小學語文-理解詞語意思課件

小學語文——理解詞語小學語文——理解詞語1聯(lián)系上下文理解詞語意思聯(lián)系上下文2教學目標：1、學習理解詞語的方法2、用所學方法去理解詞語，提高閱讀能力教學目標：3答題模式01答題模式014【答題模式】應先答出本來意思，再答出在文中的意思。即本義/形容義+文中指（誰干什么或什么）【答題模式】5常用方法02常用方法026一、拆拼法把詞拆開來，先解釋每個字，再把每個字的意思組合起來表示詞語的意思。如《滴水穿石的啟示》中的“自勉”一詞，“自”是自己，“勉”是勉勵，二者合起來就是“自己勉勵自己?！币弧⒉鹌捶?[強化練習]1、如果你站在廣場中央，縱目四望，就會感到意氣風發(fā)、心曠神怡，你也必定會深深愛上這宏偉壯觀、氣度不凡的天安門廣場。(“氣”是什么意思?“度“是什么意思?“不凡”是什么意思?一一所以這個詞語的意思是)氣度不凡：氣質和風度不同一般。文中指天安門廣場的氣質和風度不同一般。[強化練習]8【強化練習】2、太陽的身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界夢幻：夢中幻境。文中指美麗的云霞讓人好像來到了夢中的幻境。【強化練習】9【強化練習】3、毛澤東的床上、辦公桌上、飯桌上，都放著書，一有空閑就手不釋卷地看起來。手不釋卷：手不放下書本。形容勤奮好學。文中指毛澤東喜歡讀書，學習非常勤奮。【強化練習】10二、近義詞換詞法這種方法是借意思相同或相近的詞語來解釋詞語。如果在特定的語言環(huán)境中，語句的基本意思不變，那么就說明這個替換的詞語與原詞的意思相同或相近。如，《第一朵杏花》中，竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。理解“頃刻間”換成一個與它意思相同或相近的詞語，如“突然間”、“一轉眼”“轉瞬間”，詞語的意思就出來了。二、近義詞換詞法11【強化練習】第二次世界大戰(zhàn)前，我們一家六口人全靠父親人工作維持生計，生活很拮據(jù)。母親常安慰家里人：“一個人只要活得誠實有信用，就等于有了一大筆財富?！闭\實：誠信。文中指人有了誠信就等于有了財富?！緩娀毩暋?2三、反義詞否定法利用反義詞加上否定詞“不”來解釋詞語的方法。運用時，先找出這個詞語的反義詞，然后在這個反義詞前加一個否定詞“不”，就是這個詞的意思。如《貓》中，可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職……要理解“盡職詞，只要先找出它的反義詞“失職”，然后在“失職”前面加上否定詞“不”，就能知道“盡職”是“不失職”的意思。三、反義詞否定法13【強化練習】1、我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍。朦朧：不清楚。文中指眼睛看不清楚了。2、孩子跟你相處當中如果老是緊張、沒有被尊重或者他覺得受到的拘束太多，他就會覺得不快樂。兒童經(jīng)常性地不快樂，是會導致某些心理障礙的。拘束：不自由。文中指孩子如果不自由就會覺得不快樂。【強化練習】14四、聯(lián)系生活法根據(jù)自己的生活經(jīng)歷來解釋詞語，也是理解詞語的有效方法。如《尊嚴》中，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。我們通過回想自己肚子很餓的時候，回到家大口吃飯、大口吃菜的情景，就知道“狼吞虎咽”的意思是形容吃東西又猛又急。