小學(xué)線上教學(xué)計(jì)劃

XXXX小學(xué)線上教學(xué)計(jì)劃根據(jù)上級有關(guān)文件精神，為加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，為了保證學(xué)生在家停課不停學(xué)、健康而有意義的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校將利用互聯(lián)網(wǎng)和信息化教育資源為學(xué)生提供“云課堂，教師帶領(lǐng)學(xué)生在家通過班級云課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。一、成立線上教學(xué)專班——定人員二、細(xì)致準(zhǔn)備工作——定標(biāo)準(zhǔn).學(xué)校制定整體線上教學(xué)方案，首先召開線上專班會議，傳達(dá)方案，進(jìn)行初步部署。.分學(xué)科分組細(xì)致傳達(dá)線上教學(xué)工作方案，并落實(shí)準(zhǔn)備工作。.快速啟動，面向全體。電教人員配合班主任提前做好線上技術(shù)準(zhǔn)備，保障第一時(shí)間能夠投入線上教學(xué)。班主任及時(shí)了解學(xué)生家庭背景，對不具備條件的學(xué)生，按一生一策的原則，以靈活多樣的方式，給予電教教學(xué)資源供給。讓每一位學(xué)生都能接受優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。及時(shí)上報(bào)電教管理人員每班采用的線上授課軟件，以保證今后的資源支持。.科學(xué)制定方案計(jì)劃。方案五層次深化。學(xué)校大方案（副校長）、學(xué)科方案（學(xué)科負(fù)責(zé)人）、年級方案（年級組長）、學(xué)科方案（教研組長）、個(gè)人方案（每位授課教師）做到提前規(guī)劃，提前準(zhǔn)備。5準(zhǔn)備線上課程資源。三途徑。1.參考資源。課程內(nèi)容可以參考2020年XX市空中課堂相關(guān)學(xué)科資源和國家平臺學(xué)科資源；2.借助教研室?guī)椭Y源。同時(shí)教研室也將提供相關(guān)支持，相關(guān)教研員。若參考相關(guān)資源則要及時(shí)組織教研組老師對下發(fā)的云課程資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和校本化解讀，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，并通過網(wǎng)絡(luò)教研帶領(lǐng)老師們深入研討教學(xué)內(nèi)容、課件設(shè)計(jì)、錄像形式，作業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)。3.自主研發(fā)。結(jié)合學(xué)校情況，自班學(xué)情，課程管理中心組建由各學(xué)科骨干教師構(gòu)成的課程資源研發(fā)團(tuán)隊(duì)，對云課堂進(jìn)行課程研發(fā)，做到有機(jī)結(jié)合。6.學(xué)校學(xué)生管理部出臺學(xué)生“居家健康作息時(shí)間表”，班主任指導(dǎo)學(xué)生制定完成。旨在正確引導(dǎo)學(xué)生在家合理、科學(xué)規(guī)劃時(shí)間，勞逸結(jié)合、書香為伴，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。7.學(xué)校教學(xué)管理中心要統(tǒng)一制定線上學(xué)習(xí)課程表，分時(shí)段發(fā)放不同學(xué)科的課程資源，由教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。課程管理中心要統(tǒng)籌安排各年級各學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間和節(jié)奏，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，控制學(xué)生每天在線學(xué)習(xí)的時(shí)長，在保證學(xué)習(xí)效果的同時(shí)，不給學(xué)生增加過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。