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Word———關(guān)于幼兒園地震演練活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短范文4篇幼兒園地震演練活動(dòng)畫(huà)上句號(hào),你對(duì)取得的成果滿足嗎?讓我們寫(xiě)一篇工作總結(jié)來(lái)總結(jié)我們的收獲和成果,發(fā)覺(jué)問(wèn)題和不足之處,以下是范文社我和大家共享的關(guān)于幼兒園地震演練活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短范文4篇,以供參考,盼望對(duì)您有關(guān)心。

幼兒園地震演練活動(dòng)總結(jié)1

本月我們幼兒園進(jìn)行了多次的防震演練工作。當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí),任何人沒(méi)有猜測(cè)精確時(shí)間的力量,依據(jù)我園的實(shí)際狀況,對(duì)幼兒的一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)分別進(jìn)行了重復(fù)演練:幼兒室內(nèi)活動(dòng)時(shí)、幼兒午休時(shí)、幼兒戶外活動(dòng)時(shí)、幼兒在餐廳就餐時(shí)、幼兒在多功能廳特色活動(dòng)時(shí)等等。

在室內(nèi)活動(dòng)時(shí),當(dāng)老師發(fā)出警報(bào),幼兒首先要查找各個(gè)平安角落躲好,要求幼兒有秩序的就近到墻邊、有玩具櫥的、書(shū)櫥周邊、廁所水管四周、更衣櫥之間等能夠在建筑物倒塌之后,可以構(gòu)成“救命三角區(qū)”的位置,用自己的隨身衣物護(hù)住口鼻,卷縮起身體。由于平日我們常常對(duì)幼兒講解平安自救的方式方法,教育幼兒,當(dāng)危急來(lái)臨時(shí)不要慌張,不要擁擠,更不要尖聲哭叫以免聽(tīng)不見(jiàn)老師的指揮,所以,演練中,孩子準(zhǔn)時(shí)躲避的速度越來(lái)越快,由最初的1分鐘縮短到10幾秒.。而后是訓(xùn)練幼兒有秩序的撤離到戶外的平安區(qū)域,撤離時(shí)間也由最初的4分多鐘,縮短到2分鐘,全園的孩子在這么短的時(shí)間內(nèi)全部撤離到院子里,也是在一次次的演練中才訓(xùn)練出來(lái)的。

幼兒午休時(shí),當(dāng)老師發(fā)出警報(bào),也先要求孩子用枕頭、被褥等物品護(hù)住頭部,快速撤到室內(nèi)平安角落,然后再有秩序撤離到戶外平安區(qū),訓(xùn)練老師對(duì)那些睡覺(jué)比較沉的幼兒加以愛(ài)護(hù),準(zhǔn)時(shí)叫醒,由于午休時(shí)間,大多數(shù)的寢室集中在一起,幼兒人數(shù)比較多,簡(jiǎn)單造成擁擠,老師們提前觀看好撤離路線,劃分好平安通道,避開(kāi)再次造成損害。要求幼兒不要穿鞋子,聽(tīng)從老師的指揮,全體幼兒的撤離時(shí)間有最初的將近5分鐘慢慢縮短到2分鐘左右。

幼兒在餐廳就餐時(shí),由于我們的餐廳是在樓下,可以說(shuō)假如遇到這個(gè)時(shí)間段,孩子們會(huì)很簡(jiǎn)單撤離到戶外的,但是,餐桌、餐椅較多,又怕絆倒孩子,所以,平日我們注意對(duì)幼兒如何快速將餐椅推到餐桌底下的訓(xùn)練,當(dāng)幼兒一起身,餐椅幾乎同時(shí)到了餐桌底下,這大大削減孩子被絆倒的可能,平安通道會(huì)更加寬敞,孩子的撤離就更加順暢。

幼兒在多功能廳進(jìn)行特色活動(dòng)時(shí),多功能廳的設(shè)施及環(huán)境,幼兒了解的不如自己的活動(dòng)室熟識(shí),要求各班級(jí)帶領(lǐng)幼兒熟識(shí)并了解在多功能廳發(fā)生地震時(shí),這里最平安的角落和躲避方式以及最佳撤離路線。

總之,在危急沒(méi)有到達(dá)之前,在幼兒活動(dòng)的各個(gè)時(shí)間段、各個(gè)活動(dòng)區(qū)域,重復(fù)進(jìn)行演練,不斷提高幼兒的自救方法及自救速度,并對(duì)自救方式方法平安通道合理支配不斷優(yōu)化,是保障幼兒園師生平安的有效途徑。

