部編人教版七年級下冊道德與法治第5課 品出情感的韻味 復習課件

第五課品出情感的韻味復習課件人教版道德與法治七年級下冊第五課品出情感的韻味人教版道德與法治七年級下冊15.1我們的情感世界人教版道德與法治七年級下冊5.1我們的情感人教版道德與法治七年級下冊21.情感與情緒的區(qū)別是什么？①情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化。②情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定?？键c解讀1.情感與情緒的區(qū)別是什么？①情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著32.情感復雜的表現(xiàn)有哪些？①有基礎(chǔ)性情感，如安全感；

②有高級情感，如道德感；③有正面的體驗，如愛的情感；

④有負面的體驗，如恐懼感；⑤有兩方面混雜的體驗，如敬畏感。2.情感復雜的表現(xiàn)有哪些？①有基礎(chǔ)性情感，如安全感；43.情感的作用有哪些作用？①在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對人和事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。3.情感的作用有哪些作用？①在社會生活中，情感是人最基本的精5③豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。③豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。6當堂檢測當堂檢測71.習近平在親切會見怒江州貢山獨龍族、怒族自治縣干部群眾代表時說：“全面實現(xiàn)小康，一個民族都不能少！”這反映了他熱愛少數(shù)民族的一份情感。下列有關(guān)情感的作用表述錯誤的是(

)A.我們通過情感來體驗生命

B.我們通過情感來體驗生活C.情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富

D.情感具有相對穩(wěn)定性D1.習近平在親切會見怒江州貢山獨龍族、怒族自治縣干部群眾代表82.以下屬于情感的是(

)①高興

②喜歡

③熱愛④憤怒A.①②③ B.②③C.①②④ D.①③④B2.以下屬于情感的是()B93.情感和情緒相比(

)A.情緒是人類特有的

B.情緒更深刻

C.情感更深刻、持久

D.情感是人和動物共有的C3.情感和情緒相比()C104.下列關(guān)于情感與情緒的認識正確的是(

)①情感與情緒毫無關(guān)系

②情感與情緒是完全相同的

③情感與情緒是緊密相關(guān)的

④情感與情緒也有區(qū)別A.①②③ B.②③C.①②④ D.③④D4.下列關(guān)于情感與情緒的認識正確的是()D115.靜靜從小就很膽小，學習成績也不突出。后來在語文老師的鼓勵下靜靜開始喜歡語文，學習上也取得了很大的進步，越來越自信了。靜靜的改變說明情感(

)A.是復雜的

B.能幫助我們觀察事物，探索未知C.是固定不變的

D.影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動C5.靜靜從小就很膽小，學習成績也不突出。后來在語文老師的鼓勵126.下列屬于基本情感的是(

)①安全感②道德感

③責任感④信任感A.①②③ B.②③C.①

②④ D.①④D6.下列屬于基本情感的是()D137.2017年12月31日，習近平在2018新年賀詞中提到：2017年，我又收到很多群眾來信，其中有西藏隆子縣玉麥鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們，有內(nèi)蒙古蘇尼特右旗烏蘭牧騎的隊員們，有西安交大西遷的老教授，也有南開大學新入伍的大學生，他們的故事讓我深受感動。廣大人民群眾堅持愛國奉獻，無怨無悔，讓我感到千千萬萬普通人最偉大，同時讓我感到幸福都是奮斗出來的?！靶腋６际菉^斗出來的”這個新年金句說明(

)A.情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富

B.情感對人的影響都是積極的C.人的內(nèi)心情感是復雜多樣的

D.情感驅(qū)使我們做出行動D7.2017年12月31日，習近平在2018新年賀詞中提到：148.情緒和情感的區(qū)別是(

)①情感是情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展而來的②情緒和情感都很復雜③情感比情緒具有更大的穩(wěn)定性、深刻性和持久性④情緒有明顯的外在表現(xiàn)和不穩(wěn)定性，情感則比較深沉A.①③B.②③C.③④D.②④C8.情緒和情感的區(qū)別是()C159.七年級學生周某放學回家,在公交車上看見小偷正在行竊,準備上

