六年級(jí)語文上冊(cè)期末直述句改轉(zhuǎn)述句復(fù)習(xí)題

六年級(jí)語文冊(cè)期末直述改轉(zhuǎn)述句復(fù)題（人教）直述句改轉(zhuǎn)述句基本改法直述句改轉(zhuǎn)述句，從它的形式上來看，有比較明顯的兩個(gè)特點(diǎn)，一是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化一個(gè)是代詞的變化標(biāo)符號(hào)的化：就是去掉引號(hào)，冒號(hào)變成逗號(hào)代詞的變化就是一個(gè)特殊語境下產(chǎn)生的相應(yīng)變化，這是比較復(fù)雜的。首先我們來分析一下直述句改轉(zhuǎn)述句有哪些類型？（一）從轉(zhuǎn)述的那個(gè)人或者向誰轉(zhuǎn)述上來分析有大致2情況1、二個(gè)人述（轉(zhuǎn)給第三個(gè)人）A對(duì)B說，然后B轉(zhuǎn)給第三個(gè)人聽媽媽對(duì)我說“我明天還要去開會(huì)?！备臑椋簨寢寣?duì)我說，她明天還要去開會(huì)。2、三個(gè)人述（轉(zhuǎn)給第四個(gè)人）A對(duì)B說，然后C轉(zhuǎn)述給第四個(gè)人聽。媽媽對(duì)爸爸說：“我明天要去開會(huì)”改為：媽媽對(duì)爸爸說，她明天要去開會(huì)。軍官對(duì)夜鶯“要是路帶對(duì)了，就把這東西送給你”改為：軍官對(duì)夜鶯說，要是路帶對(duì)了，他就把那東西送給夜鶯。（二）從被轉(zhuǎn)述的人（說話的那個(gè)人）來分析大致有3情況1、述句提語在前面。媽媽說：我明天還要去開會(huì)。”改為：媽媽說，她明天要去開會(huì)。2、述句提語在中間或者在后面?！肮ぷ魈嗔??！眿屨f，我明天還要去開會(huì)。改為：媽媽說，工作太多了，她明天還要去開會(huì)?！拔颐魈爝€要去開會(huì)”媽媽說。改為：媽媽說，她明天要去開會(huì)。（三）代詞響應(yīng)變化的分析1、二個(gè)人述（轉(zhuǎn)給第三個(gè)人）中的人稱代詞的變化。A媽媽對(duì)我說“明天要去開會(huì)。改為：媽媽對(duì)我說，她明天要去開會(huì)。B媽媽對(duì)我說“要好好學(xué)習(xí)”改為：媽媽對(duì)我說，讓我好好學(xué)習(xí)。2、三個(gè)人述（轉(zhuǎn)給第四個(gè)人）中人稱代詞的變化。A媽媽對(duì)爸爸說“你去買點(diǎn)菜。改為：媽媽對(duì)爸爸說，讓爸爸去買點(diǎn)菜。3、示代詞變化（這，那）A叔叔在信里對(duì)我說“有時(shí)間我一定到你那兒玩改為叔叔在信里對(duì)我說，有時(shí)間他一定到我這兒玩。B他對(duì)我說“是我的鉛筆。”改為：他對(duì)我說，那是他的鉛筆。4、有代詞情況人們都說：桂林山水甲天下改為：人們都說，桂林山水甲天下。5、向動(dòng)詞情況（去，來）媽媽對(duì)我說“來給你燒飯改為媽媽對(duì)我說去給我燒飯述句改為轉(zhuǎn)述句

