一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)課件-6.歌曲 在農(nóng)場(chǎng)里 |花城版 (共17張PPT)_第1頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)課件-6.歌曲 在農(nóng)場(chǎng)里 |花城版 (共17張PPT)_第2頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)課件-6.歌曲 在農(nóng)場(chǎng)里 |花城版 (共17張PPT)_第3頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)課件-6.歌曲 在農(nóng)場(chǎng)里 |花城版 (共17張PPT)_第4頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)課件-6.歌曲 在農(nóng)場(chǎng)里 |花城版 (共17張PPT)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

在農(nóng)場(chǎng)里開(kāi)火車去農(nóng)場(chǎng)吧!動(dòng)物去哪里了呢?

他們跑到音樂(lè)里去了

我們來(lái)找一找(1)這首歌曲的情緒是怎樣的呢?(歡快的,還是緩慢的)?(2)歌曲中動(dòng)物的叫聲是什么樣的?我會(huì)答我會(huì)模仿嚕~嚕~哞~哞~嘎~嘎~真棒!我會(huì)讀一起讀歌詞豬兒在農(nóng)場(chǎng)嚕嚕豬兒在農(nóng)場(chǎng)嚕嚕豬兒在農(nóng)場(chǎng)嚕嚕叫豬兒嚕嚕嚕一起讀歌詞

牛兒在農(nóng)場(chǎng)哞哞牛兒在農(nóng)場(chǎng)哞哞牛兒在農(nóng)場(chǎng)哞哞叫牛兒哞哞哞一起讀歌詞

鴨子在農(nóng)場(chǎng)嘎嘎鴨子在農(nóng)場(chǎng)嘎嘎鴨兒在農(nóng)場(chǎng)嘎嘎叫鴨兒嘎嘎嘎1234|5-5-|6-6-|5--|豬兒正在唱歌嚕嚕嚕牛兒正在唱歌哞哞哞鴨子正在唱歌嘎嘎嘎5654|3-1-|2-2-|1--||豬兒正在唱歌嚕嚕嚕牛兒正在唱歌哞哞哞鴨子正在唱歌嘎嘎嘎發(fā)聲練習(xí)

農(nóng)場(chǎng)里很熱鬧,其他動(dòng)物也想出來(lái)同大家一起做朋友。唱打節(jié)奏小貓:X—IX—II

小狗:XXIXXII

小雞:XX

XXIXX

XXII什么動(dòng)物的叫聲是快的,是慢的?拓展練習(xí)想一想,編一編,把歌詞換成其他的小動(dòng)物試試怎么演唱?為歌曲創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行表演。農(nóng)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了同學(xué)們,今天我們通過(guò)學(xué)習(xí)《在農(nóng)場(chǎng)里》這首歌曲,學(xué)會(huì)了改編歌詞的本領(lǐng),你們表現(xiàn)的真棒!

今天真是開(kāi)心的一天,不僅看到了漂亮的農(nóng)場(chǎng),而且還認(rèn)識(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論