁兒，一蹦足有三尺多高，真叫人難以忘卻。

忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，孫老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，時(shí)刻回蕩在我的耳邊：“做人要忠誠(chéng)，不要撒謊，遇到困難時(shí)，要?jiǎng)幽X筋，想手段抑制它，不要坐著干慌張。”這親切的話語(yǔ)，已成為我今后生活的左右銘，它已是我做人做事的法寶。

忘不了那個(gè)風(fēng)雨交加的黃昏,我沒(méi)有帶雨具,屈玉新同學(xué)主動(dòng)送我回家的情景,那天,我倆手支一把紅傘,肩并肩地走在風(fēng)雨中,水路上曾留下我們一串串情誼的腳步。

忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)的忘不了，它像是一幕幕生動(dòng)的畫面，在每個(gè)畫面里都有一那么好玩的故事，它使我留戀，更使我難忘。

光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬就要離開(kāi)自己的母校了，我禁不住再回頭看看校園美觀的風(fēng)景，哇!我突然察覺(jué)母校在陽(yáng)光的映照下，更加婀娜多姿，美觀心愛(ài)!一陣熏風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)縷縷幽香，仿佛眼前高樓上順耳的歌聲似的，那花花草草在熏風(fēng)的撫慰下，都在向我點(diǎn)頭致意，猶如在說(shuō)：“你離開(kāi)母校后，?；貋?lái)看看我們啊!”我的心情突然變得沉重起來(lái)。

2022六年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文700字2

時(shí)光淺淺，歲月悠悠，難忘的小學(xué)生活，宛如流水，一去不復(fù)返，最終融入了大海。我開(kāi)頭沉浸在了深深的回憶海中。

還記得第一次踏進(jìn)這個(gè)校園，一切都是那么目生，但隨著時(shí)光流瀉，逐漸的又變得那么熟諳，那么富有感情。

六年的小學(xué)生活就要終止了，我對(duì)校園中的一草一木一花或是一處景物，都產(chǎn)生了無(wú)法割舍的情感。想到連忙就要離開(kāi)培育了自己六年的母校，難免心里有些傷感。六年小學(xué)生活終止，走出這個(gè)校園，可能再也見(jiàn)不到那開(kāi)在陽(yáng)光底下絢麗的小花，那飽經(jīng)風(fēng)霜的塑膠跑道，那風(fēng)雨無(wú)阻的教學(xué)樓，那一個(gè)個(gè)和藹可親老師和幽默的同學(xué)。

靜靜地溜達(dá)在曾經(jīng)彌漫歡樂(lè)，彌漫陽(yáng)光的校園里，走過(guò)那寬大的體育館，我想起了曾經(jīng)老師那一聲聲尖銳的口哨聲，想起了同學(xué)們歡快玩耍的情景和他們磨練身體的場(chǎng)面。

路過(guò)那一方操場(chǎng)，我的耳邊又響起了播送操的聲音，同學(xué)們一起灑過(guò)汗水，灑過(guò)淚水的場(chǎng)景;舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們奮勇拼搏，堅(jiān)持不懈，為班級(jí)取得榮譽(yù)的事情，再次展現(xiàn)在了我腦海中。

走過(guò)那一間間整齊純凈的教室——是她，教會(huì)了我們?nèi)松牡览?是她，教會(huì)了我們喜歡生命，喜歡生活，珍惜每一天的幸福。

走過(guò)那一片幽靜的竹林，我再次聽(tīng)到了曾經(jīng)同學(xué)們玩耍的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲和嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，親眼見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)小竹筍從土里探出腦袋來(lái)，經(jīng)過(guò)一次次風(fēng)雨的洗禮，一每日長(zhǎng)高長(zhǎng)大，結(jié)果自身?yè)纹鹨黄G蔭。

走過(guò)那一塊菜地，我的眼前又浮現(xiàn)出保安叔叔們辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)面：那一只只蜜蜂蝴蝶，在金黃的菜花間，飛來(lái)飛去;自由自由的小黃鶯在快樂(lè)的鳴叫……

