如何迎接辦學(xué)水平評(píng)估

如何迎接辦學(xué)水平評(píng)估程芳2015年10月26日重現(xiàn)場(chǎng)、輕資料每所學(xué)校都是一本獨(dú)特而豐富的書(shū)。診斷性評(píng)估PART

ONE評(píng)估定位PART

TWO督導(dǎo)流程表：三天半的安排01

聽(tīng)課02訪談03看04問(wèn)三天半的安排PART

THREE聽(tīng)課PART

THREE聽(tīng)課三個(gè)覆蓋：全部班級(jí)、全部年級(jí)、全部學(xué)科（兼課、多聽(tīng)）范圍1、對(duì)課的評(píng)價(jià)2、對(duì)教師的觀察3、對(duì)學(xué)生的觀察4、對(duì)班級(jí)文化的觀察5、對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的觀察6、對(duì)科組建設(shè)的觀察。（第一、二天）關(guān)注點(diǎn)PART

FOUR訪談010203訪談行政談：1、履行崗位職責(zé)的情況2、行政班子合作與合作力3、校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力4、對(duì)教師的評(píng)價(jià)5、對(duì)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)6、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)學(xué)生談：學(xué)?；顒?dòng)（社團(tuán)活動(dòng)）、陽(yáng)光大課間、教師專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)精神教師談：對(duì)學(xué)校的看法、評(píng)價(jià)、感受目的：你所處學(xué)校是什么樣的？周?chē)處煹娜穗H關(guān)系是怎樣的？你自身的狀態(tài)？PART

FIVE看看010203校園文化（師生學(xué)習(xí)生活環(huán)境的教育性）學(xué)生社團(tuán)、陽(yáng)光體育大課間（落實(shí)國(guó)家課程）第一天看師生集會(huì)（精神風(fēng)貌、出操列隊(duì)的規(guī)范性）PART

SIX問(wèn)教師問(wèn)卷家長(zhǎng)問(wèn)卷學(xué)生問(wèn)卷一所學(xué)校家長(zhǎng)的滿(mǎn)意率均低于90%3個(gè)問(wèn)卷PART

FOUR階段計(jì)劃頂部“開(kāi)始”面板中可以對(duì)字體、字號(hào)、顏色、行距等進(jìn)行修改。點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題頂部“開(kāi)始”面板中可以對(duì)字體、字號(hào)、顏色、行距等進(jìn)行修改。點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題頂部“開(kāi)始”面板中可以對(duì)字體、字號(hào)、顏色、行距等進(jìn)行修改。點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題頂部“開(kāi)始”面板中可以對(duì)字體、字號(hào)、顏色、行距等進(jìn)行修改。點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題2015201620172018PART

SEVEN評(píng)估對(duì)學(xué)校發(fā)展的意義無(wú)利益掛鉤，但意義很大，受到學(xué)校、教師、家長(zhǎng)的歡迎。有的區(qū)上局黨委會(huì)了解學(xué)校、教師，