人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語文 24火燒云 名師公開課教學(xué)課件

人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語文三年級(jí)24火燒云人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語文三年級(jí)24火燒云引入新課日出日落，天邊總會(huì)出現(xiàn)大片大片的彩色云霞，那景色神奇壯觀，人們稱之為“火燒云”。引入新課日出日落，天邊總會(huì)出現(xiàn)大片大片的彩色云我會(huì)讀檀tán喂盈廟彤跪模yíngwèimiàotōngmú

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我會(huì)讀檀tán喂盈廟彤跪模yíngwèimiàotōngm我會(huì)寫必須胡子燦爛騎馬寺廟兇惡必胡bìhúcànqímiàoxiōng燦騎廟兇我會(huì)寫必須胡子燦爛騎馬寺廟兇惡必胡bìhú我會(huì)寫兇猛威嚴(yán)威武分秒鎮(zhèn)定猛威měngwēiwǔmiǎozhèn武秒鎮(zhèn)我會(huì)寫兇猛威嚴(yán)威武分秒鎮(zhèn)定猛威měngwēiwǔ讀詞語霞光：日光照射在云霞上所反映出來的光彩。笑盈盈：形容滿面笑容的樣子。紅彤彤：紅色的其中一種，亮麗鮮艷的紅色。模糊：分明；不清楚。兇猛：兇惡強(qiáng)大。多形容氣勢(shì)、力量。威武：威力強(qiáng)大，有氣勢(shì)?；谢秀便保盒纳癫欢玻裰静磺?、迷惘的狀態(tài)。讀詞語霞光：日光照射在云霞上所反映出來的光彩。課文講解晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老爺爺在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說：“你們也變了”，旁邊走來個(gè)乘涼的人對(duì)他說：“你老人家必要高壽,您老是金胡子了。”交代火燒云的時(shí)間。作者連用了五個(gè)“變……了”的句子描寫火燒云帶來的變化。人們歡樂的心情?；馃普n文講解晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的課文講解天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。寫出了霞光的強(qiáng)烈，說明火燒云的面積非常大。第一部分（1－2自然段）從整體上描述火燒云給天空和大地萬物帶來的變化。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色?？欤核膫€(gè)“一會(huì)兒……”。多：多的說不出來。課文講解天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，寫出了課文講解一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴可不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了?！斑^了兩三秒鐘”說明火燒云的變化之快。忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。“似乎”在這里不是表示比喻，這是作者根據(jù)云的變化想象出來的。說明火燒云是瞬間變化的。課文講解一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向課文講解接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。這句非常形象，突出了石獅子的特點(diǎn)。。第二部分（3－6自然段）從顏色和形狀兩個(gè)方面，描述火燒云的變化極多。一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會(huì)兒再看?？墒翘炜掌坏却切酆盟暮⒆?。一會(huì)兒工夫，火燒云下去了。這句寫火燒云要下去時(shí)，天空模模糊糊的樣子。這句說明火燒云看的人眼花繚亂。孩子們的心情是快樂的。第三部分（7自然段）描述火燒云下去時(shí)的情景。課文講解接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子課堂小結(jié)第一部分（1－2自然段）從整體上描述火燒云給天空和大地萬物帶來的變化。第二部分（3－6自然段）從顏色和形狀兩個(gè)方面，描述火燒云的變化極多。第三部分（7自然段）描述火燒云下去時(shí)的情景。課堂小結(jié)第一部分（1－2自然段）從整體上描述火燒云給天空和大

這是一篇寫景文章，課文描寫了夕陽西下時(shí)火燒云的變化，表現(xiàn)了大自然的瑰麗，表達(dá)了人們看到火燒云時(shí)的喜悅心情?；馃浦黝}思想

這是一篇寫景文章，課文描寫了夕陽西下時(shí)火燒云的拓展延伸和“笑盈盈”結(jié)構(gòu)相同的詞語。你知道幾個(gè)，請(qǐng)最少寫出三個(gè)來。笑盈盈（）（）（）拓展延伸和“笑盈盈”結(jié)構(gòu)相同的詞語。你知道幾個(gè)，請(qǐng)最少寫出三課后作業(yè)課后作業(yè)你會(huì)填嗎？在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。大白狗變成（

）

紅公雞變成（

）

黑母雞變成（

）

兩頭小白豬變成（

）

紅的了金的了紫檀色的了小金豬了課后作業(yè)課后作業(yè)你會(huì)填嗎？在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。紅的了金的課后作業(yè)課后作業(yè)讀下面的詞語，想想它們有什么特點(diǎn)。照樣子再寫幾個(gè)。