在六年的小學(xué)生活中，有太多太多的事物值得我們回憶，面對(duì)將要到來(lái)的離別，難免會(huì)有一些不舍得，不舍得那些和自己玩耍過(guò)的伙伴，不舍得那些孜孜不倦的老師，不舍得校園中的一切事物……

2022六年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文700字3

我們很快就要終止小學(xué)生活了。在這之后，我們即將踏上初中的征途。在那時(shí)，我們會(huì)多么憧憬小學(xué)生活的喜悅時(shí)光啊!

桂花與樹(shù)

記得六年前的九月，我拉著媽媽的手第一次踏進(jìn)了母校的大門，一壇壇的桂花香溢滿了整個(gè)學(xué)校。淡黃的花瓣，細(xì)小的花蕊悄悄地傾訴著秋天的到來(lái)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地跑著、跳著……再往里走，一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蔥翠欲滴的樹(shù)木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條感激的樓道……且挪移腳步，只見(jiàn)參天榕樹(shù)垂下一根根的垂根有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短。樹(shù)上的綠葉，一片一片地開(kāi)展著，那綠色鮮嫩欲滴，被清早遺留下的露水襯托的仿佛要流出來(lái)似的，特別好看。這何不是一個(gè)人間天堂呢?

同學(xué)與老師

在小學(xué)里，有難忘的同學(xué)，也有嚴(yán)肅的老師，還有無(wú)法忘卻的好友。他們是多么貴重的回憶啊!今年我們就要上初中了，與老師分開(kāi)，但是這割斷不了我們的回憶，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了小學(xué)的六年金色時(shí)光，還記得我們第一次的升起儀式，我們第一次班班有歌聲比賽獲得了第一名的喜悅，還記得我們校運(yùn)會(huì)4__100接力獲得了金牌，全班師生擁抱在一起的感動(dòng)……我們不會(huì)忘卻在操場(chǎng)桂花樹(shù)下嬉鬧;不會(huì)忘卻老師對(duì)我們的教化;更不會(huì)忘卻那小學(xué)生活里的一切……

讀書(shū)聲與筆聲

“叮鈴鈴……”清亮的上課鈴響起。一群群學(xué)生結(jié)伴走進(jìn)教室，老師也不斷進(jìn)班。無(wú)意聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)世蕰?shū)聲響起，但一些班級(jí)卻靜靜靜的。緩緩靠近教室，卻聞疏落筆聲，原來(lái)是在考試。鉛筆擦過(guò)考卷，同學(xué)們個(gè)個(gè)慌張不已，當(dāng)然，也有幾個(gè)同學(xué)“心懷鬼胎”。老師用鷹般的犀利眼神監(jiān)視著同學(xué)們，那幾個(gè)同學(xué)時(shí)不時(shí)做著一個(gè)個(gè)小動(dòng)作，但很快就老師察覺(jué)了，老師狠狠地瞪了他們一眼，他們就明白下課要遭殃了。陪伴了我們六年的考試，也在我心中留下了不成磨滅的記憶!

2022六年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文700字4

這幾年，網(wǎng)絡(luò)上的熱詞有“贊”“懵逼”“我也是醉了”，當(dāng)然少不了“曬”嘍!曬娃，曬工資，曬減肥，各種曬，各種炫耀……現(xiàn)在，就讓我這個(gè)準(zhǔn)小學(xué)畢業(yè)生也曬一曬自己小學(xué)生活中最難忘的事吧!

