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文檔簡介

食物的旅行PART.01

食物在體內(nèi)是怎樣旅行的？ABCD我會猜測：猜測食物在體內(nèi)的旅行路線，填寫在“我的猜測”處旅行路線知多少ABCD聽

診

器旅行路線知多少人

體

器

官

圖

示旅行路線知多少餅干導(dǎo)游旅行日記2109年12月27日

旅客朋友們，你們好！我是你們最可愛的導(dǎo)游——餅干，準(zhǔn)備好了嗎？我們要出發(fā)咯！我們來到的第一站是口腔，你們看，這里有牙齒和舌頭呢！哎呀，什么東西在推我呀？原來我們來到了咽部，咽部一用力，就把我們擠到了一根又長又直的管道里，這里呀，就是食道了，看，像不像在玩滑滑梯？繼續(xù)前進，我們來到了胃，胃不僅不停地運動，還下著酸雨呢！它像一個大口袋，大家都在這里歇腳呢！

休息夠了，該出發(fā)啦！看，這條又彎又長的小路就是小腸啦，它足足有五米那么長呢！

旅行路線知多少旅行路線知多少小組討論：選擇你認為最有效的探究方式進行探究查閱資料也是一種常用的科學(xué)探究方法ABCD餅干導(dǎo)游旅行日記旅行路線知多少口腔咽部食道胃小腸大腸肛門知識筆記消化道：口腔-咽部-食道-胃-小腸-大腸-肛門肝臟膽囊【評價任務(wù)一】消化道是指（

）A.口腔→咽部→食道→胃→小腸→大腸→肛門B.口腔→咽部→食道→肝臟→小腸→大腸→肛門A左右口腔咽部食道胃小腸大腸肛門旅行路線知多少PART.02

這些消化器官有什么作用？替補導(dǎo)游：橘子旅行景點知多少仔細咀嚼橘子，感受橘子在身體內(nèi)的變化，分析并選擇口腔、咽部和食道作用，填寫在【活動二】（我會分析）括號內(nèi)。注意：1.每人一塊，不要爭搶2.整塊放入口中，仔細咀嚼，感受變化消化器官名稱口腔咽部食道消化器官作用

①吞咽食物②儲存食物③傳送食物④嚼碎食物，與唾液混合⑤食物→糞便旅行景點知多少研究胃的作用實驗材料：①氣球②透明塑料袋③水④白醋⑤饅頭⑥饅頭渣小組討論：選擇合適的材料，設(shè)計實驗研究消化器官胃的作用實驗材料

實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論胃的作用是：

胃的作用儲存攪拌吸收【評價任務(wù)二】消化器官口腔、咽部、食道和胃的作用分別是什么？（

）①吞咽食物②傳送食物③儲存、攪拌和吸收

④嚼碎食物，與唾液混合A.①②③④B.④①②③C.④②③①D.③②④①B這節(jié)課我學(xué)會了：1、（）也是一種常用的科學(xué)探究方法。2、消化道是由（）組成的。3、胃的作用是（

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