前制止。這說明周某有(

)A.安全感 B.正義感C.勝任感 D.恐懼感B9.七年級學生周某放學回家,在公交車上看見小偷正在行竊,準1610.北京粉畫協(xié)會副會長楊巖，多年來身體力行、不遺余力地推動粉筆畫在中國的發(fā)展。她說：“用好手中的工具，提高自己的魅力，用樸素的粉筆表現(xiàn)出豐富情感?！睏顜r表現(xiàn)出的豐富情感(

)①源于她對生活的體驗

②為了提高她的粉筆畫水平③有助于她更全面地觀察事物

④與她的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③B10.北京粉畫協(xié)會副會長楊巖，多年來身體力行、不遺余力地推動1711.我國改革開放的

總設(shè)計師鄧小平說過:“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民?！边@充分體現(xiàn)了鄧小平具有強烈的(

)A.對祖國的熱愛之情

B.對母親的熱愛之情C.對家鄉(xiāng)的熱愛之情

D.對事業(yè)的熱愛之情A11.我國改革開放的總設(shè)計師鄧小平說過:“我是中國人民的1812.我們的情感有基礎(chǔ)性情感,如安全感;有高級情感,如道德感。有正面的體驗,如愛的情感;有負面的體驗,如恐懼感;也有兩方面混雜的體驗,如敬畏感。這說明()A.情感是復雜的

B.情感是單一的

C.情緒是豐富多彩的

D.情感是穩(wěn)定的A12.我們的情感有基礎(chǔ)性情感,如安全感;有高級情感,如道德感1913.下列對于情感認識正確的是(

)①情感讓我們的內(nèi)心更加豐富②情感是人唯

一的精神需求③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④D13.下列對于情感認識正確的是()D2014.文天祥《過零丁洋》中的名句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”體現(xiàn)了怎樣的情感(

)①基礎(chǔ)性情感②高級情感

③愛國主義情感④正面的體驗A.①②B.②③

C.①②③ D.②③④D14.文天祥《過零丁洋》中的名句“人生自古誰無死,留取丹心照2115.“我的語文老師很嚴厲,每次我的作文都要被要求反復修改,剛開始時真的很煩惱。但是每次她找我談修改意見時,總是那么和藹,那么語重心長,總激勵我說我的文筆很好,如果從哪個角度再作一些修改,文章就更完美了。她的這些激勵又讓我很感動,所以現(xiàn)在我也變得喜歡寫作了,雖然寫了肯定要修改,但是有語文老師的鼓勵,我也不害怕了?！边@說明(

)A.情感影響著我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動B.情感是我們生命成長的體現(xiàn)C.與老師建立情感對我們學業(yè)很有幫助D.反復修改讓我的作文越來越好了A15.“我的語文老師很嚴厲,每次我的作文都要被要求反復修改,2216.

結(jié)合材料回答以下問題:在中國有這樣一個弱勢群體。他們的父母為了生計遠走他鄉(xiāng),把他們留在了家里。他們與父母相伴的時間微乎其微。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童便成了一個特殊的群體——留守兒童。(1)留守兒童可能主要缺失哪方面的情感?親情16.結(jié)合材料回答以下問題:在中國有這樣一個弱勢群體。他們23(2)這一情感的缺失會給留守兒童帶來哪些不良影響?留守兒童由于親情缺失,心理健康方面存在陰影,他們中的很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、性格內(nèi)向,缺乏愛心和交流的主動性,還有的脾氣暴躁、沖動易怒,常常將小事升級為打架斗毆。

