蘇教版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)配套課件

1.今天天氣怎么樣蘇教版小學(xué)《科學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)配套課件2022年新版nǐnéngyòngqiàdāngdecíyǔmiáoshùjīn你能用恰當(dāng)?shù)脑~語描述今tiāndetiānqìma天的天氣嗎？什么是符號(hào)？shēnmeshìfúhàoshèjìjiǎndāndetiānqìfúhàojìlùjīn設(shè)計(jì)簡單的天氣符號(hào)，記錄今tiāndetiānqìqíngkuàng天的天氣情況。你還遇見過哪些天氣？nǐháiyùjiànguònǎxiētiānqì

多云陰大風(fēng)小雨大雨雷陣雨大雪沙塵暴大霧（wù）霧霾（wùmái）小雨中雨大雨天氣信息最高溫度多云南風(fēng)風(fēng)天氣狀況氣溫天氣預(yù)報(bào)鏈接：/wmaps/index.swf謝謝xièxiè4.曬太陽蘇教版小學(xué)《科學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)配套課件2022年新版童話故事——《太陽與地球比美》光和熱他們?cè)诟墒裁矗渴彝鈱ふ?，感受光和熱比較陽光下和背陰處身體和同樣物體。陽光下與背陰處水泥地面陽光下與背陰處沙子

除了可以用手摸，還可以用眼睛看陽光下與背陰處的不同。陽光下與背陰處頭發(fā)、皮膚陽光下與背陰處墻面室外尋找，感受光和熱石塊鐵片

先摸一摸感受一下溫度，然后放到太陽底下，每隔3分鐘分別去觸摸一下，感受溫度的變化。黑色的傘找一找有什么不同？一天中太陽的位置變化利用太陽的位置變化來辨方向早上起來，面對(duì)太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。想一想：戶外實(shí)踐活動(dòng)：活動(dòng)手冊(cè)第4頁5.看月亮蘇教版小學(xué)《科學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)配套課件2022年新版猜謎夜晚皎潔一盞燈，時(shí)而彎來時(shí)而圓。畫出記憶中的月亮看月相盒中的月亮觀察月亮位置的變化伽利略望遠(yuǎn)鏡牛頓望遠(yuǎn)鏡海耳望遠(yuǎn)鏡哈勃望遠(yuǎn)鏡6.數(shù)星星蘇教版小學(xué)《科學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)配套課件2022年新版數(shù)

shǔ星xīng星xingzǐxìguāncházhèxiēxīngxing

仔細(xì)觀察這些星星，它們有什么不同？tāmenyǒushénmebùtóng

cónɡliànɡdàoànɡěixīnɡxinɡpáixù●從亮到暗給星星排序。

nǐrènwéibáitiānkànbúdàoxīngxingshìshénmeyuányīn你認(rèn)為白天看不到星星是什么原因？wǒrènwéibáitiānkànbúdàoxīnɡxinɡ我認(rèn)為白天看不到星星

deyuányīnshì的原因是：陽光太亮了

liǎngfútúzhōngdexīngxingwèishénmeyígèshǎoyígèduō●兩幅圖中的星星，為什么一個(gè)少一個(gè)多？yàoxiǎngkàndàomǎntiānfánxīngnǐhuìzěnmezuò●要想看到滿天繁星，你會(huì)怎么做？城市曠野月明星稀晴天陰天月牙圓月謝謝參與！8.形狀改變了蘇教版小學(xué)《科學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)配套課件2022年新版10.明亮與黑暗蘇教版小學(xué)《科學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)配套課件2022年新版我們一起做實(shí)驗(yàn)wǒményìqǐzuòshíyàn護(hù)眼小知識(shí)記得與大家分享哦！11.透明與不透明蘇教版小學(xué)《科學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)配套課件2022年新版CONTENT半透明透明不透明點(diǎn)亮后又有什么不同呢？你會(huì)在什么情況下使用它們呢？小裝修師小裝修師再見點(diǎn)擊此處添加副標(biāo)題12.玩玻璃紙?zhí)K教版小學(xué)《科學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)配套課件2022年新版請(qǐng)觀看世界上最美麗的裙子要求：先看白色的物體，再看與玻璃紙同色的物體，再看與玻璃紙不同顏色的物體。再見像工程師那樣……做一個(gè)風(fēng)向標(biāo)蘇教版小學(xué)《科學(xué)》二年級(jí)上專項(xiàng)學(xué)習(xí)2022年新版生活中的科技產(chǎn)品電燈電影放映機(jī)錄放音設(shè)備白熾燈有聲電影留聲機(jī)ài