四、聯(lián)系生活法15【強化練習】1、教室里鴉雀無聲，同學們都轉過頭來或側身看著這個瘦男孩，而后又把目光對著老師。鴉雀無聲：烏鴉麻雀都沒有了聲音。形容非常安靜。文中指教室里非常安靜。2、女兒如履薄冰，好不容易將那一大堆酒杯洗干凈了，剛松了一口氣，沒有想到身子一歪，撞到了杯子。如履薄冰：像踩在薄薄的冰上。形容非常小郵謹慎。文中指女兒洗酒杯非常小心的樣子?！緩娀毩暋?6實戰(zhàn)演練03實戰(zhàn)演練0317一、使用合適的方法解釋詞語1、一天中午放學時，天上突然下起了傾盆大雨。我們不能回家吃午飯了，于是我就和何菲一起到學校對面的幸福餐廳去吃面。傾盆大雨：一、使用合適的方法解釋詞語18一、使用合適的方法解釋詞語1、一天中午放學時，天上突然下起了傾盆大雨。我們不能回家吃午飯了，于是我就和何菲一起到學校對面的幸福餐廳去吃面。傾盆大雨：雨像盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。文中指雨下得非常大。一、使用合適的方法解釋詞語19一、使用合適的方法解釋詞語2、老奶奶見姑娘不肯讓座，只好無可奈何地扶著盲人爺爺站在旁邊。無可奈何：一、使用合適的方法解釋詞語20一、使用合適的方法解釋詞語2、老奶奶見姑娘不肯讓座，只好無可奈何地扶著盲人爺爺站在旁邊。無可奈何：一點辦法也沒有。文中指老奶奶沒有辦法只好和盲人爺爺都站著。一、使用合適的方法解釋詞語21一、使用合適的方法解釋詞語3、有的人為了工作的及時、方便，將鋪蓋搬到了工廠車間；有的人積勞成疾，幾次住進了醫(yī)院；有的年輕人雖風華正茂卻華發(fā)早生；有的人甚至為賜付出了全部心血與生命，未等到成功的那一天便猝然長逝。積勞成疾：一、使用合適的方法解釋詞語22一、使用合適的方法解釋詞語3、有的人為了工作的及時、方便，將鋪蓋搬到了工廠車間；有的人積勞成疾，幾次住進了醫(yī)院；有的年輕人雖風華正茂卻華發(fā)早生；有的人甚至為賜付出了全部心血與生命，未等到成功的那一天便猝然長逝。積勞成疾：長期勞累而導致生病。文中指工人指因長期工作，勞累過度而生了病。一、使用合適的方法解釋詞語23二、閱讀短文，聯(lián)系上下文理解詞語：我的外公我的外公,60出頭，已是滿頭銀發(fā)了，還挺著一個啤酒肚，一副學者的氣魄。他十分勤勞，不僅對工作很負責而且還對我很好。每天一早，外公便到建筑社上班去了，他是個工程師，整天都坐在辦公室里搞設計。要是附近哪家要造房子了，他們肯定會找到我外公。難怪大家都稱外公為土專家呢？外公不但在工作上非常認真，而且對我也很好，如果我有什么問題請教他，他肯定盡量幫我解決。那次，市教育局、市科協(xié)等四個部門聯(lián)合舉辦了一屆“恩施市中小學科技大賽”。我準備做模型沙發(fā)。做的紙沙發(fā)長、寬、高分別是50、50、80厘米才合適，而且不能用膠布，因為用膠布是很丑的。學校的老師們絞盡腦汁也想不出個好法子來。放學后，我來到外婆家對外公說了這件事，外公答應我一定想辦法。二、閱讀短文，聯(lián)系上下文理解詞語：24傍晚，外公讓我和爸爸媽媽一起到他家討論做這個沙發(fā)。我們來到外婆家，外公說：“這個沙發(fā)我已經(jīng)有些眉目了。坐墊用張紙，靠背用一張紙兩個扶手各一張，共四張紙。”我說：“外公，坐墊下面應該放一個‘井’字架，這樣才牢靠。”爸爸也發(fā)表了自己的意見。就這樣，我們一直討論到9點多才回家。第二天，我把討論的結果告訴了老師。老師又作了修改。