(2)這一情感的缺失會給留守兒童帶來哪些不良影響?留守兒24(3)情感的作用主要表現(xiàn)在哪些方面?①在社會生活中,情

感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念,影響著我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動。③豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,這正是我們生命成長的體現(xiàn)。在生活經(jīng)驗的不斷擴展中,我們的情感才可能更加豐富、深刻,我們的情懷才可能更加寬廣、博大。(3)情感的作用主要表現(xiàn)在哪些方面?①在社會生活中,情感是25感謝聆聽！感謝聆聽！265.2在品味情感中成長人教版道德與法治七年級下冊5.2在品味情感中成長人教版道德與法治七年級下冊271.(1)美好情感的作用？①生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。②這些情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。考點解讀1.(1)美好情感的作用？①生活中美好的人和事物，讓我們身心28（2）負面情感的作用（負面的情感體驗對我們成長的意義？）①可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐富。②學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。（2）負面情感的作用（負面的情感體驗對我們成長的意義？）①可292.獲得美好情感的方式有哪些？①情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強迫。②我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。2.獲得美好情感的方式有哪些？①情由心生，它是在人的社會交往303.如何創(chuàng)造正面的情感體驗？①完成一項自己喜歡的活動。

②幫助他人。③走進博物館或大自然。

④欣賞藝術(shù)品。3.如何創(chuàng)造正面的情感體驗？①完成一項自己喜歡的活動。314.如何傳遞情感正能量？①在情感體驗中，我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。②在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好。4.如何傳遞情感正能量？①在情感體驗中，我們可以用自己的熱情325.如何學會關(guān)心？①沒有偏見，以接納的姿態(tài)認真傾聽或觀察。②適時運用可能被接受的方式向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心。③關(guān)注對方的態(tài)度和反應(yīng)。

④確認對方是否接受自己的關(guān)心。⑤如果沒有被接受，則調(diào)整方式，以對方能夠接納的方式來表達。5.如何學會關(guān)心？①沒有偏見，以接納的姿態(tài)認真傾聽或觀察。33當堂檢測當堂檢測341.置身于廣闊的社會之中，我們與許多人交往，對社會生活的感受越來越豐富、認識越來越深刻。下面社會生活感受對應(yīng)正確的是（）①小李在電視新聞中聽到“日本40萬美元起拍：拍賣中國反衛(wèi)星導彈殘骸”，這時小李感到憤怒②小李到菜園里幫媽媽除草、采摘蔬菜，小李感到勞動的艱辛和樂趣③小李看到一位駕駛員用自己的生命保證了車上乘客的安全，這時小李感到駕駛員的偉大④小李觀看天安門廣場升旗儀式，這時小李感到不好玩。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A1.置身于廣闊的社會之中，我們與許多人交往，對社會生活的感352.生活中美好的人和事(

)①讓我們身心愉悅

②促進我們的精神發(fā)展③豐富我們對生活、對人生的美好情感④讓我們成績優(yōu)秀A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④A2.生活中美好的人和事()A363.情感是在人的社會交往互動中自然引發(fā)的，下列獲得美好情感的做法，不可取的是（）A．閱讀中外優(yōu)秀文學作品B．參與有意義的社會活動C．大方、坦誠的與人交往D．做一些嘩眾取寵，博人眼球的事情D3.情感是在人的社會交往互動中自然引發(fā)的，下列獲得美好情感的374.下面屬于社會生活中美好的人或事的有(