葡萄

灰梨黃

茄子紫像葡萄那樣的灰色像梨子那樣的黃色像茄子那樣的紫色它們有像某種水果蔬菜顏色的特點(diǎn)。香蕉黃橘子橙藍(lán)莓紫蘋果綠課后作業(yè)課后作業(yè)讀下面的詞語，想想它們有什么特點(diǎn)。照樣子再寫人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語文三年級(jí)24火燒云人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語文三年級(jí)24火燒云引入新課日出日落，天邊總會(huì)出現(xiàn)大片大片的彩色云霞，那景色神奇壯觀，人們稱之為“火燒云”。引入新課日出日落，天邊總會(huì)出現(xiàn)大片大片的彩色云我會(huì)讀檀tán喂盈廟彤跪模yíngwèimiàotōngmú

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我會(huì)讀檀tán喂盈廟彤跪模yíngwèimiàotōngm我會(huì)寫必須胡子燦爛騎馬寺廟兇惡必胡bìhúcànqímiàoxiōng燦騎廟兇我會(huì)寫必須胡子燦爛騎馬寺廟兇惡必胡bìhú我會(huì)寫兇猛威嚴(yán)威武分秒鎮(zhèn)定猛威měngwēiwǔmiǎozhèn武秒鎮(zhèn)我會(huì)寫兇猛威嚴(yán)威武分秒鎮(zhèn)定猛威měngwēiwǔ讀詞語霞光：日光照射在云霞上所反映出來的光彩。笑盈盈：形容滿面笑容的樣子。紅彤彤：紅色的其中一種，亮麗鮮艷的紅色。模糊：分明；不清楚。兇猛：兇惡強(qiáng)大。多形容氣勢(shì)、力量。威武：威力強(qiáng)大，有氣勢(shì)?；谢秀便保盒纳癫欢?，神志不清、迷惘的狀態(tài)。讀詞語霞光：日光照射在云霞上所反映出來的光彩。課文講解晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老爺爺在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說：“你們也變了”，旁邊走來個(gè)乘涼的人對(duì)他說：“你老人家必要高壽,您老是金胡子了?！苯淮馃频臅r(shí)間。作者連用了五個(gè)“變……了”的句子描寫火燒云帶來的變化。人們歡樂的心情?；馃普n文講解晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的課文講解天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。寫出了霞光的強(qiáng)烈，說明火燒云的面積非常大。第一部分（1－2自然段）從整體上描述火燒云給天空和大地萬物帶來的變化。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色?？欤核膫€(gè)“一會(huì)兒……”。多：多的說不出來。課文講解天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，寫出了課文講解一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴可不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。“過了兩三秒鐘”說明火燒云的變化之快。忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了?！八坪酢痹谶@里不是表示比喻，這是作者根據(jù)云的變化想象出來的。說明火燒云是瞬間變化的。課文講解一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向課文講解接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。這句非常形象，突出了石獅子的特點(diǎn)。。第二部分（3－6自然段）從顏色和形狀兩個(gè)方面，描述火燒云的變化極多。一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會(huì)兒再看?？墒翘炜掌坏却切酆盟暮⒆印Ｒ粫?huì)兒工夫，火燒云下去了。這句寫火燒云要下去時(shí)，天空模模糊糊的樣子。這句說明火燒云看的人眼花繚亂。孩子們的心情是快樂的。第三部分（7自然段）描述火燒云下去時(shí)的情景。課文講解接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子課堂小結(jié)第一部分（1－2自然段）從整體上描述火燒云給天空和大地萬物帶來的變化。第二部分（3－6自然段）從顏色和形狀兩個(gè)方面，描述火燒云的變化極多。第三部分（7自然段）描述火燒云下去時(shí)的情景。課堂小結(jié)第一部分（1－2自然段）從整體上描述火燒云給天空和大

這是一篇寫景文章，課文描寫了夕陽西下時(shí)火燒云的變化，表現(xiàn)了大自然的瑰麗，表達(dá)了人們看到火燒云時(shí)的喜悅心情?；馃浦黝}思想

這是一篇寫景文章，課文描寫了夕陽西下時(shí)火燒云的拓展延伸和“笑盈盈”結(jié)構(gòu)相同的詞語。你知道幾個(gè)，請(qǐng)最少寫出三個(gè)來。笑盈盈（）（）（）拓展延伸和“笑盈盈”結(jié)構(gòu)相同的詞語。你知道幾個(gè)，請(qǐng)最少寫出三課后作業(yè)課后作業(yè)你會(huì)填嗎？在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。大白狗變成（

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紅公雞變成（

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黑母雞變成（