小班主題教案：慶“三八”

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小班主題教案：慶“三八”1

活動目標：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

2、通過親子活動，萌發(fā)關(guān)懷長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

3、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

4、讓幼兒能在集風光前大膽表演、表現(xiàn)自己。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預備：

大鼓、球、布置節(jié)日氣氛的教室、旺仔饅頭、橘子、桂圓、勺、氣球、面具等

活動過程：

一.游戲：寶寶找媽媽――媽媽們戴上面具，孩子們分別去找自己的媽媽。

師：寶寶們，媽媽都戴上面具了，我們一起去找找自己的好媽媽，找到了就請媽媽坐上你的小椅子。

二.談話：“媽媽〔奶奶〕真辛苦”

師：每年的3月8日是婦女節(jié)，就是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等等女性的節(jié)日。今日，我們小伙伴都把自己的媽媽請到我們幼兒園里過媽媽的節(jié)日了，快樂嗎？

——請幼兒媽媽向幼兒介紹自己從早上起床到晚上睡覺這一天中自己所做的事情。重點說說在家忙很多家務，關(guān)懷寶寶；在單位還有繁重的工作。

——幼兒相互說說自己媽媽或奶奶、外婆在家怎么關(guān)懷自己的.。

三.幼兒表演環(huán)節(jié)

師：媽媽每天都這么辛苦，我們愛不愛媽媽？媽媽好不好？那現(xiàn)在我們就一起唱首《世上只有媽媽好》的歌送給媽媽，祝媽媽節(jié)日歡樂！好不好？

四．互動環(huán)節(jié)

〔1〕擊鼓傳花

游戲規(guī)章：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小伙伴手里，哪個小伙伴就和媽媽表演一個節(jié)目。游戲反復進行。

〔2〕小腳踩大腳

游戲規(guī)章：小伙伴的腳穿上鞋套踩在媽媽的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

〔3〕踩氣球

游戲規(guī)章：幼兒在腳上系兩個氣球，媽媽去踩其他幼兒的氣球〔一分鐘〕，最末看誰剩下的氣球多為成功。

〔4〕“揪尾巴”

游戲規(guī)章：媽媽游戲規(guī)章游戲?qū)⒆约旱暮⒆颖称饋碓诒ＷC自己孩子不從自己的背上掉下來的同時去揪別的家長的尾巴，揪掉尾巴的家長取消游戲資格。一次8組家庭參與漸漸淘汰。

〔5〕媽媽找寶寶

師：一開始我們寶寶玩了找媽媽的游戲，寶寶們都很幫，一下子就找到了媽媽，那我們現(xiàn)在也考考媽媽，好不好？蒙住媽媽的眼睛，讓媽媽來找我們好不好？但你們肯定不能有聲音哦。

〔6〕剝橘子、桂圓，用勺喂媽媽吃旺仔饅頭

師：媽媽平常很辛苦，以前在家里，都是媽媽剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做許多事情了，今日讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來剝橘子給媽媽吃，好嗎?看一看，哪個寶寶最會剝橘子，剝的最快。

〔7〕贈送禮物媽媽

將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的媽媽，讓她們看到自己的本事，認識到我們在長大。

五.活動結(jié)束

師：今日我們寶寶和媽媽團聚一堂共度媽媽的節(jié)日，快樂嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽每天快樂的寶寶，最末我們在一起送媽媽一首《媽媽節(jié)》的兒歌，祝全部媽媽們青春永駐、美滿永存！

活動反思：

開心的親子活動給大家留下了美妙的回憶，通過活動家長和老師之間的了解也更多了。家長和孩子之間的親子關(guān)系也得到了更好的溝通。許多家長都表示盼望類似許多以后多搞一點，形式再多樣一些，使家長和孩子，家長和老師之間的聯(lián)系更親密。

小班主題教案：慶“三八”2

設計意圖：

本活動通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶?；顒?，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培育幼兒主動參加活動的技能，進一步激發(fā)幼兒參加集體活動的欲望。

小班幼兒大多對媽媽非常的親近也很依靠媽媽，什么事都會跟媽媽說，遇到事也會第一個告知媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決斷著他們在享受著別人的愛惜的時候，不會考慮到去關(guān)愛他人。因此，在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關(guān)愛的時候，更應當激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識。特別是現(xiàn)在獨生子女較普遍的今日更是如此。所以，活動設計，盡可能激發(fā)幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應當關(guān)懷媽媽，為媽媽做一些事。

活動流程：

活動一：演唱唱.聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》，激發(fā)幼兒情感愛好。

活動二：夸媽媽

1、介紹節(jié)日老師用清晰簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2、提問幼兒：你回家觀測媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的?請幼兒說一說。

3、引導幼兒講解并描述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方?

4、組織爭論：知道媽媽既要工作又要操持家務，特別辛苦，應學會關(guān)懷媽媽。引導幼兒援助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

活動三：我的好媽媽

1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。

2、提問：今日回家你預備為媽媽做什么事?

活動四：紅花送給好媽媽，并說一句節(jié)日慶賀的話。

活動五：制作心愿卡

1、講講說說：媽媽的心愿是什么?

2、出示心愿卡講講說說是怎么做的?

3、母子集體操作。

4、掛心愿卡。

活動反思：

本活動通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶?；顒?，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培育幼兒主動參加活動的技能，進一步激發(fā)幼兒參加集體活動的欲望。小班幼兒大多對媽媽非常的親近也很依靠媽媽，什么事都會跟媽媽說，遇到事也會第一個告知媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決斷著他們在享受著