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二語備課組時(shí)間:5月16日中心發(fā)言人:課題:語文園地七第1課時(shí)總計(jì)第節(jié)授課目標(biāo)認(rèn)識“帚、抹”等10個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“掃”,認(rèn)讀相關(guān)干凈工具和干凈活動的詞語。用多種方法猜字的讀音和意思,并查字典考據(jù);學(xué)習(xí)含有“憂如”“像似的”“像相同”的比喻句。能背誦《二十四節(jié)氣歌》。閱讀《月亮姑娘做衣裳》,能發(fā)揮想象理解故事內(nèi)容,感覺故事的幽默。授課重難點(diǎn)會依照語境領(lǐng)悟重點(diǎn)詞語的意思。會用“像”寫比喻句。正確背誦《二十四節(jié)氣歌》。授課過程:一、授課“識字加油站”(一)發(fā)言導(dǎo)入:清早打掃衛(wèi)生的工具你都認(rèn)識嗎?都有哪些?(指名說)(二)學(xué)習(xí)相關(guān)干凈工具和干凈勞動的詞語出示生字詞,多種形式認(rèn)讀生字詞,認(rèn)識多音字“掃”。(“帚、箕、璃”在詞語中都要變調(diào)讀輕聲。)PPT2引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩組詞語的特點(diǎn)。(一組表示干凈工具,一組表示干凈活動。)聯(lián)系生活實(shí)質(zhì),說說這些干凈工具各自是用來干什么的?重申:“簸箕”是用來干什么的。出示相關(guān)干凈工具和干凈活動的圖片以及相應(yīng)的詞語,進(jìn)一步認(rèn)識干凈工具和干凈活動的名稱。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“簸箕”、“玻璃”、“垃圾”,每個(gè)詞語中,偏旁相同。PPT3拓展:你還知道哪些干凈工具或干凈活動?【設(shè)計(jì)妄圖:引導(dǎo)學(xué)生充分結(jié)合生活實(shí)質(zhì)認(rèn)讀生字詞、識記生字,學(xué)會在生活中識字,學(xué)會運(yùn)用生字詞表達(dá)生活?!慷?、授課“字詞句運(yùn)用”(一)猜一猜加點(diǎn)字的讀音和意思,再查查字典,看看猜得對不對(出示句子)讀句子,找出加點(diǎn)的字。PPT4讀第一句,猜第一個(gè)字“摸”的讀音和意思。和同桌說說猜讀結(jié)果。師生交流。(1)引導(dǎo):這個(gè)字和從前學(xué)的哪個(gè)字像?(寞漠)2)猜讀音。(mò?mō?)3)再讀句子,猜一猜意思。引導(dǎo)學(xué)生說說猜讀方法。4)學(xué)生查字典考據(jù)。用剛剛的方法猜其他幾個(gè)字:讀----賣,揭----喝。(二)讀句子,說一說你的發(fā)現(xiàn)。學(xué)生自讀句子,注意讀暢達(dá)。PPT5指名讀句子,想一想每句話的意思。再讀句子,引導(dǎo)找出“憂如一把綠色太陽傘”“像扇子似的”“像戰(zhàn)士相同”等詞語。想一想:這3個(gè)比喻句,各是把什么比作什么。PPT6再讀讀這些詞語。引導(dǎo)學(xué)生仿說,采用“憂如”“像似的”“像相同”中的一個(gè)詞語說句子。三、授課“日新月異”(出示課件)學(xué)生簡單認(rèn)識“節(jié)氣”。PPT7借助拼音,把《二十四節(jié)氣歌》讀正確,讀暢達(dá),不認(rèn)識的字多讀幾遍。注意讀準(zhǔn)多音字“處”的讀音。指名朗讀,相機(jī)正音。出示二十四個(gè)節(jié)氣,簡單認(rèn)識二十四個(gè)節(jié)氣與《二十四節(jié)氣歌》對應(yīng)情況。重申:“暑相連”指的是:小暑過后是大暑。PPT8多種形式背誦《二十四節(jié)氣歌》?!驹O(shè)計(jì)妄圖:讓學(xué)生多種形式讀歌謠,有效實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)事文化積累,并在此過程中自然激發(fā)對我國農(nóng)事勞動人民的恭敬之情?!克摹⑹谡n“我愛閱讀”1.借助拼音讀全文,認(rèn)讀生字。不認(rèn)識的字詞依照上下文來猜一猜。PPT9自由讀文,邊讀邊思慮:裁縫師傅給月亮做了幾套衣服?為什么每次做出來都不合身?PPT10指名回答。小組合作學(xué)習(xí)交流:“哪個(gè)地方很幽默”。報(bào)告?!驹O(shè)計(jì)妄圖:采用

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