小學一年級少先隊的活動總結(jié)

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不經(jīng)意間，一個有意義的活動又告一段落了，我們通常會學習到一些做人的學問，是時候靜下心來好好寫寫活動總結(jié)了。但是信任許多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是我細心整理的學校一班級少先隊的活動總結(jié)范文，歡迎大家共享。

學校一班級少先隊的活動總結(jié)1

本學期，在我校少先隊大隊部的領(lǐng)導下，我們一班級各中隊圍繞少先隊活動方案，樂觀開展豐富多彩的活動，取得了較好的成果。

一、仔細貫徹《學校生日常行為規(guī)范》，狠抓同學養(yǎng)成教育。

學校生求知欲強、可塑性大、仿照性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注意狠抓養(yǎng)成教育，準時訂正同學不規(guī)范言行。這學期，我們利用好習慣評比卡，重點培育同學文明禮儀、清潔衛(wèi)生兩方面的習慣，通過這一活動的開展，我們看到同學的習慣有了明顯的進步。同時，我們還從升旗儀式的排隊、行禮、做廣播操動作到位等小事做起，有方案、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，我們做到以下兩點：

一是要求班主任（中隊輔導員）嚴抓實管、常常、反復地組織同學學習《學校生日常行為規(guī)范》，要求同學記清記牢，做到淳淳教育，堅持不懈；

二是對規(guī)范同學行為實行正反兩方面教育相結(jié)合的方法，通過準時表揚、批判，班級與班級進行評比。我們還通過家長會、個別家訪等，讓家長了解同學在學校時常規(guī)要求，樂觀協(xié)作學校共同抓好養(yǎng)成教育。

二、開展豐富多彩的活動

沒有活動就沒有生命，依據(jù)同學的年齡特點，我們實行多種形式的教育方式，開展同學喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習慣的養(yǎng)成。如：結(jié)合“3、8”婦女節(jié)開展“我給媽媽……”（唱首歌、畫幅畫、做件事等）系列活動，；結(jié)合3、12植樹節(jié)，開展“養(yǎng)花、護花小能手”活動；結(jié)合春游活動，對同學進行“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的教育；結(jié)合5、1勞動節(jié)，開展了“自己的事情自己”系列活動；結(jié)合6、1兒童節(jié)，開展了吹泡泡、游藝活動等，此外，我們還依據(jù)學校要求，開展了“學名人”活動、“紅五月歌詠競賽”、“誦讀經(jīng)典美文”等活動，這些活動好玩而有益，深受同學的歡迎。

三、加強少先隊陣地建設(shè)

依據(jù)大隊部的要求，我們一班級各中隊能樂觀做好少先隊陣地建設(shè)，每月出好一期黑板報，定期更換學習園地，并依據(jù)同學的年齡特點開展吟誦童謠活動，依據(jù)班級實際，開展雛鷹展翅——“陽光珍寶爭星行動”，充分發(fā)揮班級宣揚欄的作用，定期更換內(nèi)容，做到有特色、有創(chuàng)新。

我們一班級是一個求實奮進、開拓創(chuàng)新的集體，我們將進一步努力，給同學制造更多的實踐、體驗機會，協(xié)調(diào)好各方面工作，爭取更多的成果。

學校一班級少先隊的活動總結(jié)2

一班級的上學期我們中隊以養(yǎng)成教育為教育重點，開展了以下幾方面的工作：

一、講道理、明道理。

在日常管理中，我利用小隊長管理小隊的方法，先培育小隊長的管理力量，讓小隊長明理、并帶動整個小隊的成員明理。對同學消失的不良行為，我不是簡潔粗暴的批判，而是采納講道理，充分了解同學的思想狀況后，急躁的教育，在同學明白事理的基礎(chǔ)上教育同學主動進取，提高自己掌握和管理自己的'力量，讓同學有充分的說話機會。

二、學習學校生守則和學校生日常行為規(guī)范，讓同學的行為有規(guī)可循。

同學入學的第一課堂就是進行常規(guī)教育，首先學習的就是《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》，教育同學喜愛祖國、喜愛人民、遵守法律、法規(guī)、校紀、校規(guī)、遵守社會公德，樂觀參與勞動，勤儉樸實，孝敬父母，敬重師長，禮貌待人。喜愛大自然，愛惜生活環(huán)境。

三、樹立榜樣

一班級的同學由于年齡較小，具有熟悉的奇怪性和形象性，接受新生事物較快、也特殊擅長仿照。一些詳細、真實的人和事，常會在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象，所以我經(jīng)常以“**表現(xiàn)好”“要向**學習”的語氣向同學實施教育，并定期評出“最值得我學習的人”讓同學說一說最值得自己學習的事情，鼓舞同學學習對方的優(yōu)點、鼓舞同學超過對方的士氣、從而達到培育同學良好行為習慣的目的。

四、本學期開展的活動

九月份，我們開展了科技小報評比活動，開展了“節(jié)省一分零用錢，愛心獻給同齡人”的捐款活動。在活動中了解同齡人的困苦，珍惜自己的幸福時間。

十月份，為樂觀迎接國慶的到來，組織隊員開展“我為祖國獻禮”的書畫作品賽，增加隊員的愛國情懷。

十一月份，從三班級——六班級進行了科技小制作、小報的評比，那獨特的創(chuàng)作與構(gòu)思令老師們贊美。

十二月份，開展了“愛我家鄉(xiāng)，揚我中華”的少先隊學問競賽。實行口答的形式，隊員們在緊急激烈的活動氛圍中，了解了家鄉(xiāng)、祖國，豐富了學問。

一月份，為迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動，讓隊員們相互之間爭論、溝