幼兒園地震演練活動(dòng)總結(jié)2

幼兒園是人群相對(duì)密集,事故易發(fā)地點(diǎn),為了培育幼兒逃命自救技能,確保幼兒生命平安,我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”,并在20xx年3月30日進(jìn)行了防震演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我園召開(kāi)了應(yīng)急演練會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增加平安意識(shí),在幼兒中進(jìn)行平安意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量。領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),肯定要留意平安,保障措施肯定要到位,各班級(jí)要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

二、師生參加,演練效果呈現(xiàn)良好。

在演練期間,幼兒園地震警報(bào)長(zhǎng)鳴,演習(xí)活動(dòng)開(kāi)頭。當(dāng)信號(hào)發(fā)出后,全園幼兒在老師的指揮下,快速有序地向操場(chǎng)疏散,由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長(zhǎng)匯報(bào),園長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。園長(zhǎng)宣布演練活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參與這次演練活動(dòng)馬上進(jìn)行分析、小結(jié)。

各班的演練過(guò)程井然有序,達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)全園師生參與,幼兒從教室撤離到校內(nèi)操場(chǎng),演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊急、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施,而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)大事的力量,更進(jìn)一步增加師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急力量,真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

幼兒園地震演練活動(dòng)總結(jié)3

為了使全體老師及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震學(xué)問(wèn),把握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)實(shí)行的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)大事來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的力量,xxx幼兒園于20xx年x月xx日下午x點(diǎn)開(kāi)展了地震演練活動(dòng)。

活動(dòng)前期,各班級(jí)老師首先為幼兒普及地震的相關(guān)學(xué)問(wèn),并進(jìn)行了集體主題教育活動(dòng)《地震逃命學(xué)問(wèn)培訓(xùn)》,讓幼兒了解了一些地震的基本學(xué)問(wèn),學(xué)會(huì)了應(yīng)急逃命的本事,而且還教育幼兒地震來(lái)了不驚慌,能聽(tīng)從老師的指揮,做出基本的自救行為,并且依據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)平安疏散通道使幼兒懂得地震來(lái)臨時(shí)要冷靜不慌亂,假如是在室內(nèi)要躲到什么地方是比較平安的,從多方面了解、體會(huì)了地震的起因、表現(xiàn)以及應(yīng)對(duì)措施。

“遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墻角曲身體,抓住機(jī)會(huì)逃出去。遠(yuǎn)離全部建筑物,余震蹲在開(kāi)闊地”。

當(dāng)?shù)谝宦暰瘓?bào)響起,各班老師指揮幼兒就進(jìn)躲避,快速蹲在結(jié)實(shí)的桌子底下或者是墻角,用雙手護(hù)住頭部。

當(dāng)其次遍警報(bào)響起,老師們馬上組織幼兒用手抱頭、彎腰低身,沿著預(yù)定的路線,快速有序地撤離。

到達(dá)平安地點(diǎn)后,各班老師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。整個(gè)演練活動(dòng)緊急有序,有條不紊。

活動(dòng)結(jié)束后,各班老師們針對(duì)今日的活動(dòng),與孩子們共同探討了“防震、防災(zāi)避險(xiǎn)逃命”的學(xué)問(wèn)閱歷。同時(shí)園領(lǐng)導(dǎo)也分析總結(jié)了本次活動(dòng)中存在的問(wèn)題,并提出了整改措施和長(zhǎng)遠(yuǎn)要求。盼望在以后的工作中,老師們能夠連續(xù)堅(jiān)持平安教育,將它們自然而然地滲透到日常教學(xué)中,常抓不懈。

幼兒園地震演練活動(dòng)總結(jié)4

為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門幼兒園平安教育工作精神,在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生,增加全體師生平安意識(shí),提高自救力量,在緊急狀況下組織師生有序逃離危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng),實(shí)行強(qiáng)有力的措施,避開(kāi)傷亡。我園堅(jiān)持貫徹"平安第一,預(yù)防為主"的方針,于2022年9月7日上午9:30分,組織全園師生開(kāi)展了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

演練前,我們組織老師學(xué)習(xí)了《勐省幼兒園防震疏散演練方案》,明確了各位教職工在活動(dòng)中的職責(zé)與幼兒逃命路線,要求各班在演練前組織開(kāi)展防震逃命學(xué)問(wèn)教育,保證演練活動(dòng)能平安、有序的開(kāi)展。

隨著警報(bào)的拉響,各部門人員快速到位,并指揮幼兒進(jìn)行躲避與有序逃離。1分半鐘,全部師生按逃命路線有序撤離到戶外寬敞的場(chǎng)地,各班老師馬上清點(diǎn)本班人數(shù)并匯報(bào)給總指揮,全園369名完成了平安撤離。

演練結(jié)束后,總指揮李玲副園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié),對(duì)于本次活動(dòng)順當(dāng)完成賜予了確定,本次演練活動(dòng)平安有序,無(wú)平安事故發(fā)生,提示幼

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