【教學課件】第二單元第4課時退位減法精品教學課件

第4課時退位減法第二單元100以內(nèi)的加法和減法（二）準備好了嗎？一起去探索吧！退位減法1.掌握豎式計算的方法，并明白“個位不夠減，從十位退1當10"的道理。

2.通過自主探索知識，體驗成功的樂趣，培養(yǎng)熱愛祖國的情感，增加學習數(shù)學的信心。學習目標火車接龍游戲。55－30=28－13=43－20=64－31=38－30=12－8=15－7=23－5=15－9=20－10=2515233384818610練習鞏固練習課堂小結(jié)探究新知創(chuàng)設(shè)情境豎式計算57-36=

78-48=

85-22=5

7－3

6

2178－48

308

5－2

2

63213063計算時應(yīng)該注意些什么？相同數(shù)位對齊，從個位減起。練習鞏固練習課堂小結(jié)探究新知創(chuàng)設(shè)情境探究退位減法的筆算方法.中國比美國多多少枚金牌？51－36=怎樣計算呢？

可以口算。51－36個位不夠減，就用51－6得45，再用45減30得15。還可以列豎式計算。鞏固練習課堂小結(jié)探究新知創(chuàng)設(shè)情境拿出小棒擺一擺，說一說。51－36=把所有小棒分成5捆加1根。先拿1捆解開分成10根，將10根和單根的1根合起來11根。鞏固練習課堂小結(jié)探究新知創(chuàng)設(shè)情境拿出小棒擺一擺，說一說。51－36=15再從11根小棒里拿走6根，還剩5根。再把剩下的4捆拿去3捆，還剩1捆。鞏固練習課堂小結(jié)探究新知創(chuàng)設(shè)情境最后把剩下的1捆加上5根,得到15根，所以51－36等于15。

51–53

6個位上1減6不夠減，從十位退1,是10,11減6得5。個位上1減6不夠減，怎么辦？114

嘗試：列豎式鞏固練習課堂小結(jié)探究新知創(chuàng)設(shè)情境思考

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36514鞏固練習課堂小結(jié)探究新知創(chuàng)設(shè)情境十位上退位點,表示已經(jīng)少了1?？梢詮氖簧祥_始減起嗎？從十位減起是不對的，計算加減法時應(yīng)該都要從個位開始算起。鞏固練習課堂小結(jié)探究新知創(chuàng)設(shè)情境想一想從十位退1后，十位要算（）減（）。探究筆算方法

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－24嘗試計算，并說一說計算思路。

（）想：從十位退1后，個位要算幾減幾？個位上是0，不夠減，應(yīng)該向十位上借1，個位上就變成10減4，十位上變成4減2，所以最后結(jié)果應(yīng)該是26。6250－24=2

4個位上0減4不夠減，從十位退1后，個位要算（）減（）。104鞏固練習課堂小結(jié)探究新知創(chuàng)設(shè)情境1、相同數(shù)位對齊；2、從個位減起；3、如果個位不夠減，從十位退1。筆算退位減法鞏固練習課堂小結(jié)探究新知創(chuàng)設(shè)情境筆算退位減法要注意些什么？提出問題1.小雞找媽媽。鞏固練習課堂小結(jié)探究新知創(chuàng)設(shè)情境練習2.我是數(shù)學小醫(yī)生。1194鞏固練習課堂小結(jié)探究新知創(chuàng)設(shè)情境練習

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－268333512425364758697029鞏固練習課堂小結(jié)探究新知創(chuàng)設(shè)情境3.在

里填上合適的數(shù)。練習1.兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法：①相同數(shù)位對齊；②從個位減起；③如果個位不夠減,從十位退1,在個位上加10再減。鞏固練習課堂小結(jié)探究新知創(chuàng)設(shè)情境通過本節(jié)課的學習，你學到了什么？歸