三、學(xué)科整體教學(xué)建議——定方向每個(gè)學(xué)科要根據(jù)學(xué)科建議制定詳細(xì)的課程安排表和每周授課具體內(nèi)容，教研組長、年級組長、分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行層層把關(guān)。為了學(xué)生居家學(xué)習(xí)科學(xué)有序，勞逸結(jié)合，音體美學(xué)科要通過教研，拿出科學(xué)有效的具體學(xué)習(xí)方案。（見附件具體方案）以下是語數(shù)英學(xué)科教學(xué)建議列舉語文學(xué)科：基礎(chǔ)版塊拓展版塊.各年級提前進(jìn)行線上教研、備課，制定詳實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行合理的課時(shí)分配。制作學(xué)生每日學(xué)習(xí)清單、學(xué)習(xí)指南。.線上教學(xué)實(shí)施環(huán)節(jié)：（1）開啟課，線上提出綱領(lǐng)性問題。（2）帶著問題觀看微課，注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。（3）根據(jù)學(xué)習(xí)清單和學(xué)習(xí)指南自學(xué)，可設(shè)計(jì)分層作業(yè)。.統(tǒng)一線上答疑時(shí)間。.設(shè)置“每日一測”“每周一測二.閱讀課程（閱讀小劇場）.節(jié)氣課程.春天課程.主題課程（跨學(xué)科.詩詞空間站.書法展示廳.心理課程數(shù)學(xué)學(xué)科：分為基礎(chǔ)板塊和拓展板塊基礎(chǔ)版塊拓展版塊.各年級提前備課，以復(fù)習(xí)鞏固為主，適度滲透新課,進(jìn)行合理的課時(shí)分配。.線上教學(xué)實(shí)施環(huán)節(jié)：（1）閱讀教材環(huán)節(jié)，布置一兩個(gè)任務(wù)即可。（2）帶著問題觀看微課，注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。（3）學(xué)習(xí)單以書中基礎(chǔ)題為主，可設(shè)計(jì)分層作業(yè)。.統(tǒng)一線上答疑時(shí)間。.設(shè)置“每日一練”（已口算為主）“每周一測二.數(shù)學(xué)閱讀（一二年級數(shù)學(xué)繪本）.生活中的數(shù)學(xué).數(shù)學(xué)小游戲.思維拓展課程.主題課程（跨學(xué)科）.小老師講堂英語學(xué)科：基礎(chǔ)版塊拓展版塊.各年級提前備課，以復(fù)習(xí)鞏固為主，適度滲透新課,進(jìn)行合理的課時(shí)分配。.同年級同方案，制定英語線上教學(xué)模式，即：課前預(yù)習(xí)-學(xué)習(xí)微課-課堂提問解惑-課堂小結(jié)-布置作業(yè)。.線上教學(xué)實(shí)施環(huán)節(jié)：(1)選用“一起作業(yè)”APP,讓學(xué)生提前跟讀單詞、掃除課前語音障礙；(2)建立QQ英語群進(jìn)行視頻推送，語音互助，為學(xué)生答疑解惑?！袄蠋熤帧睓z查英語作業(yè)，規(guī)范課后鞏固。(4)根據(jù)對話/閱讀文本，設(shè)計(jì)有效的階梯式問題，引導(dǎo)學(xué)生走入文本，幫助學(xué)生理解重難點(diǎn)。(5)整合線上資源，設(shè)計(jì)線上任務(wù)學(xué)習(xí)單，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。.趣味學(xué)習(xí)英語單詞.閱讀英語繪本故事.學(xué)唱英文歌曲.賞析英文電影.英語趣配音四、實(shí)際操作流程及授課平臺推薦——定方式(一)課堂”學(xué)習(xí)六個(gè)流程：.前一天推送學(xué)習(xí)資源、下發(fā)每日學(xué)習(xí)任務(wù)單。2.學(xué)生學(xué)習(xí)（線上、線下資源）。3.學(xué)生根據(jù)任務(wù)單，完成作業(yè)。4.教師答疑。5.學(xué)生提交作業(yè)。6.老師反饋。（二）資源的要求：.推送時(shí)間：各學(xué)科前一天晚上7：00—8：00點(diǎn)推送第二天學(xué)習(xí)資源，讓家長下載做好準(zhǔn)備。.在班級群里建立學(xué)科文件夾，分類存放。（三））平臺推薦：QQ作為授課平臺無需另外安裝，師生家長比較熟悉，QQ新增加“QQ群助力教師在線教育“，功能實(shí)用。