之后，我們做了一個大模型，這個模型做得非常棒！后來，我們參加比賽，獲得了一等獎。這里面，外公也有一份功勞哩！我的外公學識淵博，又是設計專家，他真是我的好榜樣??！絞盡腦汁：學識淵博：傍晚，外公讓我和爸爸媽媽一起到他家討論做這個沙發(fā)。我們來到外25絞盡腦汁：把腦汁都擠出來。形容費盡了心思。文中指老師都在費盡心思地想辦法。學識淵博：學識廣而深。文中指我的外公知識非常豐富。絞盡腦汁：把腦汁都擠出來。形容費盡了心思。文中指老師都在費盡26總結04總結04270102拆拼法0403解釋詞語的方法近義詞換詞法反義詞否定法聯(lián)系生活法0102拆拼法0403解釋詞語的方法近義詞換詞法反義詞否定法28作業(yè)05作業(yè)0529好品質總有人欣賞他出生在一個富裕的家庭，父親開小公司，母親是公立小學教師，日子過得殷實而溫馨。父親工作忙，很少跟孩子聚在一起。一個周末，父親放下手中的事，準備帶全家去看雜技團的表演。兒子聽到這個消息，高興得手舞足蹈。剛要出門，小小年紀的他突然不走了，他想起朋友小杰約他下午去看臥病在床的瑞塔。他支支吾吾地向父親道出了其中的原委。媽媽微笑著對他說：“傻孩子，我們可以明天到病院去看瑞塔，再說，爸爸好不容易才弄到門票。”他很為難地回答道：“不行，我們約好了不見不散，我走了，他會失望的?！备赣H微笑著說：“我們今天聽孩子的，他做主。”二十年后，父親感覺有點力不從心，他緊鑼密鼓地準備培養(yǎng)兒子成為接班人。得知這一消息，兒子顯得有些痛苦：本身只對寫作感興趣。這事還沒定下來，父親卻在一次車禍中癱瘓。他硬著頭皮，挑起父親身上的重擔，雖然百倍努力，可還是徒勞無功。一年后，公司破產(chǎn)，背上二十萬美元的債務。父親的老朋友想湊錢幫他還債，他拒絕了，說：“我可以失去所有的東西，但不能失去信譽?！睘榱诉€債，他更加努力地工作。在這個艱難的過程中，他的經(jīng)歷越來越豐富，人生也開始閃光。好品質總有人欣賞30一次，一位債主兼出版商讀了他的小說，專程上門拜訪，說：“先生，我知道您的才華和信用，我決定為您免費出版以后的小說，你賺的錢拿五成償還我的債務即可，希望我們合作愉快。”他就是著名的英國小說家司各特。后人發(fā)現(xiàn)，他的日記本里夾藏著一張廢棄的門票，背面寫著這樣一句話：“門票可以作廢，但人的信用永遠不能作廢?！遍喿x理解1.寫出下列詞語的近義詞。原委（）失望（）信用（）2.聯(lián)系上下文理解詞語的意思。手舞足蹈：支支吾吾：力不從心：徒勞無功：3.“好品質總有人欣賞”中的“好品質”在本文中是指（）A.美好的品質B.講信用C.助報答樂的品質一次，一位債主兼出版商讀了他的小說，專程上門拜訪，說：“先生31謝謝聆聽謝謝聆聽32小學語文——理解詞語小學語文——理解詞語33聯(lián)系上下文理解詞語意思聯(lián)系上下文34教學目標：1、學習理解詞語的方法2、用所學方法去理解詞語，提高閱讀能力教學目標：35答題模式01答題模式0136【答題模式】應先答出本來意思，再答出在文中的意思。即本義/形容義+文中指（誰干什么或什么）【答題模式】37常用方法02常用方法0238一、拆拼法把詞拆開來，先解釋每個字，再把每個字的意思組合起來表示詞語的意思。如《滴水穿石的啟示》中的“自勉”一詞，“自”是自己，“勉”是勉勵，二者合起來就是“自己勉勵自己?！币?、拆拼法39[強化練習]1、如果你站在廣場中央，縱目四望，就會感到意氣風發(fā)、心曠神怡，你也必定會深深愛上這宏偉壯觀、氣度不凡的天安門廣場。(“氣”是什么意思?