)①小明主動幫助學習困難的小強

②小麗主動為淋雨的小萌撐傘

③小晶將撿到的手機

交到學校④小軍每天接送因腿受傷而行動不便的小坤上下學A.①②

③ B.②③④C.①②③④ D.①③④C4.下面屬于社會生活中美好的人或事的有()C385.《繡荷包》是山歌還是小調(diào)？《命運交響曲》的作者是誰？請你為學校組織的愛心義賣活動設(shè)計一張海報……此類試題出現(xiàn)在長沙市中考藝術(shù)科目考查中。加強中小學藝術(shù)教育有利于（）①豐富學生的情感，讓他們更好地體驗生命、體驗生活②豐富學生的想象力、創(chuàng)造力，有助于他們更全面地觀察事物，探索未知③學生獲得美好的情感體驗，杜絕負面感受④引發(fā)學生的美好情感，促進他們的精神健康發(fā)展。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④C5.《繡荷包》是山歌還是小調(diào)？《命運交響曲》的作者是誰？請你396.在精神分析理論中，有一個詞叫做“強迫性重復”，意思是說人傾向于不由自主地重復一些早年的創(chuàng)傷性體驗。比如一位曾經(jīng)被羞辱的孩子，當他成年后，他會不斷無意識中去創(chuàng)造曾經(jīng)被羞辱的類似場景，然后會被再度羞辱。人們之所以愿意沉浸在這種負面的情感體驗中是因為（）①生活中的負面情感總是多于正面情感②某些負面情感對于我們的成長有意義③體驗負面情感可以豐富我們的人生閱歷④體驗負面情感能使我們的生命變得更加飽滿豐盈。A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④C6.在精神分析理論中，有一個詞叫做“強迫性重復”，意思是說人407.下面可以創(chuàng)造正面的情感體驗的活動有(

)①讀一本好書②聽一首優(yōu)美的曲子

③走進大自然④唱一支動聽的歌曲

A.①②③ B.①③④C.①

②④ D.①②③④D7.下面可以創(chuàng)造正面的情感體驗的活動有()D418.每個人都會有自己不同的情感天空色彩，誰能采擷最美麗的情感云朵，誰就可以擁抱屬于自己的快樂情感天空。這個人，一定常在幸福云海里飄游，渾身落滿光彩洋溢的笑容。這首詩啟示我們（）①情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富

②情感是人最基本的精神需求③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)

④只有成年人才具有情感。A．①②④ B．①②③

C．②③④ D．①③④B8.每個人都會有自己不同的情感天空色彩，誰能采擷最美麗的情429.生活中我們有可能面臨負面情感體驗，下列說法正確的是（）①要學會承受一些負面感受

②體驗負面情感就是件壞事③要善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L助力

④所有的負面情感對我們的成長都有意義。A．①② B．①③ C．②④ D．③④B9.生活中我們有可能面臨負面情感體驗，下列說法正確的是（4310.下面對于負面情感的認識正確的是(

)A.負面的情感體驗對我們的成長沒有意義B.體驗負面情感是件壞事C.情感沒有正面和負面之分D.體驗負面

情感可以

豐富我們的人生閱歷D10.下面對于負面情感的認識正確的是()D4411.人非草木，孰能無情？每個人在交往中都會產(chǎn)生情感，不同的情感會對交往產(chǎn)生不同的影響。這啟示我們（）①傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量②用自己的熱情和行動來影響環(huán)境③善于調(diào)整負面情感，和諧人際關(guān)系④在生活中增強情感體驗A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②④A11.人非草木，孰能無情？每個人在交往中都會產(chǎn)生情感，不同4512.貴州省遵義市團結(jié)村老支書黃大發(fā)，歷時36年，帶領(lǐng)村民在絕壁上鑿出了一條長7200米的“生命渠”，解決了當?shù)乜刻斐运膯栴}。在他身上傳播的正能量有（）①熱愛家鄉(xiāng)，無私奉獻②自尊自愛，不卑不亢③勇于擔當，不計得失④名利雙收，永載史冊A．②③ B．②④ C．①④ D．①③D12.貴州省遵義市團結(jié)村老支書黃大發(fā)，歷時36年，帶領(lǐng)村民4613.下面會給我們帶來負面感受的情感有(

)①焦慮感②羞恥感

③挫敗感④責任感

A.①②③④ B.①②③C.①②④ D.①③④B13.下面會給我們帶來負面感受的情感有()B4714.“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。下列活動或行為傳遞出正能量的是（）①評選“感動山西十大人物”和“山西好人”