的方法：一、改人稱；二、去掉說后的冒號(hào)和雙引號(hào)，改為逗號(hào)；三、看句子前面是誰對(duì)誰說話。

直述句改轉(zhuǎn)述句順口溜：說話的“我”改他”，作者的“”改“我”，其它的“你”改“第三練習(xí)題：一、把下列直接敘述改為轉(zhuǎn)述句。1、媽對(duì)我“今天我要開會(huì)，你自己做吃”2、老師對(duì)明說“這件事情，你冤枉了紅”3、肅對(duì)我“都是你自己找的，我怎么得了你的忙”4、媽對(duì)小說“昨天，你到哪里去了？我找你一整天”5、媽說：“我今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，你先睡覺”6、理對(duì)我“我今晚上要批這些文件，你來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時(shí)候叫你”7、師傅對(duì)班說“我要考考你的木工活”8媽對(duì)我說“下午我們班要參加歌詠比賽許小燕沒有藍(lán)制服我應(yīng)把你的借給她”9、師嚴(yán)厲對(duì)小敏說你必須把教室打干凈”10、師對(duì)王小寧說“我有事，你組織同學(xué)們續(xù)完成制作”11、明再也忍不住,搶著對(duì)老班長(zhǎng)說:我?guī)湍阋黄?找得見?！?2.、小鳥對(duì)青蛙說：“朋友，不信請(qǐng)你跳出井口一看”13、媽高興地對(duì)爸爸說：咱們的兒子考試得了雙百”14、外問我“你在干什么？15、老從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：你還是個(gè)黨員嗎”16.、小伙子推了老漢一把說你先走”17、爸說：“如果明天是晴天，我們?nèi)胰ヂ糜巍?8、公說“今天你要寫很多作業(yè)”19、媽問：“阿維，你嗓子痛不痛”20、他我：“你看過電燈嗎？”21、小把蘋果遞給我說“連長(zhǎng)，你吃吧?！?2、奶叮囑小明：你馬路要小心”23、小對(duì)我說“你早就明白了嘛?！?4、齊威王對(duì)田忌說“怎么難道你不服?25、問外公“這不是您最寶貴的畫嗎？”26、爸爸說：“甜病了，我會(huì)不知道嗎”27、美麗的姑娘說我是智慧的女兒。28、.娜對(duì)漁夫:"咱們的鄰居西蒙死,死得很慘.29、娘對(duì)孩子們:"我可以喝井里的水嗎?"二、把下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說法。1、多芬問姑娘“您愛聽嗎？我再給您一首曲子吧”2、位臺(tái)灣胞說，他是中國(guó)人，他愛中國(guó)。3、明高興告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。4、老師對(duì)學(xué)們說“果明天下雨，我們就不去秋游了”5、位年輕母親說“這么大年紀(jì)了，我站一會(huì)兒就行了”6、軍不好思地說那次是我不好，不該弄壞你的鋼筆?！?/p>

三、照樣子，改寫下列句子。例：羅蒙搖搖頭說：“爸爸，我也要一本書！羅蒙搖搖頭對(duì)爸爸說，他也要一本書。1、雷鋒說：“大嫂，我送你們一程吧”2、嫂含著淚激動(dòng)地說同志呀，我一輩子也忘不了你的情意”轉(zhuǎn)述句改直接敘述一、把句子改成另一角度的說法。1、總理笑呵地說，他做得對(duì)，應(yīng)該按制度辦事。2、馬嗒嗒地跑過去，問牛伯伯，這條河，它能趟過去嗎？3、人問王，他為什么不上樹摘李子吃??？4、媽對(duì)我，她明天要出差，這幾天我只能自己照顧自己了。二、把下列間接轉(zhuǎn)述句改為直接敘述。1、師對(duì)他，老師教他怎么寫。2、金說，愛月夜，但他也愛星天。3、存瑞堅(jiān)地說，他去炸掉它！4、師對(duì)他，要他回去吧，老師還要批改作業(yè)。5、萌把饃給老師，老師幾天都沒吃飯了。要老師吃，吃了身體就有勁了。6、挑山工了想說，他們哪里有近道，還不和你們是一條道？7、寧問，應(yīng)該排在哪一位同志的后面？8、力布急掉下眼淚說，他可以發(fā)誓，他說的話千真萬確。相信他的話吧，趕快搬走！三、按要求給下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說法。1、熱情地我握了握手，說，他的國(guó)語講得不好，是初學(xué)的。2、相如說秦王他都不怕，會(huì)怕謙將軍嗎？（改為轉(zhuǎn)述語句）3、老師對(duì)學(xué)們說，星期天，他們