“度“是什么意思?“不凡”是什么意思?一一所以這個詞語的意思是)氣度不凡：氣質和風度不同一般。文中指天安門廣場的氣質和風度不同一般。[強化練習]40【強化練習】2、太陽的身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界夢幻：夢中幻境。文中指美麗的云霞讓人好像來到了夢中的幻境?！緩娀毩暋?1【強化練習】3、毛澤東的床上、辦公桌上、飯桌上，都放著書，一有空閑就手不釋卷地看起來。手不釋卷：手不放下書本。形容勤奮好學。文中指毛澤東喜歡讀書，學習非常勤奮?！緩娀毩暋?2二、近義詞換詞法這種方法是借意思相同或相近的詞語來解釋詞語。如果在特定的語言環(huán)境中，語句的基本意思不變，那么就說明這個替換的詞語與原詞的意思相同或相近。如，《第一朵杏花》中，竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。理解“頃刻間”換成一個與它意思相同或相近的詞語，如“突然間”、“一轉眼”“轉瞬間”，詞語的意思就出來了。二、近義詞換詞法43【強化練習】第二次世界大戰(zhàn)前，我們一家六口人全靠父親人工作維持生計，生活很拮據(jù)。母親常安慰家里人：“一個人只要活得誠實有信用，就等于有了一大筆財富?！闭\實：誠信。文中指人有了誠信就等于有了財富?！緩娀毩暋?4三、反義詞否定法利用反義詞加上否定詞“不”來解釋詞語的方法。運用時，先找出這個詞語的反義詞，然后在這個反義詞前加一個否定詞“不”，就是這個詞的意思。如《貓》中，可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職……要理解“盡職詞，只要先找出它的反義詞“失職”，然后在“失職”前面加上否定詞“不”，就能知道“盡職”是“不失職”的意思。三、反義詞否定法45【強化練習】1、我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍。朦朧：不清楚。文中指眼睛看不清楚了。2、孩子跟你相處當中如果老是緊張、沒有被尊重或者他覺得受到的拘束太多，他就會覺得不快樂。兒童經(jīng)常性地不快樂，是會導致某些心理障礙的。拘束：不自由。文中指孩子如果不自由就會覺得不快樂?！緩娀毩暋?6四、聯(lián)系生活法根據(jù)自己的生活經(jīng)歷來解釋詞語，也是理解詞語的有效方法。如《尊嚴》中，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。我們通過回想自己肚子很餓的時候，回到家大口吃飯、大口吃菜的情景，就知道“狼吞虎咽”的意思是形容吃東西又猛又急。四、聯(lián)系生活法47【強化練習】1、教室里鴉雀無聲，同學們都轉過頭來或側身看著這個瘦男孩，而后又把目光對著老師。鴉雀無聲：烏鴉麻雀都沒有了聲音。形容非常安靜。文中指教室里非常安靜。2、女兒如履薄冰，好不容易將那一大堆酒杯洗干凈了，剛松了一口氣，沒有想到身子一歪，撞到了杯子。如履薄冰：像踩在薄薄的冰上。形容非常小郵謹慎。文中指女兒洗酒杯非常小心的樣子?！緩娀毩暋?8實戰(zhàn)演練03實戰(zhàn)演練0349一、使用合適的方法解釋詞語1、一天中午放學時，天上突然下起了傾盆大雨。我們不能回家吃午飯了，于是我就和何菲一起到學校對面的幸福餐廳去吃面。傾盆大雨：一、使用合適的方法解釋詞語50一、使用合適的方法解釋詞語1、一天中午放學時，天上突然下起了傾盆大雨。