②自愿參加社區(qū)服務(wù)公益活動③校運會上某班運動健兒努力拼搏，其他同學助威加油，為班集體的榮譽共同努力④個別畢業(yè)生為了發(fā)泄情緒給母?！傲粝隆绷藵M地的書本和廢棄物。A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④A14.“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，4815.“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……”這首催人淚下的歌曲《時間都去哪兒了》，讓億萬觀眾產(chǎn)生了情感共鳴。對此理解不正確的是（）A．情感需要表達、回應(yīng)，需要共鳴B．在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好情感C．我們可以在傳遞情感的過程中獲得新感受D．傳遞情感正能量是成年人的事D15.“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……”這首4916.“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。當下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標簽。它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望、我們的期待。16.“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，50①完成一項自己喜歡的活動；②幫助他人；③走進博物館或大自然；④欣賞藝術(shù)作品。(1)我們應(yīng)怎樣創(chuàng)造正面的情感體驗？①完成一項自己喜歡的活動；(1)我們應(yīng)怎樣創(chuàng)造正面的情感體驗51(2)負面的情感體驗都是有害的嗎？談?wù)勀愕目捶?。不一定。生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。比如，羞恥感是一種負面的感受，但它通常被視為一個人向善的重要表現(xiàn)。如果一個人對自己不恰當?shù)男袨椴桓械诫y為情，沒有羞恥感，那么，他也難以獲得尊嚴。

(2)負面的情感體驗都是有害的嗎？談?wù)勀愕目捶ā２灰欢?。?2(3)傳遞情感正能量需要我們學會關(guān)心他人，為此，我們該怎樣做？①沒有偏見，以接納的姿態(tài)認真傾聽或觀察；②適時運用可能被接受的方式向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心；③關(guān)注對方的態(tài)度和反應(yīng)；④確認對方是否接納自己的關(guān)心；⑤如果沒有被接納，則調(diào)整方式，以對方能夠接納的方式來表達。(3)傳遞情感正能量需要我們學會關(guān)心他人，為此，我們該怎樣做53感謝聆聽！感謝聆聽！54第五課品出情感的韻味復習課件人教版道德與法治七年級下冊第五課品出情感的韻味人教版道德與法治七年級下冊555.1我們的情感世界人教版道德與法治七年級下冊5.1我們的情感人教版道德與法治七年級下冊561.情感與情緒的區(qū)別是什么？①情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化。②情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。考點解讀1.情感與情緒的區(qū)別是什么？①情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著572.情感復雜的表現(xiàn)有哪些？①有基礎(chǔ)性情感，如安全感；

②有高級情感，如道德感；③有正面的體驗，如愛的情感；

④有負面的體驗，如恐懼感；⑤有兩方面混雜的體驗，如敬畏感。2.情感復雜的表現(xiàn)有哪些？①有基礎(chǔ)性情感，如安全感；583.情感的作用有哪些作用？①在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對人和事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。3.情感的作用有哪些作用？①在社會生活中，情感是人最基本的精59③豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。③豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。60當堂檢測當堂檢測611.習近平在親切會見怒江州貢山獨龍族、怒族自治縣干部群眾代表時說：“全面實現(xiàn)小康，一個民族都不能少！”這反映了他熱愛少數(shù)民族的一份情感。下列有關(guān)情感的作用表述錯誤的是(

)A.我們通過情感來體驗生命

B.我們通過情感來體驗生活C.情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富

D.情感具有相對穩(wěn)定性D1.習近平在親切會見怒江州貢山獨龍族、怒族自治縣干部群眾代表622.以下屬于情感的是(

)①高興

②喜歡

③熱愛④憤怒A.①②③ B.②③C.①②④ D.①③④B2.以下屬于情感的是()B633.情感和情緒相比(

)A.情緒是人類特有的

B.情緒更深刻

C.情感更深刻、持久

D.情感是人和動物共有的C3.情感和情緒相比()C644.下列關(guān)于情感與情緒的認識正確的是(

)①情感與情緒毫無關(guān)系

②情感與情緒是完全相同的

③情感與情緒是緊密相關(guān)的

④情感與情緒也有區(qū)別A.①②③ B.②③C.①②④ D.③④D4.下列關(guān)于情感與情緒的認識正確的是()D655.靜靜從小就很膽小，學習成績也不突出。后來在語文老師的鼓勵下靜靜開始喜歡語文，學習上也取得了很大的進步，越來越自信了。靜靜的改變說明情感(