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shēng愛迪生他是舉世聞名的發(fā)明家，被譽(yù)為“世界發(fā)明大王”，他一生共有一千余項(xiàng)發(fā)明專利，如電燈、留聲機(jī)、打字機(jī)、活動(dòng)照相機(jī)。

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是設(shè)計(jì)、發(fā)明、制造產(chǎn)品的人。明確問題設(shè)計(jì)制作展示交流設(shè)計(jì)一個(gè)燈光柔和、便宜的電燈畫設(shè)計(jì)圖制作調(diào)試耐用的電燈投入生產(chǎn)、世博會(huì)上展出南風(fēng)：從南邊吹來的風(fēng)。明確問題我們要做的裝置怎樣才能以比較穩(wěn)定的方式測(cè)風(fēng)向？生活中的哪些物體可以用來測(cè)風(fēng)向？可以做個(gè)什么樣的裝置來測(cè)風(fēng)向？它要有什么特點(diǎn)？給航模比賽設(shè)計(jì)制作一個(gè)可以測(cè)風(fēng)向的裝置，一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。明確問題工程挑戰(zhàn)任務(wù)明確問題風(fēng)向標(biāo)fēng

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明確問題風(fēng)向標(biāo)是由哪幾部分組成？風(fēng)向標(biāo)fēng

xiàng

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指針zhǐ

zhēn明確問題風(fēng)向標(biāo)是由哪幾部分組成？風(fēng)向標(biāo)fēng

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zhēn頭部尾翼頭部尾翼研究問題風(fēng)向標(biāo)是由哪幾部分組成？風(fēng)向標(biāo)fēng

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zhēn支架zhī

jià明確問題風(fēng)向標(biāo)是由哪幾部分組成？風(fēng)向標(biāo)底座fēng

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zuò指針zhǐ

zhēn支架zhī

jià明確問題風(fēng)向標(biāo)fēng

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指針zhǐ

zhēn明確問題風(fēng)向標(biāo)fēng

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指針zhǐ

zhēn要使風(fēng)向標(biāo)的指針指示風(fēng)向，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？風(fēng)向標(biāo)的指針怎樣才能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)？設(shè)計(jì)制作利用下列材料和工具設(shè)計(jì)風(fēng)向標(biāo)硬紙片吸管大頭針鉛筆剪刀橡皮泥膠帶設(shè)計(jì)制作在設(shè)計(jì)中需要：1、考慮所用材料和制作步驟等。2、把自己的想法畫下來，和同伴進(jìn)行討論。3、根據(jù)自己的圖紙進(jìn)行制作。zài

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設(shè)計(jì)制作做一個(gè)風(fēng)向標(biāo)展示交流在展示中需要：1、展示設(shè)計(jì)圖或作品。2、向別人介紹并演示自己的作品。3、對(duì)自己和別人的作品提出改進(jìn)意見。zài

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jiàn風(fēng)向標(biāo)的指針轉(zhuǎn)動(dòng)是否靈活？箭頭是否能準(zhǔn)確指示風(fēng)向？改進(jìn)設(shè)計(jì)改進(jìn)設(shè)計(jì)：1、討論要改進(jìn)的一個(gè)內(nèi)容。2、在設(shè)計(jì)圖上進(jìn)行修改。3、根據(jù)自己的圖紙進(jìn)行制作。tǎo

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jì改進(jìn)設(shè)計(jì)增加功能：1、討論要增加的一個(gè)功能。2、在設(shè)計(jì)圖上進(jìn)行修改。3、根據(jù)自己的圖紙進(jìn)行制作。tǎo

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