我們不能回家吃午飯了，于是我就和何菲一起到學校對面的幸福餐廳去吃面。傾盆大雨：雨像盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。文中指雨下得非常大。一、使用合適的方法解釋詞語51一、使用合適的方法解釋詞語2、老奶奶見姑娘不肯讓座，只好無可奈何地扶著盲人爺爺站在旁邊。無可奈何：一、使用合適的方法解釋詞語52一、使用合適的方法解釋詞語2、老奶奶見姑娘不肯讓座，只好無可奈何地扶著盲人爺爺站在旁邊。無可奈何：一點辦法也沒有。文中指老奶奶沒有辦法只好和盲人爺爺都站著。一、使用合適的方法解釋詞語53一、使用合適的方法解釋詞語3、有的人為了工作的及時、方便，將鋪蓋搬到了工廠車間；有的人積勞成疾，幾次住進了醫(yī)院；有的年輕人雖風華正茂卻華發(fā)早生；有的人甚至為賜付出了全部心血與生命，未等到成功的那一天便猝然長逝。積勞成疾：一、使用合適的方法解釋詞語54一、使用合適的方法解釋詞語3、有的人為了工作的及時、方便，將鋪蓋搬到了工廠車間；有的人積勞成疾，幾次住進了醫(yī)院；有的年輕人雖風華正茂卻華發(fā)早生；有的人甚至為賜付出了全部心血與生命，未等到成功的那一天便猝然長逝。積勞成疾：長期勞累而導致生病。文中指工人指因長期工作，勞累過度而生了病。一、使用合適的方法解釋詞語55二、閱讀短文，聯(lián)系上下文理解詞語：我的外公我的外公,60出頭，已是滿頭銀發(fā)了，還挺著一個啤酒肚，一副學者的氣魄。他十分勤勞，不僅對工作很負責而且還對我很好。每天一早，外公便到建筑社上班去了，他是個工程師，整天都坐在辦公室里搞設計。要是附近哪家要造房子了，他們肯定會找到我外公。難怪大家都稱外公為土專家呢？外公不但在工作上非常認真，而且對我也很好，如果我有什么問題請教他，他肯定盡量幫我解決。那次，市教育局、市科協(xié)等四個部門聯(lián)合舉辦了一屆“恩施市中小學科技大賽”。我準備做模型沙發(fā)。做的紙沙發(fā)長、寬、高分別是50、50、80厘米才合適，而且不能用膠布，因為用膠布是很丑的。學校的老師們絞盡腦汁也想不出個好法子來。放學后，我來到外婆家對外公說了這件事，外公答應我一定想辦法。二、閱讀短文，聯(lián)系上下文理解詞語：56傍晚，外公讓我和爸爸媽媽一起到他家討論做這個沙發(fā)。我們來到外婆家，外公說：“這個沙發(fā)我已經(jīng)有些眉目了。坐墊用張紙，靠背用一張紙兩個扶手各一張，共四張紙?！蔽艺f：“外公，坐墊下面應該放一個‘井’字架，這樣才牢靠?！卑职忠舶l(fā)表了自己的意見。就這樣，我們一直討論到9點多才回家。第二天，我把討論的結果告訴了老師。老師又作了修改。之后，我們做了一個大模型，這個模型做得非常棒！后來，我們參加比賽，獲得了一等獎。這里面，外公也有一份功勞哩！我的外公學識淵博，又是設計專家，他真是我的好榜樣??！絞盡腦汁：學識淵博：傍晚，外公讓我和爸爸媽媽一起到他家討論做這個沙發(fā)。我們來到外57絞盡腦汁：把腦汁都擠出來。形容費盡了心思。文中指老師都在費盡心思地想辦法。學識淵博：學識廣而深。文中指我的外公知識非常豐富。絞盡腦汁：把腦汁都擠出來。形容費盡了心思。文中指老師都在費盡58總結04總結04590102拆拼法0403解釋詞語的方法近義詞換詞法反義詞否定法聯(lián)系生活法0102拆拼法0403解釋詞語的方法近義詞換詞法反義詞否定法60作業(yè)05作業(yè)0561好品質總有人欣賞他出生在一個富裕的家庭，父親開小公司，母親是公