)A.是復雜的

B.能幫助我們觀察事物，探索未知C.是固定不變的

D.影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動C5.靜靜從小就很膽小，學習成績也不突出。后來在語文老師的鼓勵666.下列屬于基本情感的是(

)①安全感②道德感

③責任感④信任感A.①②③ B.②③C.①

②④ D.①④D6.下列屬于基本情感的是()D677.2017年12月31日，習近平在2018新年賀詞中提到：2017年，我又收到很多群眾來信，其中有西藏隆子縣玉麥鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們，有內(nèi)蒙古蘇尼特右旗烏蘭牧騎的隊員們，有西安交大西遷的老教授，也有南開大學新入伍的大學生，他們的故事讓我深受感動。廣大人民群眾堅持愛國奉獻，無怨無悔，讓我感到千千萬萬普通人最偉大，同時讓我感到幸福都是奮斗出來的。“幸福都是奮斗出來的”這個新年金句說明(

)A.情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富

B.情感對人的影響都是積極的C.人的內(nèi)心情感是復雜多樣的

D.情感驅(qū)使我們做出行動D7.2017年12月31日，習近平在2018新年賀詞中提到：688.情緒和情感的區(qū)別是(

)①情感是情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展而來的②情緒和情感都很復雜③情感比情緒具有更大的穩(wěn)定性、深刻性和持久性④情緒有明顯的外在表現(xiàn)和不穩(wěn)定性，情感則比較深沉A.①③B.②③C.③④D.②④C8.情緒和情感的區(qū)別是()C699.七年級學生周某放學回家,在公交車上看見小偷正在行竊,準備上

前制止。這說明周某有(

)A.安全感 B.正義感C.勝任感 D.恐懼感B9.七年級學生周某放學回家,在公交車上看見小偷正在行竊,準7010.北京粉畫協(xié)會副會長楊巖，多年來身體力行、不遺余力地推動粉筆畫在中國的發(fā)展。她說：“用好手中的工具，提高自己的魅力，用樸素的粉筆表現(xiàn)出豐富情感。”楊巖表現(xiàn)出的豐富情感(

)①源于她對生活的體驗

②為了提高她的粉筆畫水平③有助于她更全面地觀察事物

④與她的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③B10.北京粉畫協(xié)會副會長楊巖，多年來身體力行、不遺余力地推動7111.我國改革開放的

總設(shè)計師鄧小平說過:“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民?！边@充分體現(xiàn)了鄧小平具有強烈的(

)A.對祖國的熱愛之情

B.對母親的熱愛之情C.對家鄉(xiāng)的熱愛之情

D.對事業(yè)的熱愛之情A11.我國改革開放的總設(shè)計師鄧小平說過:“我是中國人民的7212.我們的情感有基礎(chǔ)性情感,如安全感;有高級情感,如道德感。有正面的體驗,如愛的情感;有負面的體驗,如恐懼感;也有兩方面混雜的體驗,如敬畏感。這說明()A.情感是復雜的

B.情感是單一的

C.情緒是豐富多彩的

D.情感是穩(wěn)定的A12.我們的情感有基礎(chǔ)性情感,如安全感;有高級情感,如道德感7313.下列對于情感認識正確的是(

)①情感讓我們的內(nèi)心更加豐富②情感是人唯

一的精神需求③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④D13.下列對于情感認識正確的是()D7414.文天祥《過零丁洋》中的名句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”體現(xiàn)了怎樣的情感(