建議使用普通功能，即：推送資源共享文件，上傳作業(yè)，反饋?zhàn)鳂I(yè)，語音在線交流等,如需要線上直播，可采用兩種方式，但對網(wǎng)絡(luò)和硬件有一定要求，大家根據(jù)情況使用。1、線上直播兩種方式【第一種】qq直播，無需下載軟件，按如下步驟進(jìn)行硬件：臺式機(jī)需要一個(gè)音響和耳麥，筆記本不需要，網(wǎng)絡(luò)需穩(wěn)定，教師需要電腦端操作教學(xué)使用說明：實(shí)現(xiàn)視頻通話、播放PPT、白板演示、在線講解，學(xué)生電腦或者手機(jī)端均可查看（1）首先教師在班級群內(nèi)聊天界面上方找到如下位置,選擇分享屏幕，（2）生在另一端（手機(jī)電腦都可以）選擇接受。（3）教師就可以進(jìn)行直播授課，注意：屏幕下方的麥克風(fēng)和喇叭代表聲音（需要有麥克風(fēng)）如需老師出鏡，需要有攝像頭，點(diǎn)擊打開攝像頭即可。（3）結(jié)束時(shí)只需要點(diǎn)擊結(jié)束分享即可。注：視頻上方可以看在觀看人員【第二種】需下載軟件，不難，步驟見鏈接文件、鏈接圖標(biāo)硬件：臺式機(jī)需要一個(gè)音響和耳麥，筆記本不需要，網(wǎng)絡(luò)需穩(wěn)定，教師需要電腦端操作（4）教學(xué)使用說明：實(shí)現(xiàn)視頻通話、播放PPT、白板演示、在線講解，學(xué)生電腦或者手機(jī)端均可查看2、家校通：復(fù)制可打開教程XXXXX老師可線上布置作業(yè)（作業(yè)欄目），學(xué)生可通過文字、照片、語音方式提交作業(yè)。學(xué)生完成后，老師可以在線批發(fā)作業(yè)并發(fā)表評語。老師也可以推薦資源鏈接。無論哪種，請一定精心挑選，時(shí)間控制在10T5分鐘為宜。四、組織實(shí)施有保障——定保障教師教研有保障及時(shí)有效.各分管領(lǐng)導(dǎo)要每周組織不少于一次的教研組長網(wǎng)絡(luò)會議，各年級圍繞過去一周云課堂的亮點(diǎn)及問題進(jìn)行交流，同時(shí)，各分管領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)和布置下周教研和教學(xué)工作。.各（年級）教研組建立更加完善的網(wǎng)絡(luò)教研機(jī)制，通過每日10分鐘小教研4次（周一到周四每天1次）+每周半小時(shí)大教研1次（周五或周末進(jìn)行1次）的形式，定期網(wǎng)上教研，交流課程資源、備課成果，研討教學(xué)方式，特別是網(wǎng)上教學(xué)出現(xiàn)的各種新問題。各教研組長負(fù)責(zé)落實(shí)。.教研組長要及時(shí)截圖教研情況，留好教研軌跡（有時(shí)間、有人員、有教研用時(shí)等）。教研組長每周日打包發(fā)給分管領(lǐng)導(dǎo)。.對于每周一次的大教研，教師要及時(shí)在“且行且思”記錄教研內(nèi)容。無教研本的，自行找本子手寫記錄。學(xué)習(xí)反饋有保障專業(yè)貼心.教師每日線上要有“作業(yè)反饋、答疑”時(shí)間，及時(shí)交流梳理當(dāng)日教學(xué)內(nèi)容，對重難點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和答疑。.對不能及時(shí)完成線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，教師要彈性設(shè)定作業(yè)完成時(shí)間。對于網(wǎng)絡(luò)、硬件原因無法進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的，教師可采用電話、材料郵寄等形式想辦法幫助這部分學(xué)生進(jìn)行居家學(xué)習(xí)。精準(zhǔn)分析有保障一一總結(jié)完善.從以下三方面對各班級學(xué)生居家學(xué)習(xí)參與情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，做到精準(zhǔn)分析。一直堅(jiān)持參與云課堂學(xué)習(xí)(2)始終沒參與云課堂(3)偶爾缺勤，不提交作業(yè)(4)作業(yè)應(yīng)付性提交。.居家學(xué)習(xí)階段，教師要及時(shí)對學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況進(jìn)行測試、分析。各年級學(xué)科教研組做好居家學(xué)習(xí)情況的匯