一年級(jí)時(shí)，年齡偏小的我過(guò)慣了幼兒園“八點(diǎn)上學(xué)十點(diǎn)去”的生活，突然要變成舉手投足都有模范的小學(xué)生，總有些難以適應(yīng)，原本肥肥的我一個(gè)月瘦了十多斤，那時(shí)的校園生活，在我眼里就像烏云密布、陰雨連綿的天空，灰暗得不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。

又是一節(jié)拼音課，我在心里悄悄祈禱那些字母?jìng)儾灰掷m(xù)刁難我。由于那時(shí)我在拼音上總是犯錯(cuò)，媽媽按她的閱歷報(bào)告我：把拼音連起來(lái)快速地讀就可以拼出拼音。我也努力地練，但“bi——咪”“fi——飛”，我認(rèn)為理所當(dāng)然的讀音，卻與正確發(fā)音南轅北轍，媽媽急得讓我在課余時(shí)間練拼音，坐在車上練拼音，甚至是上廁所時(shí)練拼音……但面對(duì)我脫口而出的錯(cuò)誤，她做出了“放棄治療”計(jì)劃了。

課堂上，陳老師教我們讀了幾遍后，就抽舉手的同學(xué)上講臺(tái)教同學(xué)們讀。我們班的學(xué)神級(jí)人物李雨彤完備地教完了第一列，我在心中悄悄地強(qiáng)行記憶，儼然記完了第一列的讀音。那一刻，我對(duì)自己能記完一列拼音，感覺(jué)簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡了!

記完一列拼音的讀音，我正想舉手上去當(dāng)當(dāng)“小老師”，陳老師又要求李雨彤把其次列教完!我只好把在心里舉起的手無(wú)奈地放下。不知是想表示自己才能的渴望，還是剛剛萌生的不服輸?shù)哪铑^，我開(kāi)頭努力記憶其次列、第三列、第四列的讀音……就這樣，幾個(gè)月練不會(huì)的拼音，在一堂語(yǔ)文課上神秘地解決了。自從那堂課后，我的數(shù)學(xué)勞績(jī)也奇跡般地好了起來(lái)，半學(xué)期后，我從差生變成了“陽(yáng)光少年”!“艱苦歲月”就此終結(jié)。

2022六年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文700字5

王勃說(shuō)過(guò)：“海內(nèi)存知己，天邊若比鄰?！备哌m吟過(guò)：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！崩畎讎@過(guò)：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！倍业膿从选盎@子”在我的同學(xué)錄上這樣留言：愿我們的情誼之花永遠(yuǎn)綻放。

一年級(jí)，我和她成了同桌，卻還稱不上摯友。我們真正建立情誼，還得從一件小事說(shuō)起。一天，語(yǔ)文老師給每人發(fā)了兩本嶄新的作業(yè)本，用來(lái)做課堂作業(yè)。其次天上課時(shí)，老師在黑板上寫了好多生字和詞語(yǔ)，讓我們用課堂作業(yè)本謄寫。我是個(gè)“小馬虎”，把課堂作業(yè)本忘在家里了，急得抓耳撓腮，不知如何是好。這時(shí)，同桌猶如看出了我的心事，大方地遞給我一個(gè)作業(yè)本。我分外感動(dòng)。

有了作業(yè)本，我拿起筆，沙沙沙地寫起來(lái)，字雖然寫得潦草，但不一會(huì)兒就寫完交給組長(zhǎng)了。同桌呢，她字寫得很美麗，卻寫得很慢。下課鈴敲響了，她還沒(méi)有抄完黑板上的字詞，而值日生已經(jīng)把黑板擦了。同桌急得眼淚吧嗒吧嗒直掉。這時(shí)，我找到組長(zhǎng)，要回了作業(yè)本，借給她抄寫。大課間要終止時(shí)，同桌終究完成了作業(yè)，我也替她松了口氣。

此后，我倆成了形影不離的好摯友。我親切地稱呼她“籃子”(由于她姓藍(lán))，她那么叫我“馬虎妞”(我做事很莽撞)。我們每天在一起玩耍、閑聊，喜悅的事情真是說(shuō)不盡。有一次，我硬是拉著她一起去校園的花園里看我最愛(ài)的鳶尾花?？墒?，花在一條小溪對(duì)面，每次看