)①基礎(chǔ)性情感②高級情感

③愛國主義情感④正面的體驗A.①②B.②③

C.①②③ D.②③④D14.文天祥《過零丁洋》中的名句“人生自古誰無死,留取丹心照7515.“我的語文老師很嚴厲,每次我的作文都要被要求反復修改,剛開始時真的很煩惱。但是每次她找我談修改意見時,總是那么和藹,那么語重心長,總激勵我說我的文筆很好,如果從哪個角度再作一些修改,文章就更完美了。她的這些激勵又讓我很感動,所以現(xiàn)在我也變得喜歡寫作了,雖然寫了肯定要修改,但是有語文老師的鼓勵,我也不害怕了?！边@說明(

)A.情感影響著我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動B.情感是我們生命成長的體現(xiàn)C.與老師建立情感對我們學業(yè)很有幫助D.反復修改讓我的作文越來越好了A15.“我的語文老師很嚴厲,每次我的作文都要被要求反復修改,7616.

結(jié)合材料回答以下問題:在中國有這樣一個弱勢群體。他們的父母為了生計遠走他鄉(xiāng),把他們留在了家里。他們與父母相伴的時間微乎其微。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童便成了一個特殊的群體——留守兒童。(1)留守兒童可能主要缺失哪方面的情感?親情16.結(jié)合材料回答以下問題:在中國有這樣一個弱勢群體。他們77(2)這一情感的缺失會給留守兒童帶來哪些不良影響?留守兒童由于親情缺失,心理健康方面存在陰影,他們中的很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、性格內(nèi)向,缺乏愛心和交流的主動性,還有的脾氣暴躁、沖動易怒,常常將小事升級為打架斗毆。

(2)這一情感的缺失會給留守兒童帶來哪些不良影響?留守兒78(3)情感的作用主要表現(xiàn)在哪些方面?①在社會生活中,情

感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念,影響著我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動。③豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,這正是我們生命成長的體現(xiàn)。在生活經(jīng)驗的不斷擴展中,我們的情感才可能更加豐富、深刻,我們的情懷才可能更加寬廣、博大。(3)情感的作用主要表現(xiàn)在哪些方面?①在社會生活中,情感是79感謝聆聽！感謝聆聽！805.2在品味情感中成長人教版道德與法治七年級下冊5.2在品味情感中成長人教版道德與法治七年級下冊811.(1)美好情感的作用？①生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。②這些情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展?？键c解讀1.(1)美好情感的作用？①生活中美好的人和事物，讓我們身心82（2）負面情感的作用（負面的情感體驗對我們成長的意義？）①可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐富。②學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。（2）負面情感的作用（負面的情感體驗對我們成長的意義？）①可832.獲得美好情感的方式有哪些？①情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強迫。②我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。2.獲得美好情感的方式有哪些？①情由心生，它是在人的社會交往843.如何創(chuàng)造正面的情感體驗？①完成一項自己喜歡的活動。

②幫助他人。③走進博物館或大自然。

④欣賞藝術(shù)品。3.如何創(chuàng)造正面的情感體驗？①完成一項自己喜歡的活動。854.如何傳遞情感正能量？①在情感體驗中，我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。②在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好。4.如何傳遞情感正能量？①在情感體驗中，我們可以用自己的熱情865.如何學會關(guān)心？①沒有偏見，以接納的姿態(tài)認真傾聽或觀察。②適時運用可能被接受的方式向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心。③關(guān)注對方的態(tài)度和反應(yīng)。

④確認對方是否接受自己的關(guān)心。⑤如果沒有被接受，則調(diào)整方式，以對方能夠接納的方式來表達。5.如何學會關(guān)心？①沒有偏見，以接納的姿態(tài)認真傾聽或觀察。87當堂檢測當堂檢測881.置身于廣闊的社會之中，我們與許多人交往，對社會生活的感受越來越豐富、認識越來越深刻。下面社會生活感受對應(yīng)正確的是（）①小李在電視新聞中聽到“日本40萬美元起拍：拍賣中國反衛(wèi)星導彈殘骸”，這時小李感到憤怒②小李到菜園里幫媽媽除草、采摘蔬菜，小李感到勞動的艱辛和樂趣③小李看到一位駕駛員用自己的生命保證了車上乘客的安全，這時小李感到駕駛員的偉大④小李觀看天安門廣場升旗儀式，這時小李感到不好玩。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A1.置身于廣闊的社會之中，我們與許多人交往，對社會生活的感892.生活中美好的人和事(

)①讓我們身心愉悅

②促進我們的精神發(fā)展③豐富我們對生活、對人生的美好情感④讓我們成績優(yōu)秀A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④A2.生活中美好的人和事()A903.情感是在人的社會交往互動中自然引發(fā)的，下列獲得美好情感的做法，不可取的是（）A．閱讀中外優(yōu)秀文學作品B．參與有意義的社會活動C．大方、坦誠的與人交往D．做一些嘩眾取寵，博人眼球的事情D3.情感是在人的社會交往互動中自然引發(fā)的，下列獲得美好情感的914.下面屬于社會生活中美好的人或事的有(

)①小明主動幫助學習困難的小強

②小麗主動為淋雨的小萌撐傘

③小晶將撿到的手機

交到學校④小軍每天接送因腿受傷而行動不便的小坤上下學A.①②

③ B.②③④C.①②③④ D.①③④C4.下面屬于社會生活中美好的人或事的有()C925.《繡荷包》是山歌還是小調(diào)？《命運交響曲》的作者是誰？請你為學校組織的愛心義賣活動設(shè)計一張海報……此類試題出現(xiàn)在長沙市中考藝術(shù)科目考查中。加強中小學藝術(shù)教育有利于（）①豐富學生的情感，讓他們更好地體驗生命、體驗生活②豐富學生的想象力、創(chuàng)造力，有助于他們更全面地觀察事物，探索未知③學生獲得美好的情感體驗，杜絕負面感受④引發(fā)學生的美好情感，促進他們的精神健康發(fā)展。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④C5.《繡荷包》是山歌還是小調(diào)？《命運交響曲》的作者是誰？請你936.在精神分析理論中，有一個詞叫做“強迫性重復”，意思是說人傾向于不由自主地重復一些早年的創(chuàng)傷性體驗。比如一位曾經(jīng)被羞辱的孩子，當他成年后，他會不斷無意識中去創(chuàng)造曾經(jīng)被羞辱的類似場景，然后會被再度羞辱。人們之所以愿意沉浸在這種負面的情感體驗中是因為（）①生活中的負面情感總是多于正面情感②某些負面情感對于我們的成長有意義③體驗負面情感可以豐富我們的人生閱歷④體驗負面情感能使我們的生命變得更加飽滿豐盈。A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④C6.在精神分析理論中，有一個詞叫做“強迫性重復”，意思是說人947.下面可以創(chuàng)造正面的情感體驗的活動有(

)①讀一本好書②聽一首優(yōu)美的曲子

③走進大自然④唱一支動聽的歌曲

A.①②③ B.①③④C.①

②④ D.①②③④D7.下面可以創(chuàng)造正面的情感體驗的活動有()D958.每個人都會有自己不同的情感天空色彩，誰能采擷最美麗的情感云朵，誰就可以擁抱屬于自己的快樂情感天空。這個人，一定常在幸福云海里飄游，渾身落滿光彩洋溢的笑容。這首詩啟示我們（）①情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富

②情感是人最基本的精神需求③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)

④只有成年人才具有情感。A．①②④ B．①②③

C．②③④ D．①③④B8.每個人都會有自己不同的情感天空色彩，誰能采擷最美麗的情969.生活中我們有可能面臨負面情感體驗，下列說法正確的是（）①要學會承受一些負面感受

②體驗負面情感就是件壞事③要善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L助力

④所有的負面情感對我們的成長都有意義。A．①② B．①③ C．②④ D．③④B9.生活中我們有可能面臨負面情感體驗，下列說法正確的是（9710.下面對于負面情感的認識正確的是(

)A.負面的情感體驗對我們的成長沒有意義B.體驗負面情感是件壞